1. Загальні відомості

Робоча навчальна програма дисципліни «Безпека життєдіяльності» для студентів заочної форми навчання галузі знань 0305 «Економіка підприємства» передбачає самостійне вивчення окремих питань згідно зі змістом і тематикою дисципліни.

Самостійна робота є складовою частиною навчального процесу на рівні підготовки бакалаврів і сприятиме формуванню необхідного рівня знань сучасних проблем і головних завдань безпеки життєдіяльності та вміння визначити коло своїх обов’язків з питань виконання завдань професійної діяльності з урахуванням ризику виникнення небезпек, які можуть спричинити надзвичайні ситуації та привести до несприятливих наслідків на об’єктах господарювання; вміння оцінити середовище перебування щодо особистої безпеки, безпеки колективу, суспільства, провести моніторинг небезпечних ситуацій та обґрунтувати головні підходи та засоби збереження життя, здоров’я та захисту працівників в умовах загрози і виникнення небезпечних та надзвичайних ситуацій; здатність приймати рішення щодо безпеки в межах своїх повноважень.

Мета самостійної роботи – доповнення і закріплення знань, набутих під час вивчення теоретичного курсу, активізація творчих здібностей студентів, розвиток навичок роботи з літературними джерелами.

Вивчення дисципліни «Безпека життєдіяльності» передбачено на етапі підготовки бакалаврів. Дисципліна є обов’язковою і складається з лекційного матеріалу, практичних робіт і звичайно самостійної роботи.

У ході самостійної роботи над окремими темами дисципліни студенти вивчають нормативну документацію, додаткову літературу, отримують навички користування довідковими посібниками, розвивають навички самостійного вирішення питань захисту людини у надзвичайній ситуації, підвищення рівня здоров'я людей та спеціально-трудового потенціалу населення.

Таким чином, мета самостійної роботи – поглиблення знань, отриманих на лекціях та практичних заняттях, розширення світогляду щодо важливості вирішення питання захисту людини від надзвичайних ситуацій та здатності приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту, а також здійснення ефективної професійної діяльності, шляхом забезпечення оптимального управління охороною праці на підприємствах, відповідальність за особисту та колективну безпеку, виконання в повному обсязі всіх заходів гарантування безпеки праці на робочих місцях.

2. Розподіл часу самостійної роботи

Самостійна робота студентів є одним з важливих етапів навчання. Вона сприяє розвитку практичних навичок раціонального використання часу, організації плідної роботи для розв’язання завдань майбутньої діяльності, підтримує високий рівень трудової і виробничої дисципліни.

Інформаційний обсяг дисципліни відповідає навчальному навантаженню. У зв’язку з цим, та, виходячи з загального обсягу часу, який відведено робочою навчальною програмою на самостійну роботу, приблизний обсяг часу на кожний з видів самостійної роботи рекомендується розподілити наступним чином (табл. 1):

Таблиця 1

№ п/п	Вид самостійної роботи	Рекомендована кількість часу для самостійного вивчення, %.
1	Вивчення матеріалу літературних джерел, періодики й Інтернет видань	80
2	Оформлення практичних робіт	5
3	Підготовка до захисту практичних робіт	5
4	Підготовка до складання іспиту ( заліку)	10
ВСЬОГО		100