6. Организация работы с научной литературой

Каждое научное исследование после выбора темы начинают с тщательного изучения научно-технической информации. Каждому исследователю необходимо уметь искать и отбирать нужную литературу для своей работы. Организация работы с научной литературой осуществляется по следующему плану:

1. Поиск, сбор информации.

2. Проработка информации.

3. Анализ информации.

Процесс работы с литературными источниками необходимо начинать с ознакомления со справочной литературой (энциклопедии, словари, справочники). Затем просматриваются учетно-регистрационные издания органов НТИ (ВИНИТИ, ВНИЦ, ВКП, ГПНТБ и др.) и библиографические указатели фундаментальных библиотек.

При работе с литературой необходимо составлять собственную библиографию по интересующей проблеме.

В процессе чтения литературы обязательно выявляются из ссылок и прикнижных списков использованных работ новые источники, поэтому требуется постоянная систематизация и упорядочение материала. Это можно осуществить с помощью картотеки, состоящей из карточек и разделителей. Лучше всего организовать три раздела: «Прочитать», «Выписки», «Прочитано».

Однако информация, содержащаяся в отобранной для изучения литературе, подчас превышает действительные потребности для определенной работы. Поэтому необходимо предварительно выявлять все нужное и отбрасывать лишнее. Таким образом закладываются элементы избирательного чтения (вначале беглый просмотр источника, ознакомление с названием его разделов и лишь потом подробное изучение выбранного содержания).

Процесс чтения не всегда можно совместить с одновременной выпиской необходимых сведений. В таких случаях можно пользоваться системой разметок на полях книги или журнала. Можно, например, ставить буквы: Л - там, где указана интересная литература, Т - термин, Ц - цитата и т.д.

Прорабатывая тему накапливается большое количество различной информации. Объём может достигать 100-200 наименований и более.

Для эффективного анализа информации необходимо знать методы её учёта, проработки и анализа.

Учёт сводится к составлению библиографии.

Проработка - к её изучению и запоминанию.

Прорабатывая научно-техническую литературу, применяют выписки, аннотации, конспекты.

Выписки – краткое (или полное) содержание отдельных фрагментов (разделов, глав, параграфов, страниц) информации. Ценность выписок очень высока. Они могут заменить сплошное конспектирование текста; краткость их позволяет в малом объёме накопить большую информацию.

Аннотация – краткая характеристика первоисточника. В ней излагается их основное содержание (обычно в виде перечня главнейших вопросов) и указывается, что нового несёт в себе данное произведение печати в сравнении с другими, родственными ему по тематике и целевому назначению.

Конспект – это краткое, сжатое изложение содержания прочитанного своими словами. Иногда можно воспользоваться и словами автора, обязательно оформляя их как цитату. Максимально точно записываются: формулы, определения, схемы, трудные места, от которых зависит понимание главного, всё новое, незнакомое, чем часто придётся пользоваться, а также цитаты, статистика.

Важно также уметь выполнять научное реферирование материала. Реферирование – это краткое изложение первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами. В результате получается реферат, который содержит тему, предмет (объект) исследований, цель, метод проведения работы, полученные результаты, выводы, область применения.

Всякая выписка должна сопровождаться сведениями об авторе, заглавии книг, времени и месте издания, указанием страниц.

Элементы описания определяемого вида источника информации унифицированы.

Для книги приводится последовательно следующий набор признаков: автор, заглавие, место издания, издательство, год издания, количество страниц. Для журнальной статьи: автор, заглавие, название журнала, год издания, том, номер выпуска, страницы.

Сведения о литературе удобно записывать на карточки. Общепринятый размер карточек по международному стандарту равен 14.810.5 см (библиотечные карточки – 12.57.5 см). Большие карточки (2116 см) используют для выписок, предназначенных для научного исследования. Карточки удобно хранить и использовать. Их можно легко разделять, перемещая с места на место, собирая в необходимые группы и добиваясь оптимального сочетания их составных частей. В картотеку всегда можно добавить новое и убрать ненужное.

Анализ – одна из важнейших задач. Всю информацию необходимо классифицировать и систематизировать. Источники нужно подвергнуть тщательному критическому анализу, при котором различные идеи, факты, теории сопоставляют друг с другом.

В процессе активного анализа возникают собственные соображения и мнения, выявляются наиболее актуальные вопросы, подлежащие исследованию в первую очередь. В результате чего формируется цель и конкретные задачи научного исследования.