- •2. Методы эт. Экономические модели и экономические эксперименты.
- •3. Потребности, блага, ресурсы. Экономический выбор. Кривая производственных возможностей. Потоки и запасы.
- •4. Условия формирования товарного производства. Функционирование рыночного хозяйства. А.Смит о «невидимой руке» рыночного хозяйства.
- •5. Экономическая система. Элементы и типы экономических систем. Сравнительный анализ.
- •6. Спрос и предложение. Равновесие по а.Маршаллу и л.Вальрасу. Паутинообразная модель рынка. Маршалл о факторе времени в адаптационном процессе.
- •7. Эластичность спроса и предложения: виды, факторы, расчет показателей. Товары- заменители и дополняющие товары.
- •8.Полезность, ценность, стоимость в экономической теории. Общая и предельная полезность.
- •9. Основные предпосылки анализа поведения потребителя. Кард и орд. Т.В.П.П. Равновесие потребит.
- •10.Эффект дохода и эффект замещения в интерпретации е.Слуцкого и Дж.Хикса. Компенсированный спрос, компенсированный доход.
- •11.Кривые «цена-потребление», «доход-потребление». Кривые Энгеля. Парадокс Гиффена.
- •12.Процесс производства. Производственная функция, ее виды. Изокванта, изокоста. Выбор производственной технологии.
- •Функция Леонтьева
- •Правило максимизации прибыли.
- •13.Общий, средний и предельный продукт фактора. Закон убывающей предельной производительности. Оптимальная комбинация факторов производства.
- •15. Доход, предельный доход, прибыль фирмы. Оновные показатели эффективности работы предприятия.
- •5)Коэффициент оборачиваемости оборотных фондов
- •6)Длительность одного оборота оборотных средств (в днях)
- •16.Равновесие конкурентной фирмы в краткосрочном и долг-ом периодах. Определение оптимального уровня выпуска.
- •17.Равновесие конкурентной отрасли. Приспособление отрасли к изменению спроса. Отрасли с постоянными, возрастающими и убывающими издержками (по Маршаллу).
- •18.Монополия и рыночная власть. Рыночная стратегия фирмы. Измерение монопольной власти: индексы Лернера, Герфиндаля. Антимонопольная политика государства.
- •1.Стратегия лидерства по затратам.
- •19.Олигополия в рыночной экономике. Равновесие олиг-го рынка. Модели олиг-го поведения.
- •21. Рынки факторов производства. Цены факторов: прокатные, капитальные.. Ценовая эластичность спроса на факторы производства.
- •22. Рынок труда. Спрос и предложение на рынке труда. Показатели занятости и безработицы.
- •23. Сущность заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. ..
- •24. Теория человеческого капитала. Количественная оценка человеческого капитала, инвестиции в человеческий капитал.
- •25. Теории капитала, его виды. Предложение и спрос на капитал в коротком и длительном периодах. Реальная, номинальная и равновесная ставки процента.
- •26. Инвестиционные решения фирмы. Принцип дисконтирования. Оценка эффективности инвестиций.
- •27. Рынок природных ресурсов. Земельная рента. Цена земли. Методы регулирования земельного рынка. Аренда земли.
- •28. Частичное и общее равновесия. Модель общего экономического равновесия л. Вальраса.
- •29.Социальная политика государства в рыночной экономике. Неравенство, бедность, их измерение (кривые Лоренца, коэффициент Джинни).
- •30.) Положительные и отрицательные внешние эффекты. Влияние внешних эффектов на распределение ресурсов.
- •32.Государственная собственность, ее роль в экономике. Трансформация отношений собственности в современной экономической системе.
- •33. Ввп и другие макроэкономические показатели, их измерение. Снс и моб.
- •34.Совокупный спрос и совокупное предложение. Классическая макроэкономическая модель совокупного спроса и совокупного предложения.
- •35.Функция потребления и функция сбережения. Средняя и предельная склонность к потреблению и к сбережению. Модель межвременного выбора.
- •36.Гипотеза постоянного дохода м.Фридмена и модель жизненного цикла ф.Модильяни.
- •37.Кейнсианская макроэкономическая модель совокупных доходов и расходов. Потенциальный уровень выпуска, инфляционный и рецессионный разрывы.
- •Равновесие кейнсианской модели.
- •38. Модель is-lm. Вывод кривых, сдвиги кривых is, lm. Относительная эффективность кредитно-денежной и бюджетно-налоговой политики в модели is-lm.
- •39. Цикличность экономического развития: причины, фазы, основные теории экономического цикла. Антициклическая макроэкономическая политика государства.
- •41.Банковская система, ее структура. Функции Центрального банка. Тенденции развития банковской системы рф после августа 1998 года и в период современного кризиса
- •42. Денежный рынок: спрос и предложение денег. Различные концепции спроса на деньги. Денежная база и денежный (кредитный) мультипликатор. Равновесие на денежном рынке.
- •43. Рынки ценных бумаг.
- •44. Трудовой потенциал (тп) общества и человеческий потенциал (чп). Индекс развития человеческого потенциала (ирчп).
- •45.Безработица(б), ее формы. Измер-е б. Эк-е послед-я б. Б в пер-д соврем-го кризиса. Политика занятости.
44. Трудовой потенциал (тп) общества и человеческий потенциал (чп). Индекс развития человеческого потенциала (ирчп).
Трудовой потенциал общества — совокупная общественная способность к труду, потенциальная трудовая дееспособность общества. Трудовой потенциал общества имеет количественные и качественные характеристики. Трудовой потенциал работника – совокупная способность его физических и духовных свойств достигать в заданных условиях определенных результатов трудовой деятельности и совершенствоваться для решения новых задач, возникающих с изменениями в производстве. Количественные характеристики: численность трудоспособного населения — трудовые ресурсы; количество рабочего времени, отрабатываемое трудоспособным населением. Качественные характеристики: состояние здоровья, развитие и физическая дееспособность трудоспособных членов общества, профессионально-квалифицированный уровень трудоспособного населения, социально-личностные характеристики. Структура трудового потенциала общества включает в себя: 1. трудовой потенциал личности, 2. трудовой потенциал коллектива предприятия, организации, фирмы, 3. трудовой потенциал отрасли, региона.Уровни трудового потенциала:1. личный (возможности каждого человека);2. локальный (коллектива предприятия, фирмы);3. отрасли, региона;4. совокупный (соединение и взаимодействие личных (групповых) потенциалов).Понятие «трудовой потенциал» отражает три временных аспекта: 1. потенциал накопленный (прошлый); 2. использование трудового потенциала (в настоящем); 3. возможность развития трудового потенциала в будущем. Компоненты: здоровье, нравственность, творческий потенциал, активность организованность, образование, профессионализм, затраты рабочего времени.
Определение совокупного потенциального фонда рабочего времени (в человеко-часах): Фп = Фк – НРЦ * Тсм – НРВ, где Фк = Ч * Д * Тсм Фп – потенциальный фонд рабочего времени, в днях, Фк – календарный фонд рабочего времени, в днях; Ч – среднегодовая численность работников, чел.Д – продолжительность года, в днях;Тсм – номинальная продолжительность сменного времени, часов;НРЦ – число человеко – дней нерезервообразующих целодневных неявок;НРВ – число человеко-часов нерезервообразующих внутрисменных неявок. Трудовой потенциал общества также может быть оценен на основе определения совокупного потенциального фонда рабочего времени:Фп = Еi = n,i=1 * Чi * Траб i. где Чi – численность i-ой группы населения; Траб. i – рабочее время i-ой группы населения (трудоспособного населения в трудоспособном возрасте; подростков, не достигших трудоспособного возраста (14-16 лет); лиц, вышедших за пределы трудоспособного возраста).
ЧП - сов-ть функц-х кач-в, присущих чел-у как носителю раб силы и опред-щих его возм-ти его самореал-и в той или иной сфере деят-ти. Комплек-е изуч-е разв-я ЧП осущ-ся на основе исп-я с-мы соц- эк пок-й - индекс чел-го развития.
В настоящее время нет однозначного понимания, что такое человеческий потенциал. Встречаются очень разные трактовки о его сущности, составляющих элементах и взаимосвязи с понятиями «человеческий капитал», «трудовой потенциал», «кадровый потенциал».
Особенно часто человеческий потенциал путают с человеческим капиталом. Человеческий капитал является важной (но не единственной) формой проявления человеческого потенциала в системе рыночных отношений.И связан с получением потока доходов благодаря эффективности вложений в развитие профессиональных качеств его носителя. При этом сами по себе расходы на образование и т.д. — не являются гарантией прироста человеческого капитала, поскольку между данными факторами, хотя и может прослеживаться статистическая корреляция, отсутствует устойчивая причинно-следственная связь. То есть инвестиции в образование представляют собой лишь возможные выгоды в будущем, а к сфере возможного относится понятие «потенциал», — следовательно, здесь следует оперировать термином «человеческий потенциал», а не «человеческий капитал».
Человеческий потенциал является одним из основных видов совокупного экономического потенциала и отличается конкретными и качественными характеристиками. Необходимая численность населения отличается определенными качественными показателями (квалификационной и профессиональной структурой) и является необходимым ресурсом, без которого невозможно не только развитие национальной экономики, но и ее нормальное функционирование. Соответственно, чем больше степень обеспеченности человеческим потенциалом, тем больше потенциальная способность национальной экономики к росту.
Проблема развития человеческого потенциала - это проблема соответствия качественных характеристик рабочей силы характеру современной экономики.
Индекс развития человеческого потенциала - интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории. Он является стандартным инструментом при общем сравнении уровня жизни различных стран и регионов.
ИРЧП рассчитывается как среднеарифметическая величина трех равнозначных компонентов:
-Продолжительности предстоящей жизни при рождении; -Достигнутого уровня образования; - Уровня жизни, измеряемого на базе реального ВВП на душу населения (ППС в дол.сша). Максимально возможное значение индекса развития человека – 1; минимальное – 0. Единицу может иметь страна, где люди живут в среднем 85 лет; 100 % взрослого населения грамотны, а все, кто достиг соответствующего возраста, посещают начальную или среднюю школу, учатся в высшем или среднем специальном заведении. Фиксированные минимальные и максимальные значения: 1. Индекс ожидаемой продолжительности жизни где =25 лет, = 85 лет.
2. Индекс достигнутого уровня образования: -индекс грамотности среди взрослого населения (от 15 лет и старше) весом 2/3, - индекс совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений (для лиц моложе 24 лет) весом 1/3, =0, = 100%.
3. Индекс реального ВВП на душу населения: =100 долл. ППС, = 40000 долл. ППС.
В зависимости от значения ИРЧП страны принято классифицировать по уровню развития: высокий (0,8...1), средний (0,5...0,8) и низкий (0...0,5) уровень.
Россия на 2013 год занимает 55 место в списке из 187 стран с показателем 0,788
