- •1. Цель занятия:
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Основная и дополнительная литература к теме Основная литература
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.
- •3. Вопросы к занятию
- •4. Вопросы для самоконтроля
- •5. Основная и дополнительная литература к теме Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •2 . Тема занятия: Основные положения теории государства.
- •1. Цель занятия:
- •Дополнительная литература
- •6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •3. Тема занятия: Основы Конституционного права рф.
- •1. Цель занятия:
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:
- •3. Вопросы к занятию:
- •4. Вопросы для самоконтроля:
- •5. Основная и дополнительная литература к теме Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативно-правовые акты
- •6. Внеаудиторная самостоятельная работа
- •4. Тема занятия: Основы гражданского права рф.
- •1. Цель занятия
- •2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.
- •3.Вопросы к занятию
- •4.Вопросы для самоконтроля
- •5.Основная и дополнительная литература к теме Нормативно-правовые акты и документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •5 . Тема занятия: Основы медицинского права рф.
- •1. Цель занятия:
- •2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.
- •3. Вопросы к занятию
- •4.Вопросы для самоконтроля
- •5.Основная и дополнительная литература к теме Нормативно-правовые акты:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •6. Тема занятия: Основы трудового права рф.
- •1.Цель занятия
- •2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы (перечень понятий).
- •3.Вопросы к занятию
- •4.Вопросы для самоконтроля
- •5.Основная и дополнительная литература к теме Нормативно-правовые акты:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •7. Тема занятия: Основы семейного права рф. Основы наследственного права рф.
- •1. Цель занятия
- •2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.
- •3.Вопросы к занятию
- •4.Вопросы для самоконтроля
- •5.Основная и дополнительная литература к теме Нормативно-правовые акты и документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •8 . Тема занятия: Основы уголовного права рф.
- •1. Цель занятия:
- •2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы.
- •3.Вопросы к занятию
- •4.Вопросы для самоконтроля
- •5. Основная и дополнительная литература к теме Нормативно-правовые акты и документы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •6.* Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
3.Вопросы к занятию
Общая характеристика уголовного права Российской Федерации.
Задачи, принципы, источники уголовного права РФ. Уголовная ответственность и ее основания.
Понятие преступления. Виды преступлений. Состав преступления.
Понятие, цели, система наказаний по российскому уголовному праву.
Понятие об освобождении от уголовной ответственности и от наказания.
Общая характеристика преступлений против личности, в сфере экономики, против общественной безопасности и общественного порядка, против государственной власти.
Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность и противоправность деяния.
Принудительные меры медицинского характера: понятие, порядок применения.
Понятие правонарушений и их виды.
Юридическая ответственность: понятие и виды.
Основание юридической ответственности. Состав правонарушения.
Дисциплинарная ответственность работников.
Материальная ответственность работников и работодателей.
Гражданско-правовая ответственность: понятие, виды, особенности.
Ответственность за причинение вреда. Понятие морального вреда, особенности возмещения.
Административные правонарушения и ответственность за них.
Понятие преступления и его признаки. Состав преступления. Категории преступлений.
Порядок определения степени тяжести вреда здоровью человека.
Преступления в медицине: общая характеристика. Уголовная ответственность медицинских работников.
Особенности должностных преступлений в здравоохранении. Халатность. Получение взятки (состав преступления).
4.Вопросы для самоконтроля
Какие деяния относятся к преступлениям небольшой тяжести?
С какого возраста может наступить уголовная ответственность?
Какие формы вины вы знаете?
Что означает фраза «невиновное причинение вреда» с точки зрения уголовного права?
Назовите основания для применения принудительных мер медицинского характера. Какой орган выносит решение об их назначении?
В чём состоит основное отличие преступлений от проступков?
Какое значение имеет состав правонарушения для наступления юридической ответственности?
Чем легкомыслие отличается от небрежности?
Какие виды юридической ответственности являются карательными, а какие – правовосстановительными? Объясните, почему.
В течение какого времени работник считается подвергнутым дисциплинарному взысканию?
Что считается грубым нарушением работником трудовых обязанностей? Какие последствия для работника могут наступить?
В каком размере понесёт работник материальную ответственность, если причинит ущерб имуществу работодателя не при исполнении своих трудовых обязанностей?
Кто обязан возместить вред здоровью пациента, если он причинен оказанием помощи ненадлежащего качества в лечебном учреждении?
Кто устанавливает степень тяжести вреда здоровью? Какой вред считается тяжким? Какой нормативно-правовой акт регламентирует критерии тяжести вреда здоровью?
Какие виды юридической ответственности могут наступить за занятие медицинской деятельностью без лицензии?
В каких случаях медсестра может нести уголовную ответственность за халатность?
