Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
диагностика эмоциональной сферы личности.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
300 Кб
Скачать
☆

Методика «Шкала дифференциальных эмоций» (шдэ) (к. Изард)

Шкала дифференциальных эмоций (ШДЭ) - инструмент самоотчета, созданный для оценки выражения индивидом фундаментальных эмоций или комплексов эмоций, а также диагностики самочувствия испытуемого. Она представляет собой список общеупотребительных определений, которые в то же время стандартизированы и переводят индивидуальное описание эмоционального переживания в отдельные категории эмоций. С помощью этой шкалы можно оценивать целый ряд эмоций человека. Изменение в инструкции позволяет использовать тот же самый набор шкал для оценки эмоциональных переживаний (частота, с которой в течение определенного времени переживается эмоция, может рассматриваться как «эмоциональная черта»). Эта модификация шкалы была обозначена как вторая шкала дифференциальных эмоций. И первая и вторая шкалы состоят из 30 прилагательных (по три для каждой из 10 фундаментальных эмоций).

Вариант 1

Ключ

Определения:

1, 11 и 21 относятся к интересу;

6, 16, 26 - к отвращению;

2, 12, 22 - к радости;

7, 17, 27 - к презрению;

3, 13, 23 - к удивлению;

8, 18, 28 - к страху;

4, 14, 24 - горю;

9, 19, 29 - к стыду;

5, 15, 25 - к гневу;

10, 20, 30 - к вине.

Интерпретация:

Подсчитывается сумма баллов, набранная при ответах при первом и втором задании (первая и вторая шкала), для каждой эмоции.

Диапазон выраженности эмоции - от 0 до 15 баллов.

Сравнение суммы баллов по каждой эмоции выявляет преобладающую эмоцию (эмоциональные переживания) в данный момент (по первой шкале) и частоту ее проявления (по второй шкале).

Инструкция:

Инструкция к первой методике требует от индивида оценить по пятибальной шкале интенсивности степень точности, с которой каждое слово описывает то, что он чувствует в настоящее время. В инструкции ко второй методике индивида просят проанализировать определенный период времени (продолжительность которого может варьироваться) и оценить частоту, с которой он испытывал каждую эмоцию в течение этого времени.

Цель второй шкалы - определить, как часто некто переживает каждую из фундаментальных эмоций, причем частота переживания данной эмоции рассматривается как показатель «эмоциональной черты».

Стимульный материал:

1. Внимательный

2. Наслаждающийся

3. Удивленный

4. Унылый

5. Взбешенный

6. Чувствующий омерзение

7. Презрительный

8. Пугающий

9. Застенчивый

10. Сожалеющий

11. Концентрированный

12. Счастливый

13. Изумленный

14. Печальный

15. Гневный

16. Чувствующий отвращение

17. Пренебрегающий

18. Страшный

19. Робкий

20. Виноватый

21. Собранный

22. Радостный

23. Пораженный

24. Сломленный

25. Безумный

26. Чувствующий неприязнь

27. Надменный

28. Сеющий панику

29. Стыдливый

30. Раскаивающийся

Вариант 2

Ключ:

№ строки

эмоция

сумма

1

Интерес

2

Радость

3

Удивление

4

Горе

5

Гнев

6

Отвращение

7

Презрение

8

Страх

9

Стыд

10

Вина

Подсчитываются суммы баллов по каждой строке, и эти значения проставляются в графу «сумма». Таким образом, обнаруживаются доминирующие эмоции, позволяющие качественно описать самочувствие обследуемого человека в отношении к определяемому типу его характера. В этой связи полезно дополнительно сравнить результаты сложения сумм отдельных эмоций, а именно:

K = (C1+C2+C3+C9+C10) / (C4+C5+C6+C7+C8), где

- K - самочувствие,

- C1, C2, C3... - эмоция под №1, №2, №3, №... соответственно.

Интерпретация:

Если показатель К больше 1, то самочувствие в целом более отвечает положительному или гипертимному (с повышенным настроением) типу акцентуации человека,

Если К меньше 1 – самочувствие можно охарактеризовать как отрицательное или соответствующее дистимному (с пониженным настроением) типу акцентуации характера человека.

Инструкция: Оцените, пожалуйста, по 4-балльной шкале то, в какой степени каждое понятие описывает ваше самочувствие в данный момент, проставив подходящую для вас цифру справа:

• «1» - совсем не подходит;

• «2» - пожалуй, верно;

• «3» - верно;

• «4» - совершенно верно».

Стимульный материал:

1

внимательный

концентрированный

собранный

2

наслаждающийся

счастливый

радостный

3

удивленный

изумленный

пораженный

4

унылый

печальный

сломленный

5

взбешенный

гневный

безумный

6

чувствующий неприязнь

чувствующий отвращение

чувствующий омерзение

7

презрительный

пренебрегающий

надменный

8

пугающий

страшный

сеющий панику

9

застенчивый

робкий

стыдливый

10

сожалеющий

виноватый

раскаивающийся