Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
лабораторный практикум.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
883 Кб
Скачать
☆

Задание к лабораторной работе №5 «Построение матрицы связности параметров пмп»

  1. Изучить постановку задачи, включая классификацию видов связей и классификацию видов интенсивностей связей.

  2. Выбрать из вашего варианта ПМП любые пять параметров для которых будет определяться их связность и меры интенсивностей связей.

  3. Построить матрицу связей ( матрица А). - см. файл Матрица А и B.xls

  4. Построить матрицу качественных оценок интенсивностей связей (матрица В)-

см. файл Матрица А и B.xls

  1. Обосновать (устно преподавателю) зафиксированные вами в матрице А и В результаты.

6. Оформить отчет по лабораторной работе №5, если результат обсуждения положительный.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6 «ПОСТРОЕНИЕ И АНАЛИЗ МАТРИЦЫ SWOT»

Введение

Метод SWOT

Применяемый для анализа среды метод SWOT – сила (strength), слабость (weakness), возможности (opportunities) и угрозы (treats) – является широко признанным подходом, позволяющим провести совместное изучение внешней и внутренней среды. Применяя метод SWOT, удается установить линии связи между силой и слабостью, которые присущи организации, и внешними угрозами и возможностями. Методология SWOT предполагает сначала выявление сильных и слабых сторон, а также угроз и возможностей, и после этого установление цепочек связей между ними, которые в дальнейшем могут быть использованы для формирования стратегии организации.

Томсон и Стрикланд предложили следующий примерный набор характеристик, заключение по которым должно позволить составить список слабых и сильных сторон организации, а также список угроз и возможностей для нее, заключенных во внешней среде.

Сильные стороны (СиС) :

  • Выдающаяся компетенция

  • Адекватные финансовые ресурсы

  • Высокая квалификация

  • Хорошая репутация у покупателей

  • Известный лидер рынка

  • Изобретательный стратег в функциональных сферах деятельности организации

  • Возможность получения экономии от роста объема производства

  • Защищенность от сильного конкурентного давления

  • Подходящая технология

  • Преимущества в области издержек

  • Преимущества в области конкуренции

  • Наличие инновационных способностей и возможности их реализации

  • Проверенный временем менеджмент

Слабые стороны (СлС) :

    • Нет ясных стратегических направлений

    • Ухудшающаяся конкурентная позиция

    • Устаревшее оборудование

    • Более низкая прибыльность потому что…

    • Недостаток управленческого таланта и глубины владения проблемами

    • Отсутствие некоторых типов ключевой квалификации и компетенции

    • Плохое отслеживание процесса выполнения стратегии

    • Мучение с внутренними производственными проблемами

    • Уязвимость по отношению по отношению к конкурентному давлению;

    • Отставание в области исследований и разработок;

    • Очень узкая производственная линия;

    • Слабое представление о рынке;

    • Конкурентные недостатки;

    • Ниже среднего маркетинговые способности;

    • Неспособность финансировать необходимые изменения в стратегии.

Возможности:

  • Выход на новые рынки или сегменты рынка;

  • Расширение производственной линии;

  • Увеличение разнообразия во взаимосвязанных продуктах;

  • Добавление сопутствующих продуктов;

  • Вертикальная интеграция;

  • Возможность перейти в группу с лучшей стратегией;

  • Самодовольство среди конкурирующих фирм;

  • Ускорение роста рынка.

Угрозы:

  • Возможность появления новых конкурентов;

  • Рост продаж замещающего продукта;

  • Замедление роста рынка;

  • Неблагоприятная политика правительства;

  • Возрастающее конкурентное давление;

  • Рецессия и затухание делового цикла;

  • Возрастание силы торга у покупателей и поставщиков;

  • Изменение потребностей и вкуса покупателей;

  • Неблагоприятные демографические изменения.

Организация может дополнить каждую из четырех частей спис­ка теми характеристиками внешней и внутренней среды, которые отражают конкретную ситуацию, в которой она находится.

После того как конкретный список слабых и сильных сторон организации, а также угроз и возможностей составлен, наступает этап установления связей между ними. Для установления этих связей составляется матрица СВОТ, которая имеет следующий вид:

Построение исходной матрицы SWOT

Слева выделяется два блока (сильные стороны, слабые сторо­ны), в которые соответственно выписываются все выявленные на первом этапе анализа стороны организации. В верхней части мат­рицы также выделяется два блока (возможности и угрозы), в которые выписываются все выявленные возможности и угрозы. На пересечении блоков образуется четыре поля: СИВ (сила и возмож­ности); СИУ (сила и угрозы); СЛВ (слабость и возможности); СЛУ (слабость и угрозы). На каждом из полей исследования должно рассмотреть все возможные парные комбинации и выделить те, ко­торые должны быть учтены при разработке стратегии поведения

организации.

В отношении тех пар, которые были выбраны с поля СИВ, сле­дует разрабатывать стратегию по использованию сильных сторон организации для того, чтобы получить отдачу от возможностей, ко­торые появились во внешней среде. Для тех пар, которые оказались на поле СЛВ, стратегия должна быть построена таким образом, чтобы за счет появившихся возможностей попытаться преодолеть имеющиеся в организации слабости. Если пара находится на поле СИУ, то стратегия должна предполагать использование силы орга­низации для устранение угрозы. Наконец для пар, находящихся на поле СЛУТ организация должна вырабатывать такую стратегию, ко­торая позволила бы ей как избавиться от слабости, так и попытать­ся предотвратить нависшую над ней угрозу.

Слева выделяется два блока (сильные стороны, слабые сторо­ны), в которые соответственно выписываются все выявленные на первом этапе анализа стороны организации. В верхней части мат­рицы также выделяется два блока (возможности и угрозы), в которые выписываются все выявленные возможности и угрозы. На пересечении блоков образуется четыре поля: СИВ (сила и возмож­ности); СИУ (сила и угрозы); СЛВ (слабость и возможности); СЛУ (слабость и угрозы). На каждом из полей исследования должно рассмотреть все возможные парные комбинации и выделить те, ко­торые должны быть учтены при разработке стратегии поведения

организации.

В отношении тех пар, которые были выбраны с поля СИВ, сле­дует разрабатывать стратегию по использованию сильных сторон организации для того, чтобы получить отдачу от возможностей, ко­торые появились во внешней среде. Для тех пар, которые оказались на поле СЛВ, стратегия должна быть построена таким образом, чтобы за счет появившихся возможностей попытаться преодолеть имеющиеся в организации слабости. Если пара находится на поле СИУ, то стратегия должна предполагать использование силы орга­низации для устранение угрозы. Наконец для пар, находящихся на поле СЛУТ организация должна вырабатывать такую стратегию, ко­торая позволила бы ей как избавиться от слабости, так и попытать­ся предотвратить нависшую над ней угрозу.

Вырабатывая стратегии следует помнить, что возможности и угрозы могут переходить в свою противоположность. Так, неис­пользованная возможность может стать угрозой, если ее использу­ет конкурент. Или наоборот, удачно предотвращенная угроза может открыть перед организацией дополнительные возможности в том случае, если конкуренты не смогли устранить эту же угрозу.

Матрица возможностей

Для успешного анализа окружения организации методом СВОТ важно не только уметь вскрывать угрозы и возможности, но и уметь оценивать их с точки зрения важности и степени влияния на стратегию организации.

Для оценки возможностей применяется метод позиционирова­ния каждой конкретной возможности на матрице возможностей.

Матрица строится следующим образом: сверху по горизонтали откладывается степень влияния возможности на деятельность орга­низации (сильное, умеренное, малое); слева по вертикали отклады­вается вероятность того, что организация сможет воспользоваться возможностью (высокая, средняя, низкая). Полученные внутри матрицы девять полей возможностей имеют разное значение для организации. Возможности, попадающие на поля 1, 2 и 4 имеют большое значение для организации, и их надо обязательно использовать. Возможности же, попадающие на поля 6, 8 и 9, практически не заслуживают внимания организации. Исполь­зовать возможности, попавшие на оставшиеся поля, можно, если у организации имеется достаточно ресурсов.

Матрица угроз

Похожая матрица составляется для оценки угроз. Сверху по горизонтали откладываются возможные последствия для организации, к которым может привести реализация угрозы (разруше­ние, критическое состояние, тяжелое состояние, «легкиё ушибы»). Слева по вертикали откладывается вероятность того, что угроза будет реализована (высокая, средняя, низкая).

Те угрозы, которые попадают на поля 1, 2 и 5, представляют очень большую опасность для организации и требуют немед­ленного и обязательного устранения. Угрозы, попавшие на поле

3, 6 и 9, также должны находиться в поле зрения высшего руководства и быть устранены в первостепенном порядке. Что касается угроз, находящихся на полях 4, 7 и 10, то требуется внимательный и ответственный подход R их устранению. Хотя при этом не ставится задача их первостепенного устранения. Попавшие на оставшиеся поля угрозы также не должны выпадать из поля зрения руководства. Необходимо отслеживать их развитие.

Задание к лабораторной работе №6

  1. Определите (дайте) сильные и слабые стороны (по 4-5 штук) Вашей организации одним из способов:

    1. Используйте СиС и СлС, которые вы определили в лаб. № 2 и 3;

    2. Выберите СиС и СлС из приведенных во введении перечней СиС и СлС;

    3. Используйте оба способа.

  2. Выберите 4-5 возможностей из приведенного во «введении» перечня возможностей или предложите свои.

  3. Выберите 4-5 угроз из проведенного перечня угроз или предложите свои.

  4. Постройте Вашу матрицу возможностей;

  5. Постройте Вашу матрицу угроз;

  6. Внесите в исходную матрицу SWOT ваши результаты, полученные в пунктах 1,2,3,4,5;

  7. В каждой клетке полученной матрицы SWOT ответе на поставленный в этих вопросы.

Пункт 7 является результирующим в лабораторной работе №7.