VII. Bilden Sie Sätze mit invertierter Wortfolge.

1. schon lange, er, sich beschäftigen, dieses Problem

2. vor kurzem, sich beklagen, sie, ihr Chef

3. noch lange, sich erinnern, mein Bruder, dieser Vorfall

4. dieser Schüler, wieder, das Examen, sich vorbereiten, nicht

5. furchtbar, sich ärgern, der Fehler, Michael

6. sich wundern, die Mutter, der Sohn, nicht mehr

VIII. Ergänzen Sie:

1. Ich wasche ________ jeden Tag.

2. Du wäschst _________ selten die Hände, oder?

3. Er verabschiedet __________ von der Lehrerin.

4. Interessierst du _________ für moderne Musik?

5. Wir freuen __________ auf die Ferien.

6. Ich putze _________ nach dem Essen die Zähne.

7. Was wünschst du_________ zum Essen?

8. Sie zieht _________ warm an.

9. Ich ärgere _________ über mein Kind.

10. Du beeilst ___________ doch, oder?

11. Er entschuldigte __________ für die Antwort.

12. Wir interessieren _________ nicht für Sport.

13. Ich setze ________ ans Fenster.

14. Wunderst du ________ über meine Einladung?

15. Ich verspäte_________ oft.

16. Ich freue ________ auf den Film.

17. Wir freuen_________ über die Wohnung.

18. Er setzt _________ jetzt.

19. Sie verabschieden _________ nur ungern von uns.

20. Ich ziehe ________ einen Pullover an.

21. Er rasiert __________ nicht oft.

22. Wäschst du _________ täglich die Haare?

23. Warum setzt ihr _______ nicht?

24. Sie ärgert ________ selten.

25. Ich wundere _________ über deinen Brief.

26. Wann wascht ihr ________ endlich die Hände?

27. Wir müssen _______ beeilen.

28. Was kochst du _________ zum Mittagessen?

29. Wünschst du __________ ein Wörterbuch?

30. Ich interessiere __________ für meine Nachbarn.

31. Freust du ________ über dein Auto?

32. Ich entschuldige________ für meine Antwort.

33. Ich muss _________ jetzt verabschieden.

34. Er wundert ________ über den Film.

35. Wäschst du________ jetzt?

36. Wann putzt du __________ die Zähne?

37. Sie setzen________ auf das Sofa.

38. Er setzt _________ zu ihnen.

49. Freut ihr _________ auf den Abend?

Modalverben

dürfen мочь, иметь разрешение, müssen быть должным, долженствовать, sollen быть должным, быть обязанным

	dürfen	müssen	sollen	wissen
ich	darf	muss	soll	weiß
du	darfst	musst	sollst	weißt
er, sie, es, man	darf	muss	soll	weiß
wir	dürfen	müssen	sollen	wissen
ihr	dürft	müsst	sollt	wisst
sie, Sie	dürfen	müssen	sollen	wissen

 

Hier darf man nicht rauchen.		Здесь нельзя курить.
Er kann gut Ski fahren.		Он хорошо может кататься на лыжах.
Ich muss gehen.		Мне надо идти.
	Das Kind soll Milch trinken.	Ребёнку нужно выпить молока.

Übung 1. dürfen

1. In der Stunde dürfen die Schüler nicht sprechen. 2. Die Eltern sagen, ich darf heute in die Disco gehen. 3. Markus ist krank und darf in die Schule nicht. 4. Darf ich hinaus? 5. Ihr habt jetzt eine Pause und dürft in den Hof laufen. 6. Darf ich Ihnen eine Tasse Kaffee anbieten? 7. Meine Tante macht Diät, sie darf keine Torte und keine Schokolade essen. 8. Darf ich an diesem Tisch Platz nehmen? 9. Mein Großvater hustet oft. der Arzt sagt, er darf nicht so viel rauchen. 10. Herr Lehrer, darf ich Sie fragen? 11. Darf ich dir helfen?

Übung 2.

1. Linda ist krank, sie ... ohne Mantel auf die Straße nicht gehen. 2. Ich ... heute lange fernsehen. 3. Frau und Herr Siebert arbeiten im Garten, die Geschwister Paul und Nelli ... ihnen helfen. 4. Peter, bist du fertig? Dann ... du hinausgehen. 5. Kinder, ihr seid schon gesund und ... Eis essen. 6. ... ich hinein? 7. Bei rotem Licht ... die Menschen die Straße nicht uberqueren. 8. Wir ... hier nicht laut sprechen — im Nebenzimmer schläft das Kind. 9. ... ich eine Frage stellen? 10. Die Stunde ist zu Ende und ihr ... alle nach Hause gehen.

Übung 3.

1. Можно мне войти? 2. Анна больна, ей нельзя ходить в школу. 3. Разрешите мне вас спросить? 4. Мама, можно ко мне сегодня придут Нина и Оля? 5. На уроках нам нельзя разговаривать. 6. Дедушка, ты уже старый, нельзя так много работать. 7. Уже поздно, вам (мн. число) нельзя громко слушать музыку. 8. Г-н Бергер, Вам нельзя курить. 9. Папа, можно я пойду сегодня вечером на дискотеку? 10. Ей нельзя есть много хлеба, пирогов, шоколада. 11. Детям не разрешается смотреть этот фильм. 12. Можно нам вам помочь?

1. Здесь нельзя курить. 2. Можно примерить это пла­тье? 3. Во время урока нельзя много разговаривать. 4. Разрешите выйти? 5. Можно Вас спросить? 6. Улицу можно переходить только на зеленый свет. 7. В холод­ную погоду нельзя гулять без пальто и шарфа. 8. Здесь нельзя купаться. 9. В читальной зале нельзя смеяться. 10. Можно войти?

Übung 4.

1. Irma hat keine Zeit und kann nicht spazierengehen. Irma ist krank und darf nicht spazierengehen. 2. Wir können diese Übersetzung nur mit dem Wörterbuch machen, wir dürfen es aber nicht. 3. Die Kinder dürfen ihre Eltern nicht vergessen. Die Kinder können diese Reise nach Deutschland lange nicht vergessen. 4. Ich kann schon allein ohne Eltern nach Moskau fahren. Ich darf schon allein ohne Eltern nach Moskau fahren.

5. Kann ich Ihnen helfen? Darf ich Ihnen helfen?

Übung 5. können oder dürfen

1. ... du Gitarre spielen? 2.Wie ... man zum Stadtzentrum kommen? 3. ... ich Sie morgen anrufen? 4. Sie (вежя. форма) ... diese Übung sehr schnell machen. 5. Wissen Sie es nicht — im Cafe ... man nicht rauchen. 6. Ich ... zu dir kommen und die Hausaufgaben bringen. 7. ... du mir nicht sagen, wann der Zug nach München fährt? 8. Du hast Fieber und ... auf keinen Fall spazierengehen. 9. Herr Lehrer,... ich bitte hinaus? 10. In der Deutschstunde ... wir heute den Text mit dem Wörterbuch nicht übersetzen, es ist verboten. 11. Wir lernen nicht lange Deutsch, aber ... schon etwas lesen, sprechen und übersetzen. 12. In den Sommerferien haben die Kinder frei und ... viel baden, lesen, reisen, schlafen. 13. Ball... die Kinder nur auf dem Sportplatz oder im Hof spielen, nicht auf der Straße. 14. Der Polizist sagt Klaus: „Junge, du ... über die Straße nur bei grünem Licht gehen!" 15. Die alte Frau ... über die Straße nur mit meiner Hilfe gehen. 16. Fraulein Maus, ... Sie bitte langsamer sprechen — man ... Ihr Deutsch nicht verstehen. 17. Meine Eltern ... heute zur Versammlung leider nicht kommen. 18. Ninas Bruder ... ausgezeichnet malen, er wird Maler. 19. Ihr ... Musik nicht so laut machen — es ist spät und die Nachbarn schlafen schon. 20. ... Sie mir bitte eine Flasche Limo bringen? 21. Die Versammlung ist sehr wichtig, niemand ... fehlen. 22. Das Wetter ist kalt heute, man ... sich leicht erkälten. 23. An diesem Abend ... die Kinder etwas später ins Bett gehen. 24. Ohne Essen und Trinken ... man nicht leben. 25. Die Hausaufgabe ist zu schwer,... du mir dabei helfen?

sollen

………………………………………………………………………………………………………………………………

Übung 1. sollen

1. Du sollst an der Sprache gründlich arbeiten. 2. Alle Schüler sollen fleißig und ordentlich sein. 3. Du hast heute keinen Kuli. Soll ich dir meinen Kuli geben? 4. Warum kommt ihr zu spät? Ihr sollt pünktlich sein! 5. Der Arzt sagt, ich soll in die Apotheke gehen und Aspirin kaufen. 6. Was soll es bedeuten? 7. Ich soll diesen Brief noch heute beenden. 8. Geht ihr schon ins Bett, morgen sollt ihr früh aufstehen. 9. Wir sollen am Dienstag eine Kontrollarbeit im Russisch schreiben. 10. Herr Lehrer, soll ich den Text nur lesen oder auch übersetzen? 11. Die Versammlung soll um 17 Uhr beginnen.

Übung 2.

1. Der Chemielehrer sagt, unsere Klasse ... in dieser Woche eine Kontrollarbeit schreiben. 2. Alle ... diesen Text lesen und übersetzen. 3. Ich ... morgen sehr früh aufstehen. 4. Kurt geht heute nicht spazieren, er ... auf den Brief seines Freundes antworten. 5. ... wir dir bei dieser schweren Aufgabe helfen? 6. Ihr ... aufmerksam sein. 7. Was ... ich tun? 8. Frau Schmidt, Sie ... diese Medizin dreimal am Tage einnehmen. 9. Ihr ... viel fleißiger sein!

Übung 3.

1. Врач говорит, я должен три дня оставаться дома. 2. Когда должен начаться урок? 3. Мы должны прилежно работать. 4. Кто сейчас должен отвечать? 5. Вы должны рассказать всю правду? 6. Все ученики должны быть внимательны на уроках. 7. Твои родители должны прийти. 8. Туристы сейчас должны быть в музее. 9. Ты должен это хорошо понимать.

Übung 4.

1. Сегодня нужно быть в школе раньше. 2. Не нужно разговаривать на уроке. 3. Нужно быть всегда прилеж­ным. 4. Не нужно опаздывать. 5. Учитель говорит, этот текст нужно читать и переводить. 6. Тебя нужно встретить в аэро­порту? 7. Необходимо перед диктантом повторить все слова. 8. Сколько нужно заплатить за молоко? 9. Необ­ходимо закончить эту работу завтра.

………………………………………………………………………………………………………………………………

Übung 1. müssen

1. Ich fuhle mich schlecht, ich muB vielleicht zum Arzt gehen. 2. Wir brauchen Geld und der Vater muB viel arbeiten. 3. Wir miissen heute Tante Paula vom Flughafen abholen. 4. Du muBt noch zum Backer gehen und Brot kaufen. 5. Nina bleibt heute zu Hause, sie muB viele Hausaufgaben machen. 6. An dieser Haltestelle miissen Sie aussteigen. 7. Die Schiiler miis­sen viel und fleiBig arbeiten, dann wissen sie schon etwas. 8. Ich gehe nach Hause nicht, ich muB noch mit dem Professor sprechen. 9. Es ist 5 Uhr, er muB schon kommen. 10. Ihr miiBt Frau Segel bis zur Bushaltestelle begleiten — ihre Tasche ist schwer. 11. Wir miissen am Sonntag mit der Klasse ins Theater gehen.

Übung 2.

1. Es ist nass draußen, und ich ... vor dem Spaziergang einen Regenmantel anziehen. 2. Der Bahnhof ist weit von hier, Sie ... mit der Straßenbahn fahren. 3. Wie lange ... wir auf dich warten? 4. Nach der Schule ... Stefan noch in den Kindergarten laufen und seine kleine Schwester abholen. 5. Der Bus kommt, du ... einsteigen. 6. Vor der Übersetzung ... ihr alle Vokabeln noch einmal wiederholen. 7. Christa und Renate ... heute früher in die Schule kommen — sie haben Klassendienst. 8. Wegen des schlechten Wetters ... die Kinder zu Hause bleiben. 9. Ich ... dir die Wahrheit sagen.

Übung 3. 1

Гудрун больна и должна несколько дней лежать в постели. 2. Вечером я должен забрать из детского садика своего брата. 3. После работы родители должны навестить бабушку и дедушку. 4. Уже поздно, нам нужно идти домой. 5. Перед контрольной работой мне нужно еще раз повторить слова. 6. Ему нужно выучить английский язык. 7. Все должны быть перед театром уже в 6 часов. 8. Тебе нужно быть прилежнее. 9. Вы не должны так говорить. 10. Суп уже должен быть готов. 11. нам нужно купить торт.

1. Вечером нужно навестить моего друга, он болеет. 2. Завтра у нас русский, нужно повторить грамматику. 3. Нужно подождать, Катрин сейчас придет. 4. После уроков я бегу в магазин, нужно купить хлеба на ужин.5. Музей не далеко, не нужно ехать. 6. Как нужно делать это упражнение — письменно или устно? 7. Когда он поедет в Германию? Нужно его спросить. 8. У Евы се­годня день рождения, нужно ее поздравить. 9. Нужно пойти сегодня в кино, фильм должен быть интерес­ным.

Übung 4.

1. Nach der Arbeit muss die Mutter heute noch einkaufen. Die Mutter sagt, ich soll nach der Schule heute noch einkaufen. 2. In der Stunde muss man aufmerksam sein. 3. In der Stunde soll man auch nicht sprechen. 4. Wir haben morgen eine Kontrollarbeit in Mathe, heute muss ich alles gründlich wiederholen. Der Mathematiklehrer sagt, wir sollen zur Kontrollarbeit in Mathe alles gründlich wiederholen. 5. Das Kind ist erkältet und muss das Bett hüten. Der Arzt sagt der Mutter: „Ihr Kind ist erkältet, es soll das Bett hüten."

Übung 5 . sollen oder müssen

1. Warum kommst du so spät, du ... aber pünktlich sein. 2. Ich ... heute noch eine Aufgabe in Mathematik lösen. 3. Herr Lehrer, ... wir diese Übung schriftlich oder mündlich machen? 4. Ihr ... ein Taxi nehmen, sonst kommt ihr zu spät zum Bahnhof. 5. Ich ... dir alles ganz ehrlich erzählen. 6. Die Krankenschwester sagt ihm, er ... diese Arznei vor dem Essen\ einnehmen. 7. Deine Eltern ... unbedingt zur Versammlung kommen. 8. Hans ... in der Schule sehr fleißig sein, denn er will an der Hochschule weiter studieren. 9. Ihr ... noch lange auf den Bus warten, die Busse fahren selten hier. 10. Nach der Krankheit.... Frau Becher viel an die Luft gehen. 11.... ich dir bei dieser schweren Aufgabe helfen? 12. Das Wetter ist schlecht heute, wir ... zu Hause bleiben. 13. Nach dem Unterricht gehen die Schüler nicht nach Hause, sie ... noch im Labor arbeiten. 14. Du ... das Bett hüten, du hast Husten, Schnupfen und Fieber. 15. An der nächsten Haltestelle ... ihr umsteigen. 16. Morgen ... ich zeitig aufstehen, um 6 Uhr ... ich schon auf dem Bahnhof sein. 17. Nach der 11. Klasse ... alle Schüler Abitur machen. 18. ... ich meine Bitte noch einmal wiederholen? 19. Herr Schmieder ... ein Geburtstagsgeschenk für seine liebe Frau kaufen. 20. Der Verkehrspolizist sagt, wir ... nicht nach rechts, sondern nach links fahren. 21. ... ich die Tür schliessen? 22. Es ist sehr kalt draußen, du ... ohne Mütze und Schal nicht hinausgehen. 23. Was ... das alles bedeuten? 24. Dieser Anzug ist teuer, Sie ... 200 Euro zahlen. 25. Mein Vater ... heute aus Deutschland mit dem Flugzeug ankommen.

Satzreihe

und — и, a also — итак

aber — но dann — затем, тогда

oder — или darum, deshalb, deswegen — поэтому

sondern — a trotzdem — несмотря на это

denn — так как, потому что, ибо und zwar — a именно

dennoch — и все же, однако

sonst — иначе

außerdem — кроме того

Прямой порядок слов (Gerade Satzstellung)

		I	II
Die Eltern gehen ins Kino	und	die Oma	sorgt	für die Kinder.
Die Eltern gehen ins Kino,	aber	die Kinder	bleiben	zu Hause.
Sie gehen unbeschwert ins Kino,	denn	die Oma	sorgt	für die Kinder.
Entweder gehen sie allein ins Kino	oder	sie	nehmen	die Kinder mit.
Die Eltern gehen nicht ins Kino,	sondern	sie	bleiben	bei den Kindern.

Обратный порядок слов  (Umgekehrte/invertierte Satzgliedfolge)

		I	II	III
Ich habe heute die Fahr- karte gekauft	und	morgen	fahre	ich	nach Paris.
Ich habe die Karte nach Hause gebracht,	aber	leider	war	das Datum	falsch geschrieben.
Ich will die Karte zurück- geben,	denn	so	kann	ich	nicht fahren.
Entweder hat sich die Kassiererin verschrieben	oder	das Datum	habe	ich	falsch angegeben.
Heute kann ich nichts mehr tun,	sondern	erst morgen	tausche	ich	die Karte um.

  Обратный порядок слов 

	I	II	III	IV
Sie war krank,	а) darum	konnte	sie	gestern	nicht kommen.
	б) sie		darum
Es ging ihm schlecht,	a) trotzdem	machte	er	schnell	seine Haus-
	б) er		trotzdem		aufgabe.
Erst spielten sie zusammen,	a) dann б) sie	gingen	sie dann	müde	nach Hause.
Einerseits wollte er nach Köln fahren,	a) anderseits б) er	fühlte	er sich	sich anderseits	schlecht.
Du musst gleich gehen,	a) sonst б) du	kannst	du sonst	zu spät	kommen.

• Du lernst immer sehr viel, und ich bin auch sehr fleißig.

• Ich kann am Abend kochen, oder wir gehen ins Restaurant essen.

• Oft lerne ich abends, aber ich lerne eigentlich lieber morgens.

• Ich will nicht ausgehen, sondern ich möchte daheim bleiben.

• Er lernt in der Nacht, denn am Tag hat er keine Zeit.

• Ich bleibe heute zu Hause, denn meine Eltern wollen mich besuchen.

• Ich besuche ihn heute nicht, sondern er besucht mich.

• Der Lehrer fragt, und der Schüler antwortet.

• Der Zug kommt bald, deshalb müssen wir schnell gehen.

• Mein Freund besucht mich nicht besucht mich, aber er hat mir einen Brit geschrieben.

• Du musst fleißig arbeiten, dann hast du im Leben Erfolg.

• Mein Freund will Jurist werden, darum studiert er gut.

Übung 1

1. Ich spiele Klavier, … meine Schwester liest.

2. Er schläft, …. sie kocht.

3. Es wird dunkel, … wir machen kein Licht.

4. Wir gehen wieder ins Haus, … auf der Terrasse ist es zu kühl.

5. Alle verreisen, ….er soll allein zu Hause bleiben.

6. Wir bleiben zu Hause, … das Wetter ist schlecht.

7. Er ist nicht gesund, … macht er die Reise mit.

8. Vielleicht hat er keine Zeit, … sein Auto hat eine Panne.

9. Nicht er macht es, … sie.

10. Die Arbeit war schwer, … hatte ich Spaß daran.

11. Gib mir sofort das Geld, … werde ich böse.

12. Ich habe zwar wenig Zeit, … ich helfe dir.

13. Er war zwar krank, … er ging trotzdem zur Arbeit.

14. Wir kauften einen Hund, … einen Dackel.

15. Sie will abnehmen, … isst sie so wenig.

Übung 2.

1. Das Wetter ist heute wunderbar, aber ich gehe nicht spazieren, denn ich muß noch die Hausaufgaben machen.

2. Zuerst lesen die Schüler den Text vor, dann analysieren sie ihn.

3. Bleibst du noch lange in der Schule, oder gehst du bald nach Hause?

4. Morgen haben wir keinen Unterricht, trotzdem stehe ich wie gewöhnlich früh auf.

5. Diese Arbeit ist nicht leicht, doch alle haben sie schnell und richtig gemacht.

6. Meine Uhr ist plötzlich kaputt, deshalb komme ich zu spät.

7. Sollen wir die Hefte schon abgeben, oder dürfen wir noch weiter arbeiten?

8. Ich rief meine Freundin an und wollte sie nach den Hausaufgaben fragen, aber sie war leider nicht zu Hause, und deshalb bin ich zur Stunde nicht fertig.

9. Der Frühling ist schon da, es ist aber noch nicht warm.

10. Am Wochenende fahren wir mit der Familie auf die Datscha, denn wir wollen uns ein bißchen von der Stadt erholen.

11. Die Gäste essen Fleisch mit Kartoffeln, dann bringt der Kellner ihnen Eis.

12. Peter ist faul, aber Hans ist fleißig.

13. Das Wetter ist schön, trotzdem bleiben wir zu Hause.

14. Es regnet nicht, deshalb fahren wir sofort an den See.

15. Er muss sofort zum Arzt, denn er fühlt sich unwohl.

16. Ich möchte ihm helfen, doch er will es nicht.

17. Morgen verreise ich, deshalb muss ich heute meinen Koffer packen.

18. Ich komme heute später nach Hause, denn ich habe noch Arbeit.

19. Der Kollege war krank, (und) deshalb konnte er nicht kommen.

20. Seien Sie bitte so freundlich und helfen Sie mir bei der Arbeit!

Übung 3.

1. Ich fühle mich unwohl, (trotzdem, deshalb, denn) muss ich zum Arzt gehen.

2. Meine Eltern kommen heute nicht, (aber, und, denn) sie waren schon hier.

3. Mein Freund muss Medizin studieren, (darum, denn, oder) er will Arzt werden.

4. Ich bin sehr müde, (trotzdem, darum, folglich) muss ich noch etwas arbeiten.

1. Hannelore bleibt dieses Jahr zu Hause. Sie will Geld sparen.

2. Her­bert und Erika fliegen nicht nach Spanien. Sie fahren mit ihren Kindern an die Nordsee.

3. Iss nicht so schnell. Es ist ungesund.

4. Fahr nicht so schnell. Es ist gefährlich.

5. Meine Mutter ist aus Deutschland. Sie interessiert sich für deutsche Kunst.

6. Das Benzin wird immer teurer. Immer mehr Menschen fahren mit dem Zug.

7. Ich verdiene viel. Ich kann mir eine Villa kaufen.

8. Der Student kann heute nicht kommen. Er ist krank.

9. Ich bin müde. Ich gehe ins Bett.

10. Er sieht selten fern. Er hat wenig Zeit.

11. Er hat wenig Zeit. Er reist mit dem Flugzeug.

Übung 4.

1. Ich kann heute zu dir nicht kommen. Ich habe am Abend viel zu tun. (denn)

2. Um 13 Uhr essen die Touristen zu Mittag. Sie machen eine Stadtrundfahrt mit dem Bus. (dann)

3. Die Stunde ist zu Ende. Die Schüler laufen lustig in den Hof. (und)

4. Peter muß morgen früh aufstehen. Er sieht lange fern, (trotzdem)

5. Kommt der Zug rechtzeitig an? Hat er Verspätung? (oder)

6. Es ist kalt geworden. Er zieht sich die warme Jacke nicht an. (doch)

7. Ich hatte mich so gut zur Stunde vorbereitet. Der Lehrer fragte mich nicht. (aber)

8. Herr Schuster hat nicht viel Zeit. Er nimmt ein Taxi. (deshalb)

9. Es ist kalt und naß draußen. Die Kinder wollen spazierengehen. (doch)

10. Nina liest sehr gern. Sie weiß viel. (darum)

11. Gehen Sie zur Arbeit zu Fuß. Fahren Sie mit dem Bus? (oder)

12. Zuerst macht sie das Licht aus. Sie verläßt den Raum. (dann)

13. Der Wecker klingelt. Ich stehe nicht auf und schlafe weiter. (doch)

14. Werner interessiert sich sehr für Geschichte. Er will Historiker werden. (deshalb)

15. Frau Lehrerin kommt in die Klasse. Die Stunde beginnt. (und)

Übung 5. deshalb, aber, und, dann, denn, oder

1. Geht ihr nach dem Unterricht gleich nach Hause, ... arbeitet ihr im Schulgarten?

2. Der Bus ist nicht gekommen,... komme ich zu spät zum Unterricht.

3. Es wird dunkel, ... man macht im Zimmer das Licht an.

4. Frau Eckardt wollte sich dieses Kleid schon kaufen, ... sie hatte nicht genug Geld mit.

5. Die Schüler schreiben die Vokabeln in die Vokabelhefte, ... schlagen sie einige im Wörterbuch nach.

6. Sabine soll im Bett bleiben, ... das Mädchen ist sehr krank.

7. Die Kontrollarbeit war wirklich schwer, ... alle machten sie richtig.

8. Gerdt ist faul, ... bekommt er oft schlechte Noten.

9. Mache bitte das Fenster zu,... es ist kühl geworden.

10. Die Ampel zeigt rot, ... die Menschen bleiben an der Kreuzung stehen.

11. Zuerst hilft Heidi den Eltern im Garten, ... geht er mit den Freunden Fußball spielen.

12. Trinken Sie Mineralwasser gern, ... mögen Sie es nicht?

13. Ich habe auf dich so gewartet,... du bist nicht gekommen.

14. Mein älterer Bruder studiert Germanistik, ... kann er viel über die Bundesrepublik erzählen.

15. Ich kann noch nicht antworten, ... ich bin noch nicht fertig.

PERSONALPRONOMEN

Nominativ	ich - я	du - ты	er - он	sie - она	es - оно
Dativ	mir - мне	dir - тебе	ihm - eму	ihr - ей	ihm - ему
Akkusativ	mich - меня	dich - тебя	ihn - его	sie - ее	es - его

Nominativ	wir - мы	ihr - вы	sie - они	Sie - они
Dativ	uns - нам	euch - вам	ihnen - им	Ihnen - им
Akkusativ	uns - нам	euch - вас	sie - их	Sie - их

Übung 1. Gebrauchen Sie Pronomen im Nominativ:

1. Das ist die Lampe. Das ist _______. _______ leuchtet hell.

2. Das sind die Bücher. Das sind _______. _______ gehören mir.

3. Das ist der Lehrer. Das ist _______. _______ ist schon älter.

4. Das ist das Auto. Das ist _______. _______ hat 100 PS.

5. Das sind die Tische. Das sind _______. _______ sind neu.

6. Das ist der Tisch. Das ist _______. _______ gefallt mir.

7. Das sind die Bleistifte. Das sind _______. _______ schreiben gut.

8. Das sind die Frauen. Das sind _______. _______ lernen Deutsch.

9. Das ist der Sessel. Das ist _______. _______ ist bequem.

10. Das ist die Katze. Das ist _______. _______ schlaft.

11. Das sind die Fenster. Das sind _______. _______ sind offen.

12. Das ist der Hund. Das ist _______. _______ ist groß

13. Das ist die Tafel. Das ist _______. _______ ist schmutzig

14. Das ist der Großvater. Das ist _______. _______ sehr freundlich.

15. Das sind die Autos. Das sind _______. _______ fahren schnell.

16. Das ist das Buch. Das ist _______. _______ ist interessant.

Übung 2. Beantworten Sie die Fragen:

Ist die Brille neu? Ja, sie ist neu.

Ist der Kasten klein? Ja, __________________________________________

Ist die Blume rot? Ja, __________________________________________

Ist die Lampe modern? Ja, __________________________________________

Ist die Bluse rot? Nein, __________________________________________

Hat Cornelia 5 Kinder? Nein, __________________________________________

Ist der Ring aus Gold? Nein, _____________________________________

Übung 3. Gebrauchen Sie Pronomen im Dativ :

ich, wir, sie, er ich, er, wir, sie (PI.) ihr, Sie

1. Antworte ... bitte schnell!

2. Diese Idee gefällt... nicht.

3. Gefällt sie...?

1. Ich muss ... leider sagen, du hast nicht recht. 2. Können Sie ... sagen, wie spät es ist? 3. Gehst du mit ... ins Kino? Ich kaufe Kinokarten. 4. Deine Schwester hat bald Geburtstag. Was schenkst du ... ? 5. Kannst du den Satz nicht übersetzen? Ich gebe ... das Wörterbuch. 6.Wie lange seid ihr da? Wie geht es ... ? 7. Er hat Probleme. Ich kann ... helfen. 8. Sie irren sich. Kann ich ... helfen?

Übung 4.

Muster: Das ist eine neue Bluse. Wie gefallt sie dir (euch, Ihnen)?

l.eine neue Wohnung 2.ein neuer Roman 3.ein bekanntes Bild 4. eine tolle Idee 5. eine große Bibliothek 6.bequeme Schuhe 7. schöne Blumen

Muster: - Wie schmeckt dir ( euch, Ihnen) der Kuchen? - Danke, er schmeckt mir (uns) gut.

1. der Salat 2. die Suppe 3. das Fleisch 4.das Eis 5. die Konfitüre 6. das Gebäck 7. die Erdbeeren

8. die Kirschen

Muster: - Gib mir bitte das Buch! - Gut, ich gebe es dir!

1. ein Stück Kreide 2. den Regenschirm 3. diese Kassette 4. das Wörterbuch 5. den Spiegel

6. den Ball 7. das Heft 8 der Bleistift 9. die Bücher

Übung 5. Ergänzen Sie die Sätze durch Pronomen:

1. Kommst du morgen? Dann gebe ich ___ das Buch. ___ ist sehr interessant. Gib ___ ___ zurück, wenn du ___ gelesen hast.

2. Besuchst ___ deinen Bruder? Gib ___ bitte dieses Geschenk. ___ ist von meiner Schwester. Ich glaube, sie mag ____ .

3. Du hast noch meine Schreibmaschine. Gib ___ ___bitte zurück; ich brauche ___ dringend.

4. Hört mal, ihr zwei, ich habe so viele Blumen im Garten; ____ könnt euch ruhig ein paar mitnehmen. __ verwelken sonst doch nur.

5. Hier sind herrliche Äpfel aus Kasachstan, meine Dame. Ich gebe ___ ___ für drei Mark das Kilo. ___ sind sehr aromatisch!

6. „Kommst du morgen mit in die Disko?" „___ weiß noch nicht. ___ rufe ___ heute Abend an und sage ___ Bescheid."

7. Wenn du das Paket bekommst, mach ___ gleich auf. Es sind Lebensmittel drin. Leg ___ gleich in den Kühlschrank, sonst werden ___ schlecht.

Übung 6. Was passt? „mir“ oder „mich“?

1. Kannst du _____ bitte beim Einkaufen helfen?

2. Erika lädt _____ zu ihrer Geburtstagsparty ein.

3. Wann hast du Zeit, ______ zu besuchen?

4. Warum glaubst du ______ nicht?

5. Mein Mann schenkt _____ oft Blumen.

6. Heute geht es _____ schon besser, ich habe nur noch Schnupfen.

7. Gib _____ bitte die Zeitung von heute!

8. Dieses Buch gefällt ______ wirklich sehr gut.

9. Die Arztin gibt _____ eine Spritze.

10. Ich war gestern auch in der Oper! Hast du _____ gesehen?

Übung 7. Ergänzen Sie bitte die Personalpronomen:

Herr Bauer und sein Sohn Peter sind im Supermarkt, _____ warten an der Kassa. Peter möchte Schokolade. ______ sagt: „Papa, kaufst ______ ______ Schokolade? Bitte, bitte!“ Herr Bauer seufzt und denkt: „Immer diese Süßigkeiten! Das ist doch nicht gut für ein Kind.“_____ sagt: „Nein Peter, heute kaufe ich ____

keine Schokolade. _____ ist ungesund und nicht gut für die Zähne. Außerdem haben _____ bestimmt noch etwas Süßes zu Hause.“ Jetzt fängt Peter zu weinen an. _____ denkt: „Papa ist gemein. Gut, dann weine ____ eben. Dann schauen bestimmt alle Leute zu _____. Das gefällt meinem Papa bestimmt nicht, und dann kauft _____ ____ vielleicht doch Schokolade.“

Peter weint jetzt ein bisschen lauter, und Herr Bauer wird nervös, weil alle Menschen zu _______ schauen. Aber _____ bleibt streng. _____ sagt: „Nein Peter. Heute nicht. Hör bitte auf zu weinen. Alle Leute schauen _____ schon an!“

Die Kassiererin denkt: „So etwas Dummes! Der arme Bub. Warum kauft der Vater ____ denn keine Schokolade? Die ist ja nicht teuer, und das Kind ist dann glücklich.“ Aber _____ sagt dann nur: „Das macht dann 10,75 € bitte.“

Herr Bauer gibt ______ das Geld und fragt _____ :„Immer wieder weinen die Kinder an der Supermarktkasse. Das gefällt _____ doch bestimmt nicht, oder? Warum stellt man die Süßgkeiten immer bei der Kasse auf?“

Übung 8. Setzen Sie die fehlenden Personalpronomen ein:

1. Ich habe zwei Katzen. _____ heißen Igor und Ivan. ____ haben lange Haare und sind rot und beige. Wenn ____ von der Arbeit komme, stehen _____ schon an der Tür. Ich gebe ____ dann etwas zu essen.

2. Hallo Cilli und Erwin! Gehört das Auto _____? – Ja, _____ haben es vor zwei Wochen gekauft.

3. Haben ____ die Einladung zu meinem Geburtstagsfest bekommen? – Ja, danke, ___ komme gerne zu __.

4. Ich mache _____ wirklich Sorgen. Seit drei Tagen habe _______ nichts von Martina gehört. – Du musst ____ keine Sorgen machen, ____ ist auf Urlaub gefahren.

5. Hast du meine Schlüssel gesehen? – Ja, _____ liegen im Vorzimmer.

6. Hallo, Sabine! Ich habe _______ gestern im Kino gesehen, aber _____hast _____ nicht bemerkt.

7. Was schmeckt _____ am besten, Kinder? – Am liebsten haben _____Eis und Schokolade.

8. Frau Müller ist krank. _____ hat Halsschmerzen und Fieber. Ihr Mann kümmert sich um _____. Hoffentlich steckt ___ ___ nicht an.

9. Hast du Lust, dass wir _____ morgen treffen? – Ja, gern, um fünf. Wenn ich _____ nicht pünktlich schaffe, rufe ich _____ an.

10. Wir sind ganz zufrieden mit der neuen Wohnung. _____ ist hell, ruhig, groß genug und es gibt sogar einen Balkon. Möchtest _____ _____ sehen?

Übung 9. Wer ist "mir, dir, ihm, ihr"? Wähle aus.

Начало формы L iebe Tina, wie geht es ? Ich weiß, du hast lange nichts von gehört. Hier ist alles okay, geht es gut. Ich mache viel mit Anja - du weißt doch, meine Freundin mit den roten Haaren. Sie hat jetzt eine neue Frisur, und ich finde, die steht gar nicht. Tobias sagt nicht viel dazu. Ich glaube, die Frisur gefällt ganz gut. Früher war sie immer so brav, und ich finde, jetzt sieht sie wie ein Punk aus. Wie gefallen , denn deine neuen Mitschüler? Bine hat erzählt, dass du jetzt auf eine andere Schule gehst. Hast du noch viel Kontakt zu ? Wir haben auch über Michi geredet. Wir wissen leider beide nicht, wie es geht. Weißt du was? So, Tina, jetzt muss ich leider Hausaufgaben machen. Vielleicht hast du ja mal Lust, zu schreiben? Viele liebe Grüße von Katrin Конец формы

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