- •История донского казачества
- •Ростовский филиал
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Содержание
- •Ростовский филиал
- •071500 «Народная художественная культура»
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план
- •Содержание дисциплины
- •5.1.Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 1. Введение: цели и задачи курса
- •Раздел 2. Возникновение и ранняя история донского казачества
- •Раздел 3. Донское казачество в XVII в.
- •Раздел 4. Донское казачество в XVIII - первой пол. XIX вв.
- •Раздел 5. Донское казачество во 2-ой пол. XIX в. - начале XX вв.
- •Раздел 6. Донское казачество в революциях и гражданской войне.
- •Раздел 7. Донское казачество в годы советской власти.
- •Раздел 8. Проблемы возрождения казачества на Дону.
- •5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3.Виды занятий (лекционные, семинарские, практические, индивидуальные) по каждому из разделов учебной дисциплины
- •5.4.Организация самостоятельной работы студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной дисциплины по разделам учебной программы
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств» Ростовский филиал
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •071500 «Народная художественная культура»
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств» Ростовский филиал
- •Темы контрольных работ
- •071500 «Народная художественная культура»
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств» Ростовский филиал
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости (зачета)
- •071500 «Народная художественная культура»
- •Ростовский филиал
- •071500 «Народная художественная культура»
- •I. Как работать над книгой.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
№ п/п |
Наименование |
Количество |
1. |
Специализированные аудитории: |
|
|
………………………….. |
|
2. |
Специализированная мебель и оргсредства: |
|
|
…………………………………………………. |
|
3. |
Специальное оборудование: |
|
|
…………………………………………….. |
|
4. |
Технические средства обучения: |
|
|
|
|
5. |
Оборудование для демонстрации слайд-лекций, подготовленных в среде MS PowerPoint |
1 комплект |
10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
Показателями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего и итогового контроля являются:
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);
уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);
быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);
владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
быть способным работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
В результате освоения учебной дисциплины студент должен:
знать движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, этапы исторического развития России и роль российского государства в истории человечества и в современном мире;
уметь конспектировать и анализировать первоисточники; обосновывать и адекватно оценивать современные явления и процессы в общественной жизни, в сферах культуры и образования;
владеть методами сбора, анализа и обобщения гуманитарной информации.
Показатели успешности освоения студентом учебной дисциплины используются при проведении текущего контроля в следующих формах: выступления на семинарских занятиях, написание реферата. Эти же показатели используются при проведении итогового контроля по дисциплине, проходящего в форме зачета.
Общими критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении текущего контроля являются:
степень активности участия в учебном процессе, заинтересованности и инициативности при выполнении заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом по дисциплине;
самостоятельность выполнения заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом дисциплины;
своевременность и качество выполнения заданий, предусмотренных учебно-тематическим планом по дисциплине.
Критериями успешности освоения студентом данной учебной дисциплины при проведении итогового контроля в форме зачета являются: точность и полнота ответа на вопрос, соответствие структуры ответа требованиям логики, корректность использования специальной терминологии, уровень знакомства с основной и дополнительной литературой по дисциплине, качество устной речи.
Министерство культуры Российской Федерации
Федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения
высшего профессионального образования
