- •Робоча програма виробничої практики
- •Мета і завдання практики
- •Зміст практики
- •Методичні рекомендації
- •Форми та методи контролю
- •Вимоги до звіту
- •Підведення підсумків практики
- •Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи
- •Необхідно зазначити про:
- •Додаток а Характеристика-відгук та оцінка роботи студента освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» факультету соціології та управління Запорізького національного університету
Критерії оцінювання результатів практики студентів згідно з вимогами модульно-рейтингової і кредитно-модульної системи
Порядок перерахунку рейтингових показників нормованої 100-бальної університетської шкали оцінювання в традиційну 4-бальну шкалу та європейську шкалу ЕСТS.
Інтервальна шкала оцінок встановлює взаємозв’язки між рейтинговими показниками і шкалами оцінок.
За шкалою ECTS |
За шкалою університету |
За національною шкалою |
диф. залік |
||
A |
90 – 100 (відмінно) |
5 (відмінно) |
B |
85 – 89 (дуже добре) |
4 (добре) |
C |
75 – 84 (добре) |
|
D |
70 – 74 (задовільно) |
3 (задовільно) |
E |
60 – 69 (достатньо) |
|
FX |
35 – 59 (незадовільно – з можливістю повторного складання) |
2 (незадовільно) |
F |
1 – 34 (незадовільно – з обов’язковим повторним курсом) |
Оцінки «відмінно» заслуговує студент, який своєчасно виконав усі вимоги щодо проходження виробничої практики, реалізував усі етапи практики, виконав два індивідуальних завдання, проявив належний рівень теоретичної і практичної підготовки на базі проходження практики, надав керівникові практики від ВНЗ належно оформлені звіт та інші, передбачені програмою, матеріали про проходження практики, зарекомендував себе на місці проходження практики як підготовлений до виконання функцій спеціаліста фахівець. У щоденнику студента-практиканта зафіксовано зміст роботи протягом усього періоду проходження практики, є характеристика, підписи керівника від бази та університету завірені печаткою. Характеристика-відгук позитивна, оцінка керівника за практику від бази – «відмінно».
Оцінка «дуже добре» - завдання виконані правильно, але недостатньо повно. Виявлено вміння студента застосовувати теоретичні знання, пов’язані з особливостями професійної діяльності. Виявлено вміння розробляти та реалізовувати управлінські рішення. Виявлено вміння встановлювати контакт з колегами по роботі та з клієнтами. Звіт подано у встановлений термін, його зміст містить всі структурні елементи. У щоденнику студента-практиканта зафіксовано зміст роботи протягом усього періоду проходження практики, є характеристика, підписи керівника від бази та університету завірені печаткою. Характеристика-відгук позитивна, оцінка керівника за практику від бази – «дуже добре».
Оцінка «добре» - завдання практики виконано, але неповно, в ході виконання завдань, зокрема реалізації індивідуальних завдань, допускалися незначні помилки. Виявлено вміння розробляти та реалізовувати управлінські рішення, але ці рішення мали шаблонний характер. Звітна документація оформлена згідно вимог. У щоденнику студента-практиканта зафіксовано зміст роботи протягом усього періоду проходження практики, є характеристика, підписи керівника від бази та університету завірені печаткою. Характеристика-відгук позитивна, оцінка керівника за практику від бази – «добре».
Оцінка «задовільно» - завдання практики виконано в неповному обсязі, в ході виконання завдань допускалися помилки. Звітна документація недооформлена або оформлена з помилками. Щоденник не вірно оформлено. У характеристиці-відгуку оцінка керівника за практику від бази – «задовільно».
Оцінка «достатньо» - завдання виконано з помилками. Всі завдання практики виконувалися, але допущені неточності. Документація оформлена неповно, з помилками. Щоденник недооформлено. У характеристиці-відгуку оцінка керівника за практику від бази – «задовільно».
Оцінка «незадовільно» - завдання невиконані. Виявлені проблеми встановлення контакту, не сформовані вміння проводити відповідні види управлінської діяльності. Звітна документація оформлена з помилками. Відсутній щоденник, характеристика-відгук.
