- •Министерство образования и науки российской федерации гоу впо российский государственный геологоразведочный университет имени серго орджоникидзе
- •Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине «организация производства на предприятиях отрасли»
- •080507 «Менеджмент организации»
- •Цель курсового проекта и его название
- •Исходные материалы для курсовой работы
- •Содержание курсового проекта
Цель курсового проекта и его название
Курсовое проектирование является важным видом самостоятельной работы, в процессе которой студент закрепляет и развивает полученные им теоретические знания по курсу «Организация производства». В процессе работы над курсовым проектом автор должен познакомиться с существующей системой организации производства на конкретном объекте, самостоятельно проанализировать результаты наблюдений и статистические отчетные данные, обновить необходимые навыки по расчету норм выработки и норм времени по базовым операциям производственного процесса.
Процесс организации производства, предусматривающий проектирование, построение, обеспечение функционирования и совершенствование производственных систем, включает ряд взаимосвязанных видов работ. Организация производства может быть направлена как на создание, так и на совершенствование существующей производственной системы. Именно вторая направление и должно быть, скорее всего, предметом курсового проектирования.
В любой работе по организации производства необходимо определить организационную цель, т.е. результат, ожидаемый от проведения конкретной организационной работы. Чаще всего организационные цели объективно проявляются в ходе каждодневной производственно-экономической жизнедеятельности. В особых случаях, в том числе для сторонних специалистов (включая студентов-практикантов), организационные цели возможно сформулировать только после комплексного исследования организационно-производственной системы предприятия. В качестве организационных целей могут быть такие, как повышение ритмичности и эффективности производства, улучшение качества продукции, снижение запасов товарно-материальных ценностей, экономия затрат рабочего времени и т.д. В ряде случаев одновременно выдвигается несколько организационных целей, что требует их согласования. Процесс определения организационной цели предполагает совместную работу студента и специалистов в области организации производства.
Главной задачей курсового проектирования для студента, в самом общем виде, является анализ достигнутого уровня организации производства на конкретном производственном объекте (предприятии, фирме, организации, цехе, службе, участке) с целью выявления имеющихся недостатков и разработки комплекса организационно-технических мероприятий по их устранению, либо дальнейшему совершенствованию организации производства по всем ее направлениям.
Выработанная организационная цель определяет производное название курсового проекта. В общем виде оно может выглядеть следующим образом: «Анализ достигнутого уровня организации производства в горно-проходческой партии «Северного» геологоразведочного предприятия и разработка проекта по ее совершенствованию».
Название проекта персонифицируется для каждого студента в связи с индивидуализацией объекта проектирования, а также в случае детализации организационной цели курсового проекта.
Исходные материалы для курсовой работы
Материалы, собранные на производственной практике: бухгалтерская, учетная, статистическая, геологическая техническая и технологическая информация по предприятию. В т.ч. производственно-технический паспорт, генеральный план предприятия, схематический план местности, схема энерго- и теплоснабжения, схематические планы зданий, планировки расположения оборудования в цехах и на производственных участках карты и листы наблюдений фотографий одного из рабочих процессов, проведенных студентом, либо позаимствованных им на месте прохождения производственной практики.
Литературные источники и фондовые материалы (учебники, методические пособия, справочная литература, научно-технические отчеты, проекты и др.).
Статистические данные по предприятиям минерально-сырьевого сектора.
При этом автор сам определяет необходимые для выполнения курсового проекта данные. Также автор самостоятельно выбирает один из технологических (рабочих) процессов, протекающих на предприятии в качестве предмета углубленного анализа.
