- •20.Чим відрізняється свідомість від психіки
- •21.Охарактеризуйте структурні компоненти свідомості :
- •22. Охарактеризуйте прояви та функції несвідомого у психіці людини.
- •23. Спільне та відмінне у активності та діяльності.
- •25.Чим відрізняються функції мета і мотиви у діяльності людини.
- •26. Вкажіть функції навичок у діяльності.
- •27. Спільне та відмінне і вербальній і невербальній комунікації.
- •28 Причини виникнення міжособистісних конфліктів та шляхи його подолання.
- •29 Психологічні механізми сприйняття людини людиною.
22. Охарактеризуйте прояви та функції несвідомого у психіці людини.
Несвідоме сукупність психічних процесів, актів і станів, обумовлених впливами, про які людина не дає собі звіту.
Залишаючись психічним,несвідоме являє собою таку форму відображення дійсності, при якій втрачається повнота,орієнтація в часі і просторі, порушується
мовне регулювання поведінки. В несвідомому, на відміну від свідомості, неможливий цілеспрямований контроль людиною тих дій, які вона здійснює, а також неможлива і
оцінка їх результатів.
Прояви несвідомого:
1.Неусвідомлювані мотиви, істинний смисл яких не усвідомлюється в силу
їхньої соціальної неприйнятності або протиріччя з іншими мотивами
2.поведінкові автоматизми і стереотипи,
що діють у звичній ситуації, усвідомлення яких зайве в силу їх відпрацьованості
3.Підпорогове сприйняття, яке в силу великого обсягу інформації не усвідомлюється.
23. Спільне та відмінне у активності та діяльності.
Спільне активності і діяльності:
1.Спрямованість реалізується впродовж життя людини.
Відмінне активності і діяльності
1.Діяльність регулюється усвідомленю метою,а активність потребою. Якщо потреба як мотив дає поштовх до діяльності,
стимулює її, то самі форми і вміст діяльності визначаються суспільними умовами, вимогами і досвідом. Так, мотивом, який заставляє людину працювати, може бути і потреба в їжі.
Проте людина, наприклад, управляє верстатом не тому, що
це задовольняє його голод, а тому, що це дозволяє виготовити
доручену йому деталь. Вміст його діяльності визначається не
потребою, як такий, а метою - виготовленням певного продукту,
якого вимагає від нього суспільство.
24 Джерело активності особистості – її потреби. Поняття потреби фіксує зв’язок особистості із оточуючим світом. Активність особистості відрізняється від активності як загальної характеристики живих істот. Це здатність людини робити суспільно значущі перетворення в світі на основі попереднього досвіду. Вона виявляється в творчості, активній життєвій позиції, відстоюванні своїх поглядів,відповідальності за свої вчинки.Внутрішніми спонуками до дій стають мотиви, що є результатом усвідомлення особистістю своїх потреб Мотив — це реальне спонукання, яке змушує людину діяти у певній життєвій ситуації, за певних умов.
Поширеними мотивами людської активності є інтереси. Інтерес — це стійке, вибіркове, емоційно забарвлене прагнення особистості
до життєво значущих об’єктів. Інтереси виникають на грунті потреб, але не зводяться до них.
Жорсткими регуляторами поведінки є переконання. Переконання — це система
мотивів особистості, що спонукає її діяти відповідно до власних поглядів і принципів.
Важливим усвідомлюваним мотивом є ідеал. Ідеал — це образ реальної людини або
створеного особистістю взірця, яким вона керується в житті протягом певного часу
і який визначає програму її самовдосконалення на майбутнє. Ідеали людей формуються під впливом суспільних умов життя, у процесі навчання та виховання.
Роль мотивів особистості можуть
відігравати установки. Установка
це неусвідомлюваний особистістю стан готовності до діяльності, за допомогою якої людина може задовольнити ту чи іншу потребу.
