- •Тема 1 Предмет та завдання соціальної психології
- •Тема 2 Методологічні основи соціально-психологічного дослідження
- •Тема 3 Спілкування як форма активності
- •Тема 4 Спілкування, як обмін інформацією
- •Тема 5 Спілкування як взаємодія
- •Тема 6 Спілкування як сприймання людини людиною
- •Тема 7 Психологічні способи впливу в процесі спілкування
- •Тема 8 Особистість як об’єкт і суб’єкт спілкування
- •Тема 9 Проблема соціалізації індивіда
- •Тема 10 Соціальна роль як реалізація статусу і позиції особистості
- •Тема 11 Проблема групи в соціальній психології
- •Тема 12 Психологічні характеристики великих соціальних груп
- •Тема 13 Психологія малих соціальних груп
- •Тема 14 Динамічні процеси в малій соціальній групі
Тема 2 Методологічні основи соціально-психологічного дослідження
Дайте визначення гуманістичної психології. |
Напрям психологічної науки, який виник у німеччині і розглядає пізнавальну сферу діяльності; |
* напрям психологічної науки який виник у сша і розглядає проблеми особистісного зростання особистості, самовдосконалення та самоактуалізацію; |
Система основних наукових досягнень, теорій та методів; |
Прийоми, спрямовані на активізацію або гальмування проявів різноманітних психічних реакцій особистості. |
Ким вперше було запропоновано метод соціометрії? |
Дж. Брудером; |
*дж. Морено; |
В. Беннісон; |
Г. Гепардом; |
Назвіть недоліки методу спостереження. |
Вивчення особливостей колективу. |
Обмеженість сфери застосування; |
*значні витрати часу; |
Опис значущих ситуацій; |
Назвіть основоположника природного експерименту. |
Р.готтсданкер; |
*о.ф.лазурський; |
В) л. Кемпбелл; |
Г) у. Вундт. |
Назвіть синонім терміну самоспостереження. |
Інтроверсія; |
Б) інтроєкція; |
* інтроспекція; |
Г) інтроскопія. |
Поясніть значення поняття «методологія». |
* є результатом процесу пізнання; |
Б) визначає способи досягнення і побудови знання; |
В) є предметною підтримкою навчальної діяльності; |
Г) є процесом, у ході якого виникають нові форми поведінки і діяльності. |
Поясніть значення терміну тестування. |
*метод психологічної діагностики, який використовує запитання та завдання |
Метод отримання первинної інформації засобом опитування |
Метод здобуття інформації про особистість |
Тест, який використовується для виявлення міжособистісних зв’язків |
Розкрийте сутність поняття «дослідження». |
Наукове припущення, висунуте для пояснення яких небудь явищ; |
* процес вироблення нових знань, один з видів пізнавальної діяльності; |
Шлях наукового пізнання, явищ і предметів діяльності; |
Дослід відтворення об’єкта пізнання та перевірки гіпотези. |
Розкрийте сутність поняття «дослідження». |
Наукове припущення, висунуте для пояснення яких небудь явищ; |
* процес вироблення нових знань, один з видів пізнавальної діяльності; |
Шлях наукового пізнання, явищ і предметів діяльності; |
Дослід Відтворення Об 'єкта пізнання Та перевірки Гіпотези. |
Розкрийте сутність поняття «соціометрія». |
Метод якісно-кількісного аналізу змісту документів (офіційних, особистісних, матеріалів масової комунікації, літератури мистецтва). |
Метод розмови з людиною. |
*метод для Вимірювання міжособистісних взаємостосунків в Соціальній групі. |
Метод дослідження Вербальних і Невербальних актів Поведінки людини. |
Розкрийте сутність поняття «тест». |
Операція, за Допомогою якої можна виявити індивідуальні відмінності для Визначення сфер, де людина може себе реалізувати. |
Операція, за Допомогою якої можна виявити індивідуальні відмінності людини. |
Тести вимірюють Рівень адаптивності. |
*стандартизоване опитування через Систему завдань. |
Хто вперше відкрив експериментальну психологічну лабораторію? |
У. Джеймс; |
Б) г. Ебінгауз; |
* у. Вундт; |
Г) х. Вольф. |
Що є метою дослідницької технології? |
Формування активного, самостійного мислення учня; |
* набуття учнями досвіду дослідницької роботи в пізнавальній діяльності, дослідницьких умінь і творчого потенціалу; |
Створити умови для природного процесу саморозвитку; |
Навчити дитину якомога раніше здійснювати свій вибір. |
Що не повинно впливати на дані особистісних опитувальників? |
Використання піддослідним неправильних еталонів; |
Б) відсутність у піддослідних навичок інтроспекції; |
В) невідповідність інтелектуальних можливостей респондентів вимогам опитувальної процедури; |
* особистісний вплив дослідника. |
Що розглядає гуманістична психологія? |
Напрям психологічної науки, який виник у німеччині і розглядає пізнавальну сферу діяльності; |
* напрям психологічної науки який виник У сша і розглядає проблеми особистішого зростання особистості, самовдосконале ння та самоактуалізаці ю; |
Система Основних Наукових Досягнень, Теорій та Методів; |
Прийоми, Спрямовані на активізацію або гальмування проявів Різноманітних психічних реакцій особистості. |
Як називається метод дослідження де відбувається цілеспрямована розмова з досліджуваним? |
Метод тестів; |
Метод соціометрії; |
*метод бесіди; |
Метод анкетування; |
Як називається метод збору первинної інформації, що ґрунтується на безпосередній взаємодії дослідника і опитуваного? |
*метод опитування; |
Метод вивчення документів; |
Метод експерименту; |
Метод спостереження; |
Який з видів спостереження означає, що експериментатор сам на певний час є членом тієї групи, яка є об’єктом дослідження? |
Приховане спостереження; |
Відкрите спостереження; |
Природне спостереження; |
*включене спостереження; |
Який з етапу методу експерименту зазначює тему дослідження, об’єкт і предмет дослідження? |
Методичний етап дослідження; |
Експериментальний етап дослідження; |
Аналітичний етап дослідження; |
*теоретичний етап дослідження; |
Які аспекти можна визначити за допомогою методу соціометрії? |
Спосіб розуміння людьми один одного |
Рівень адаптивності особистості, відношення до оточуючих |
*статус особистості, лідера в групі, взаємостосунки в групі |
Поведінку особистості її відношення до оточуючих |
Які з методів досліджують стосунки у групі? |
Опитувальники Та Анкетування; |
Спостереження Та Експеримент; |
Соціометрія та тестування; |
*соціометрія та референто-метрія |
Які методи відносять до основних соціально-психологічних методів дослідження, що досліджуюють міжособистісні стосунки у групі? |
Опитувальники та анкетування; |
Спостереження та експеримент; |
Соціометрія та тестування; |
*соціометрія та референтометрія; |
Які методи, що викликають інтерес в учнів використовують для організації розвивального навчання? |
*проблемні, продуктивні, дослідницькі; |
Технологічні, репродуктивні; |
Технологічні, наукові; |
Індивідуальні, інформаційні. |
