Предисловие

Главная цель данных методических рекомендации – помочь студентам аргументировано в полном объеме сделать технико-экономические обоснования необходимости внедрения новой техники, технологии или совершенствования действующих; доказать эффективность автоматизации производства, внедрения организационно-технических мероприятий, средств вычислительной техники и т.д.

Представленные в работе методики и примеры расчетов могут быть использованы как при выполнении курсовых и дипломных работ, так и при решении практических задач по темам дисциплины «Экономика отрасли».

Введение

Инженерно-технические работники, конструкторы, технологи, программисты должны не просто проектировать, внедрять и эксплуатировать технику, но, прежде всего, должны уметь делать грамотные технико-экономические обоснования, аргументировать расчеты, выбирать рациональные решения.

Главное условие процветания государства – эффективность общественного труда, постоянное соизмерение затрат и результатов работы.

Каждое предприятие должно постоянно сверять собственное производство с меняющимися условиями рынка и заблаговременно принимать меры по снижению своих индивидуальных издержек, повышению качества продукции, изменению ее ассортимента и т.п. Тем самым обеспечивается непрерывный технический процесс всего общественного производства.

Все это требует от специалистов предприятий не только профессиональных, но и глубоких экономических знаний. И главная роль в этом неоспоримо принадлежит образовательным заведениям страны, именно в их стенах должна формироваться у будущих специалистов убежденность, что эффективная экономика возможна при условии внедрения в производство прогрессивной техники и технологии.

1.Целевое назначение курсовой работы. Общие методические указания

Курсовая работа по дисциплине «Экономика отрасли» завершает изучение курса и имеет целью закрепить знания, полученные студентами и развить навыки самостоятельной работы по выполнению технико-экономических расчетов.

По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический и опытно-экспериментальный характер, и должна содержать не менее 15-20 страниц печатного текста. Курсовая работа (проект) может стать составной частью выпускной квалификационной работы (проекта). Курсовая работа (проект) должна быть оформлена в соответствие с требования ЕСТД и ЕСКД.

Для выполнения курсовой работы необходимы различные исходные данные: по программе выпуска, нормам времени, часовым тарифным ставкам, по оптовым ценам и др., которые могут быть получены в задании на курсовую работу, из данных отраслевых предприятий, из справочной и нормативной документации.

Курсовая работа может быть выполнена по одной из следующих тем:

1.Экономическая эффективность совершенствования конструкции (блока, прибора, устройства).

2.Экономическая эффективность совершенствования технологии производства (блока, прибора, устройства).

3.Технико-экономическое обоснование внедрения

программы.

4.Технико-экономическое обоснование внедрения сетевой технологии (узла сети).

5.Организация производственного участка по изготовлению изделия.

Работы реферативного характера могут быть выполнены на темы маркетинга, менеджмента, основ рыночной экономики и др.

Содержание курсового проекта и экономической части дипломного проекта зависит от темы и задания. Целью внедрения новой техники, технологии, совершенствования конструкций приборов, устройств является повышение производительности, надежности, долговечности, технологичности и т.п. отдельных устройств или системы в целом, снижение стоимости техники и снижение затрат в процессе ее эксплуатации.

В соответствии с этим при проектировании и изготовлении устройств можно использовать в одних и тех же целях различные детали и узлы, их можно по-разному скомпоновать, конструкцию отдельных узлов и деталей можно по-разному оформить; для их изготовления можно использовать различные материалы, техпроцессы; возможны разные варианты построения принципиальной схемы отдельных параметров конструктивного оформления. Различными могут быть и возможности эксплуатации устройств.

Все это требует широкого технико-экономического анализа сопоставляемых вариантов. Следует указать недостатки, характерные для ранее применяемой техники и технологии. Например, ненадежная конструкция, невысокая точность измерения, недостаточная прочность крепления узлов и т.д.

Раскрываются преимущества вновь внедряемой техники и технологии, показывается, как улучшились условия эксплуатации системы в целом после ее внедрения. Например, увеличение надежности внедряемого блока приведет к уменьшению затрат на его эксплуатацию и эксплуатацию системы в целом, за счет снижения количества отказов; увеличению производительности, сокращению ручного труда, а следовательно к экономии заработной платы.

Если техника предназначена для выполнения функций, которые до ее создания осуществлялись вручную, то объектом сравнения будет ручной способ выполнения данных работ.

На предприятиях отрасли необходимо внедрять оборудование, отвечающее современным мировым требованиям к уровню техники. Создание машин и систем, целиком охватывающих весь техпроцесс, осуществляющих механизацию и автоматизацию производства, улучшающих организацию его, приводит к снижению трудоемкости операций техпроцесса, к снижению затрат на его осуществление. Существенным фактором снижения технологических затрат является и лучшее использование материалов: замена дорогостоящих на менее дорогие (без снижения качества изделия), экономное расходование сырья, топлива, энергии, уменьшение количества отходов и т.д.

При сопоставлении техпроцессов следует указать, в чем недостатки базового и преимущества внедряемого техпроцесса. В сопоставляемых техпроцессах могут быть различными только отдельные операции. В этом случае описываются различия в этих операциях.

Для повышения производительности труда и качества изделий может предусматриваться применение более производительного оборудования, приспособлений, стендов, контрольного оснащения и т.д. Могут меняться и материальные затраты, что также следует обосновать.

В том случае, если совершенствуется техпроцесс с вредными условиями труда следует отразить, как это совершенствование делает его безопасным для человека, расширяет возможности охраны труда, исключает контакт человека с вредной средой.

Внедрение сетевых технологий, средств автоматизации производства на базе ВТ, внедрение автоматизации документирования, поиска информации, управления техпроцессами и т.д. требует разработки и отладки программ. Внедрение программ – это повышение качества работы, уменьшение численности работающих, увеличение возможностей связанных со сбором, анализом и переработкой производственных данных.

Наименование разделов курсовых работ зависит от задания. Перед расчетными разделами курсовых работ необходимо представить введение. Введение должно быть обязательно связано с конкретной темой курсовой работы.

Следует обратить внимание на ее актуальность, показать отвечает ли внедряемая техника или технология современному уровню науки и техники; указать в общем виде (без расчетов) какие результаты предполагается получить за счет внедрения прогрессивной техники, техпроцесса, автоматизации производства. В данной работе приведены основные типовые методики технико-экономических расчетов, производимых при конструкторско-технологических, программных разработках, с целью подтверждения экономической целесообразности их внедрения.

Одни методики представлены в виде конкретных расчетов другие в виде формул и теоретических сведений.

В методических указаниях приведены примеры расчетов с использованием значений некоторых данных (часовые тарифные ставки, стоимость 1квт/ч, оптовые цены на материалы и др.) на начало 2008 года. Об изменении этих данных сообщается на консультациях по КП и ДП, а так же по выполнению контрольных заданий.