- •Целевая установка
- •Языковой материал
- •Морфология
- •Синтаксис
- •Технические средства
- •Учебники и учебные пособия
- •Методические указания
- •I. Правила чтения
- •II. Работа над лексикой
- •Основные суффиксы существительных
- •Основные суффиксы прилагательных и наречий
- •III. Особенности грамматического строя английского языка
- •IV. Работа над текстом
- •V. Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •VI. Исправление работы на основе рецензий
- •VII. Подготовка к зачетам и экзаменам
- •Требования на зачете или экзамене
- •Контрольная работа № 1
- •Выполните один из вариантов контрольной работы
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Контрольное задание № 2
- •Выполните один из вариантов контрольного задания
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Устные темы
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •Дайте ответы на следующие вопросы:
- •По каким дням мистер Холл читает лекции?
- •Кто читает студентам лекции в колледже?
- •Есть (существуют) различные виды музеев.
- •3. Множественное число имен существительных
- •4. Грамматические функции окончания -s в предложении
- •Он работает только пять дней в неделю.
- •План улиц Вашингтона может показаться посетителю очень сложным.
- •5. Артикль. Неопределенный артикль a/an употребляется:
- •Определенный артикль the употребляется:
- •Определенный артикль the употребляется с именами собственными в следующих случаях:
- •Артикль не употребляется совсем:
- •6. Степени сравнения имен прилагательных и наречий
- •7. Перевод часто встречающихся конструкций
- •Чем больше упражнений мы делаем, тем лучше мы понимаем грамматические правила.
- •8. Числительные
- •Десятки образуются при помощи суффикса -ty:
- •Большие числительные – корневые:
- •От 20 до 100 образуются так же, как и в русском языке:
- •Ставится союз and:
- •Год произносится двумя цифрами:
- •9. Местоимения
- •Он отдал всю свою жизнь увеличению человеческих знаний.
- •Он поднял руку.
- •Ни один студент не может перевести эту статью без словаря.
- •A few methods (несколько методов) a little water (немного воды)
- •10. Глаголы
- •The Present Simple Tense (настоящее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов в Simple Past
- •The Future Simple Tense (будущее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов в Simple Future
- •Общая формула образования:
- •Важность научного исследования возрастает с каждым днем. Спряжение глаголов в Present Continuous
- •В 1895 году к.Э. Циолковский в своих работах начал упоминать о космических полетах. Спряжение глаголов в Past Continuous
- •Завтра учитель будет все готовить для своих уроков. Спряжение глаголов в Future Continuous
- •Времена группы Perfect (перфектные времена)
- •Общая формула образования:
- •Они разработали новую модель компьютера. Спряжение глаголов в Present Perfect
- •К концу 19 в. Ученые решили много интересных проблем. Спряжение глаголов в Past Perfect
- •Фирма поставит товары к началу нового года. Спряжение глаголов в Future Perfect
- •Сводная таблица английских времен с примерами
- •Признаки времен в английском языке
- •Пояснение к контрольной работе № 2 Страдательный залог (Passive Voice)
- •1. Смысловой глагол.
- •3. Эквивалент модального глагола must
- •Неличные формы глагола Инфинитив (Infinitive)
- •Формы и функции герундия в английском языке
- •Дополнение герундия в английском языке
- •Использование местоимений с герундиями в английском языке
- •Причастие (Participle)
- •Формы причастия
- •Перфектное причастие в английском языке
- •11. Типы придаточных предложений
- •Грамамтические пояснения к контрольным работам………………………...51
Спряжение глаголов в Simple Future
Форма shall / will
Число |
Лицо |
Положительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
един. |
1 |
I shall / will help. |
I shall / will not help. |
Shall / will I help? |
2 |
You will help. |
You will not help. |
Will you help? |
|
3 |
He will help. She will help. It will help. |
He will not help. She will not help. It will not help. |
Will he help? Will she help? Will it help? |
|
множ. |
1 |
You will help. |
You will not help. |
Will you help? |
2 |
We shall / will help. |
We shall / will not help. |
Will / shall we help? |
|
3 |
They will help. |
They will not help. |
Will they help? |
Обратите внимание, что в современном английском языке вспомогательный глагол shall для образования будущего времени используется крайне редко, и в разговорном языке является в некотором роде архаичным. Чаще всего shall используется в формальной или деловой речи.
Форма be going to
Число |
Лицо |
Положительная форма |
Отрицательная форма |
Вопросительная форма |
един. |
1 |
I am going to leave. |
I am not going to leave. |
Am I going to leave? |
2 |
You are going to leave. |
You are not going to leave. |
Are you going to leave? |
|
3 |
He is going to leave. She is going to leave. It is going to leave. |
He is not going to leave. She is not going to leave. It is not going to leave. |
Is he going to leave? Is she going to leave? Is it going to leave? |
|
множ. |
1 |
You are going to leave. |
You are not going to leave. |
Are you going to leave? |
2 |
We are going to leave. |
We are not going to leave. |
Are we going to leave? |
|
3 |
They are going to leave. |
They are not going to leave. |
Are they going to leave? |
Форма be going to обозначает, что что-либо уже было запланировано, что говорящий намеревается сделать что-либо в будущем, и на русский язык в этом значении такая форма часто переводится словами "собираюсь", "намереваюсь" и т.п. При этом не важно, является ли это действие выполнимым или нет. Например: He is going to spend his vacation in Hawaii. Он собирается провести свой отпуск на Гавайях. "When are we going to meet tonight?" "We are going to meet at 6 pm." Когда мы встречаемся сегодня вечером? – Мы встречаемся в 6 часов. I'm going to be an actor when I grow up. Я собираюсь стать актером, когда вырасту. Michelle is going to begin medical school next year. В следующем году Мишель начнет учиться в медицинской школе.
Времена группы Continuous (продолженные времена)
Глаголы этой группы выражают длительное незаконченное действие и переводятся только глаголом несовершенного вида в настоящем, прошедшем или будущем времени (что делаю? что делал? что буду делать?).