- •Основы теории языка и коммуникации
- •Раздел 2. Основные сведения о современной коммуникации
- •Тема 1. Понятие и виды коммуникации
- •Тема 2. Общение как социальное явление
- •1. Обмен информацией
- •2. Осознанность информационного обмена
- •3. Целенаправленность передачи информации
- •6. Обратная связь
- •7. Эмоциональный контакт с собеседником
- •4. Рациональная оформленность информационного обмена
- •5. Индивидуализация собеседника
- •3.Вербальное и невербальное общение
- •Тема 3. Функции общения. Тенденции развития общения в современном обществе
- •Социальные функции общения
- •Функция обмена информацией
- •Функция оценки деятельности человека
- •Функция формирования норм
- •Функция подавления агрессии
- •Социально - психологические функции общения
- •Функция отождествления себя с группой
- •Функция противопоставления себя какой-либо группе
- •Функция познания людьми друг друга
- •Функция формирования и развития межличностных отношений
- •Функция распределения времени
- •Индивидуально-психологические функции общения
- •Функция формирования сознания
- •Функция поддержания функций сознания
- •Функция поддержания работоспособности, эмоционального равновесия
- •Функция поддержания физического здоровья
- •Функция усиления психических процессов
- •Общение как базовая потребность человека
- •Тенденции развития современного общения
- •Тема 4. Восприятие человека человеком в общении
- •Физиогномическая редукция
- •Социальная категоризация
- •Групповая идентификация
- •Социальное сравнение
- •Межгрупповая дискриминация
- •Стереотипизация
- •Каузальная атрибуция
- •2. Языковой паспорт говорящего и его роль в общении
- •Тема 5. Поведение человека в общении
- •Социальные роли
- •Коммуникативные роли
- •Тема 6. Законы общения Законы, правила, приемы и принципы общения
- •Закон влияния ближнего круга
- •Тема 7. Понятие эффективного общения
- •1. Достижение поставленной цели 2. Сохранение коммуникативного равновесия
- •Коммуникативные барьеры
Тема 2. Общение как социальное явление
1. Общение и сходные явления
Как уже отмечалось в теме 1, общение – это реальная коммуникация между реальными субъектами, в то время как коммуникация – это потенциально возможный обмен информацией, общение, рассматриваемое как таковое, вне реальных субъектов коммуникации.
Широкое употребление слова общение в различных социальных сферах порождает зачастую его расширительное понимание.
Можно ли, например, считать общением:
разговор с кассиром при заказе железнодорожных билетов по телефону,
разговор с информатором по телефону 09 (вы узнаете телефон знакомого),
диалог с продавцом, когда вы покупаете хлеб,
обмен приветствиями со знакомым на ходу (- Здравствуйте! - Здравствуйте!),
разговор в транспорте: - Когда же у нас не будет пробок?! – И не говорите!
Наконец, можно ли считать общением диалог человека с компьютером?
Существует много явлений, которые сходны с общением, но, строго говоря, общением не являются.
Общение можно определить через перечисление его основных признаков. Общение – это осознанный, рационально оформленный, целенаправленный информационный обмен между людьми, сопровождающийся индивидуализацией собеседников, установлением эмоционального контакта между ними и обратной связью.
Как видно из приведенного определения, общение в полном смысле слова предполагает:
1. Обмен информацией
Это означает, что в процессе общения информация должна передаваться друг другу всеми участниками общения, то есть должна иметь место взаимность информирования – обе стороны передают и получают информацию. Если один говорит, а другие только слушают – это не общение. Телевидение, газета, корабль, подающий сигнал СОС, светофор, телефонный автоответчик, компьютер передают информацию, но мы с ними не общаемся. Нельзя считать общением и такие ситуации: один выговаривается, а другой выступает только как слушатель; один кричит на другого, а тот молчит; люди находятся вместе, но не разговаривают друг с другом («он молчал, а я слушала»).
2. Осознанность информационного обмена
Информационный обмен должен осуществляться собеседниками осознанно. Передача информации должна входить в намерение обоих собеседников.
Если мой собеседник догадался о чем-либо, касающемся меня, хотя я совсем не намеревался ему об этом сообщать - это тоже не результат общения. Это результат интерпретации слов собеседника, результат догадки или интуиции (ср. диалог из фильма «Ирония судьбы»: – Вы замужем? – Какое это имеет значение? – Значит, не замужем!»)
3. Целенаправленность передачи информации
Если мы слышим разговор, адресованный не нам, то мы не общаемся с тем, кто говорит – ведь он осознанно не направляет свое сообщение нам. Подслушивание разговора других – не акт общения с ними. Информационное сообщение в процессе общения должно быть адресовано конкретному собеседнику, конкретной аудитории. Возглас «Кто-нибудь, отзовитесь! «Ау!», «Помогите!» – это не акт общения с кем-либо, а попытка найти собеседника, с которым можно было бы вступить в общение, обратиться за помощью и т.д.
Целью участников общения является целенаправленная передача информации друг другу. Если человек возмущается чем-либо себе под нос, а мы спрашиваем его: - Вы что хотите сказать? , а он отвечает: - Да это я так… наше общение с ним не состоялось.
