Варіанти завдань

Варiант 1

1. Ввести 3 числа, вибрати i надрукувати найменше з них.

2. Не використовуючи операторiв циклу, вводити i друкувати числа, поки не буде введений 0. Обчислити Їх суму, кiлькiсть, середнє арифметичне.

3. Написати програму, яка пiсля вводу порядкового номера дня тижня виводила б його назву.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 2

1. Ввести 3 числа, вибрати i надрукувати найбiльше з них.

2. Не використовуючи операторiв циклу, вводити числа з iнтервалу (10,20) i друкувати їх квадрати. Ввiд припинити, коли чергове число вийде за межi iнтервалу.

3. Написати програму, яка запитувала б про мiсяць вашого народження (порядковий номер) i виводила повiдомлення типу: "Ви народилися взимку".

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 3

1. Написати програму, в якiй вводилося б дiйсне число, визначався його знак i друкувавася результат: 1-для додатнього числа, -1 - для вiд'ємного, 0 для 0.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести 6 чисел, знайти їх суму i середнє арифметичне.

3. Написати програму, яка б пiсля вводу порядкового номера мiсяця виводила його назву.

Варіани 4

1. Написати програму, у якiй вводилося б цiле число i визначалося, чи дiлиться воно на 5.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести 4 числа i знайти їх добуток.

3. Написати програму, яка б пiсля вводу порядкового номеру дня тижня визначала, робочий вiн чи вихiдний.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 5

1. Написати програму, у якiй вводився б рiк i визначалося, чи вiн високосний.

2. Не використовуючи оператори циклу, ввести кiлька цiлих чисел i знайти суму i кiлькiсть тих з них, якi кратнi 5. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, яка б пiсля вводу порякового номера мiсяця визначала, до якого кварталу вiн вiдноситься.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 6

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа, вибиралося найменше з додатнiх, а якщо всi 3 числа вiд'ємнi, видавалося б повiдомлення про це.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести кiлька чисел i знайти суму i кiлькiсть додатнiх, суму i кiлькiсть вiд'ємних. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, яка б пiсля вводу порядкового номера мiсяця визначала, скiльки в ньому днiв (для невисокосного року).

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 7

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа, вибиралося найбiльше з вiд'ємних, а якщо всi 3 числа додатнi, виводилося б повiдомлення про це.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести кiлька чисел i знайти суму i кiлькiсть тих з них, якi бiльшi 10. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, в якiй кольорам спектру присвоювався б порядковий номер (1-7), i пiсля вводу порядкового номера виводилася б назва кольору.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 8

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа i вибиралося найменше з них.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести кiлька чисел i знайти суму i кiлькiсть тих з них, якi кратнi 10. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, яка б пiсля вводу порядкового номера ноти визначала її назву.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 9

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа i вибиралося найбiльше з них.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести кiлька чисел i знайти суму i кiлькiсть тих з них, якi знаходяться в iнтервалi (1,8). Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, яка б пiсля вводу порядкового номера мiсяця визначала, до якого пiврiччя вiн вiдноситься.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 10

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа i вибиралося найбiльше за модулем.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести кiлька чисел i знайти суму i кiлькiсть тих з них, якi знаходяться в iнтервалi (1,8) i кратнi 2. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, яка б пiсля вводу порядкового номера мiсяця визначала, скiльки в ньому днiв (для високосного року).

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 11

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа i виводилися у порядку зростання.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести 4 цiлi числа i знайти добуток тих з них, якi бiльшi 0.

3. Написати програму, у якiй пiсля вводу вiдповiдного порядкового номера виводиться напрям (пiвнiч, пiвдень, захiд, схiд).

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 12

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа i виводилися в порядку спадання.

2. Не використовуючи оператори циклу, ввести 4 числа i знайти добуток тих з них, якi знаходяться в iнтервалi (1,4).

3. Написати програму, в якiй вводилися б покази барометра, i , залежно вiд них, видавався прогноз погоди: 990 i менше - дощ, 990-1100 - змiнна, бiльше 1100 - сухо.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 13

1. Написати програму, у якi вводилися б три числа i виводилися в порядку зростання.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести ряд чисел i знайти суму, кiлькiсть i середне арифметичне вiд'емних. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, у якiй вводилася б кiлькiсть жителiв мiста (у тис.чл), i визначалося: мале воно (<100 тис.чл), середне (100-400 тис.чл), велике (400 тис-мiльйон), мiльйнер (бiльше мiльйона).

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 14

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа i виводилися в порядку спадання iх модулiв.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести кiлька чисел i знайти суму i кiлькiсть тих з них, якi кратнi 7. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, в якiй кожнiй частинi свiту присвоювався б вiдповiдний номер i пiсля вводу цього номера виводилася б вiдповiдна назва.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Варiант 15

1. Написати програму, у якiй вводилися б 3 цiлi числа i виводилися в порядку зростання iх модулiв.

2. Не використовуючи операторiв циклу, ввести кiлька чисел i знайти суму i кiлькiсть тих з них, якi кратнi 2 i бiльших 8. Ввiд припинити пiсля вводу 0.

3. Написати програму, в якiй кожнiй планетi Сонячноi системи присвоювався б порядковий номер i пiсля вводу цього номера виводилася б вiдповiдна назва.

4. Виконати завдання 2, використовуючи оператори циклу.

Приклад виконання одного з варiантiв роботи

Задача 3.1.

#include <stdio.h>

main()

{ float x;

int y;

puts("введiть число:");

scanf("%f",&x);

y=(x>0?1:x?-1:0);

printf("\n,y=%d",y);

}

Задача 3.2.

#include <stdio.h>

main()

{ int a,i=0,s=0;

float sa;

m:printf("введiть число\n");

scanf("%d",&a);

s+=a;

i++;

if(i<6) goto m;

sa=s/6.0;

printf("s=%d",s);

printf(" sa=%f",sa);

}

Задача 3.3.

#include <stdio.h>

#include <string.h>

main()

{ int x;

char k[10];

a: puts("введiть порядковий номер мiсяця");

scanf("%d",&x);

switch (x)

{ case 1:{ strcpy(k,"сiчень"); break; }

case 2:{ strcpy(k,"лютий"); break; }

case 3:{ strcpy(k,"березень"); break; }

case 4:{ strcpy(k,"квiтень"); break; }

case 5:{ strcpy(k,"травень"); break; }

case 6:{ strcpy(k,"червень"); break; }

case 7:{ strcpy(k,"липень"); break; }

case 8:{ strcpy(k,"серпень"); break; }

case 9:{ strcpy(k,"вересень"); break; }

case 10:{ strcpy(k,"жовтень"); break; }

case 11:{ strcpy(k,"листопад"); break; }

case 12:{ strcpy(k,"грудень"); break; }

default: x=0;

}

if (x==0){ puts("\n такого мiсяця немае:\n");

goto a;

}

printf("\n мiсяць %d називаеться %s",x,k);

}

Задача 3.4.

#include <stdio.h>

#include <conio1.h>

main()

{ int i,j,s=0;

float sa;

clrscr();

for(i=0;i<6;i++)

{printf("\n");

printf("введи число \n");

scanf("%d",&j);

s+=j;

}

sa=s/6;

printf("сума чисел=%d",s);

printf("\n");

printf("середне арифметичне=%f",sa);

}

Можливi помилки при виконаннi роботи

1. Складання нерацiональних алгоритмiв. Програма перетворюється в хаотичне нагромадження умовних операторiв, її майже неможливо модифiкувати на випадок бiльшого числа аргументiв. Особливо це стосується задач про знаходження найбiльшого i найменшого значення, про впорядкування кiлькох чисел.

2. Створення ситуацiї зациклювання, коли нiколи не виконується умова виходу з циклу (або вхiд взагалi не передбачений - при вживаннi умовних операторiв i мiток) чи ситуацiї, коли цикл взагалi нi разу не виконується.

3. При роботi з оператором switch - не враховується те, що умови case неальтернативнi, тому слiд вживати оператор break, а також намагання перевизначити управляючу змiнну, що часто приводить до непередбачуваної роботи програми.