Требования к оформлению рефератов

1. На титульном листе работы указывается тема реферата, фамилия, имя, отчество студента, название факультета, номер группы и специальность, а также адрес студента и его место трудоустройства.

2. Текст работы может быть написан от руки разборчивым почерком либо набран на компьютере с соблюдением следующих требований: записи располагаются с соблюдением абзацных отступов, поля: левое – 3 см; правое – 1 см; верхнее, нижнее – 2 см. Не допускается произвольное сокращение слов и каких-либо обозначений, не принятых в литературе.

3. Объем работы должен достигать 12-15 страниц печатного текста. Все страницы работы, кроме титульной, нумеруются. При использовании компьютера, рукопись следует набирать через 1,5 интервала, шрифтом Times New Roman Cyr или Arial Cyr, размер 14 пт (пунктов), при параметрах страницы: поля — 2,54 см (верхнее, нижнее, левое, правое), от края листа до колонтитулов 1,25 см (верхнего, нижнего), размер бумаги — А4.

4. Цитаты, использованные в тексте, должны быть взяты в кавычки с обязательной ссылкой на источник. Ссылки должны быть номерными (в квадратных скобках: порядковый номер источника, страницы).

5. Список использованной литературы составляется в алфавитном порядке по первой букве фамилии авторов или названия источников. В него включаются публикации, имеющие методологическое значение, и специальная литература, которая используется в данном реферате. Источники и литература в списке располагаются в следующем порядке:

• официальные документы (в хронологическом порядке);

• книги, брошюры (в алфавитном порядке);

• материалы периодической печати (в алфавитном порядке);

• литература на иностранных языках (в алфавитном порядке).

АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кафедра Социально-гуманитарных дисциплин и регионоведения утверждено

на заседании кафедры

социально-гуманитарных

дисциплин и регионоведения

30 Августа 2012 г. Протокол № 1

Зав.кафедрой, к.и.н., доцент

Степанова Л.Г.

.

Тематика рефератов по дисциплине «Психология менеджмента»

1. Поведение человека в представленных главных психологических школах.

2. Психологические и социологические факторы поведения.

3. Стили поведения – достоинства и недостатки.

4. Критериальная основа поведения человека в организации.

5. Коммуникативное поведение.

6. Межличностная коммуникация.

7. Мотивация как фактор поведения личности.

8. Содержательные концепции мотивации.

9. Экономические и неэкономические мотивы поведения людей.

10. Процессный подход к мотивации.

11. Психологические особенности поведения людей в организации.

12. Структурные характеристики группы.

13. Психологический климат коллектива и влияние его на поведение человека в организации.

14. Эффективность группы.

15. Деловое поведение работников в организации.

16. Личностное деловое поведение. Влияние установок на деловое поведение.

17. Инициативное поведение как показатель успеха.

18. Теория лидерства.

19. Лидер будущего.

20. Стили лидерства.

21. Эффективность деятельности и руководителя.

22. Модель процесса организационных изменений.

23. Структура личностного роста.

24. Теория развития личности.

25. Основные методы самосовершенствования.

26. Имиджевые регуляторы поведения.

27. Поведенческое формирование имиджа.

28. Нововведение в организациях и влияние их на поведение личности.

29. Восприятие как регулятор поведения человека.

30. Теория Э. Берна – выбор правильной позиции поведения в общении.

Преподаватель, ведущий дисциплину В.А. Слукина

АКАДЕМИЯ МАРКЕТИНГА И СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ