- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Програма
- •1.3. Курс спрямовується на формування загально-педагогічних та спеціалізованих компетентностей, а саме:
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни. Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:
- •3. Рекомендована література Основна
- •Допоміжна
- •Форма підсумкового контролю успішності навчання: залік
- •Засоби діагностики успішності навчання :
- •Індивідуальні картки;
1.3. Курс спрямовується на формування загально-педагогічних та спеціалізованих компетентностей, а саме:
Випускники педагогічного училища повинні знати:
загальні основи сучасного виробництва, художньої промисловості України;
мати уявлення про характер праці робітників; майстрів народних промислів, занятих обробкою даних матеріалів, виконуючих різні технологічні операції;
види різних матеріалів, їх властивості, технологією виготовлення і обробки, застосування;
назви інструментів, що використовуються при обробці матеріалів, їх будову, призначення, прийоми користування;
правила безпечної праці при обробці даних матеріалів вимоги гігієни праці;
основи художнього конструювання виробів, конструктивні особливості виготовлення виробів;
призначення машин, механізмів, їх складових частин, види типових передач руху від приводу до робочого органу;
форми деталей, розгорток, викрійок, креслень виробів об'ємних моделей;
основи художнього конструювання архітектурних споруд;
види декоративно-ужиткового мистецтва та народних промислів;
підприємства художніх промислів України.
Випускники повинні вміти:
спираючись на наукову основу, формувати поняття про сучасне виробництво характер праці робітників різних професій;
організовувати і проводити роботу з декоративно-ужиткового мистецтва, народних промислів, художнього конструювання виробів їх опорядження;
роз'яснювати технологію отримання даних матеріалів, їх властивостей і застосування при виготовленні різних виробів,
користуючись інструментами для обробки матеріалів виконувати технологічні операції та прийоми;
дотримуватись правил безпечної праці і вимог гігієни праці:
читати схеми, креслення виробів, складати схеми, розгортки, виготовляти креслення, ескізи, технічні рисунки та технологічні картки.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 54 години -1кредит ECTS.
Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:
Змістовий модуль 1. Вступ. Організація праці в майстернях і техніка безпеки під час виконання робіт.
Змістовий модуль 2. Технологія виготовлення і властивості паперу і картону.
Змістовий модуль 3. Технологія вимірювання.
Змістовий модуль 4. Шаблон. Штамп. Трафарет.
Змістовий модуль 5. Технологія згинання і складання паперу і картону.
Змістовий модуль 6. Технологія різання паперу і картону..
Змістовий модуль 7. Технологія з’єднання деталей з паперу і картону.
Змістовий модуль 8. Площинний картонаж.
Змістовий модуль 9. Об'ємний картонаж.
Змістовий модуль 10. Опорядження виробів.
Змістовий модуль 11. Аплікація.
Змістовий модуль 12. Палітурні роботи.
На вивчення навчальної дисципліни відводиться 54 години - 1 кредит національних, 1,5 кредити ECTS.
2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни. Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:
Змістовий модуль 1. Вступ. Організація праці в майстернях і техніка безпеки під час виконання робіт.
Завдання і зміст курсу «Технологія обробки паперу і картону». Організація навчальної роботи в майстернях. Техніка безпеки. Правила внутрішнього розпорядку. Порядок обліку знань і вмінь.
Змістовий модуль 2. Технологія виготовлення і властивості паперу і картону.
Короткі відомості з історії винайдення паперу і розвитку папероробної промисловості. Технологія виробництва паперу і картону. Класифікація паперу за призначенням.
Основні властивості паперу і картону. Фарбування паперу.
Змістовий модуль 3. Технологія вимірювання.
Поняття про технологічний процес і виробничі операції як складової частини технологічного процесу. Основні розмічальні і контрольно-вимірні інструменти. Види розміток.
Прийоми розмітки паперу і картону. Правила побудови розгорток Методика навчання молодших школярів вимірюванню, розмітці і контролю.
Графічна грамота. Поняття про ескіз, креслення і технічний рисунок. Елементи технічного креслення. Методика навчання креслення в початкових класах. Основні лінії та умовні позначення на кресленнях. Порядок читання креслень.
Змістовий модуль 4. Шаблон. Штамп. Трафарет.
Поняття про шаблони, штампи, трафарети їх застосування. Види шаблонів, трафаретів, штампів і способи їх виготовлення.
Приготування розчинів фарб і способи їх нанесення на оброблювану поверхню. Методика роботи з шаблоном, трафаретом, штампом.
Змістовий модуль 5. Технологія згинання і складання паперу і картону.
Операція згинання, її суть та її місце в технологічному процесі. Інструменти і пристрої. Прийоми згинання і складання.
Поняття про оригамі, кірігамі; історія розвитку цього мистецтва. Складання виробів з паперу в техніці оригамі та кірігамі.
Методика навчання згинанню і складанню з паперу і картону в початкових класах.
Змістовий модуль 6. Технологія різання паперу і картону.
Різання як виробнича операція. Суть операції різання. Інструменти і пристрої для різання. Прийоми ручної обробки паперу і картону різанням.
Витинанки як вид народного декоративно-ужиткового мистецтва. Види витинанок. Матеріал для виготовлення витинанки.
Змістовий модуль 7. Технологія з’єднання деталей з паперу і картону.
Загальні поняття про збиральні операції та їх місце в технологічному процесі. Прийоми з’єднання деталей з паперу і картону. Склеювання паперу і картону. Прийоми склеювання аркушів паперу.
Методика навчання склеювання в початкових класах.
Змістовий модуль 8. Площинний картонаж.
Окантовка площинних картонажних виробів. Найпростіші способи окантовки.
Найпростіші пристосування для підвішування площинних картонажних виробів.
Методика навчання окантовки в початкових класах.
Змістовий модуль 9. Об'ємний картонаж.
Розмітка і виготовлення розгорток об’ємних виробів з паперу і картону. Прийоми розрахунку та креслення розгорток геометричних тіл. Розмітка об’ємних виробів з паперу і картону.
Монтаж об’ємних картонажних виробів, з’єднання окремих деталей. Виготовлення об’ємних виробів з паперу і картону.
Поняття про об’ємну пластику з паперу і картону, її види. Пластика з смужок паперу і картону.
Техніка та композиційне вирішення різних видів пластики. Іграшки з аркуша паперу поділеного на менші квадрати або прямокутники
Змістовий модуль 10. Опорядження виробів.
Загальні поняття про опоряджувальні операції, їх місце і значення у виробничому процесі. Способи опорядження. Методика опорядження виробів у початкових класах.
Змістовий модуль 11. Аплікація.
Аплікація як зображувальний засіб. Матеріали та обладнання для аплікації. Види аплікаційних робіт. Способи вирізання і закріплення елементів аплікації. Декоративна аплікація. Стилізація, метричний та ритмічний повтори, рапорт. Сюжетна аплікація, мозаїка з паперу. Аплікаційні роботи в поєднанні з шрифтом. Методика навчання виготовлення аплікації в початкових класах.
Змістовий модуль 12. Палітурні роботи.
Загальні поняття про поліграфічне виробництво. Винайдення та розвиток книгодрукування. Технологія виробництва книги та її складові.
Види палітурних робіт та сучасне друкарське обладнання. Прийоми спрощеного перепльоту. Прийоми ремонту книги.
