3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Процесс изучения учебной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- готовностью к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ПК-9);

- готовностью к созданию художественных образов актерскими средствами (ПК-10);

- умением общаться со зрительской аудиторией в условиях сценического представления, концерта, а также исполнять роль перед кино- (теле-) камерой в студии (ПК-11);

- готовностью проявлять творческую инициативу во время работы над ролью в спектакле, кино-, телефильме, цирковом или эстрадном представлении (ПК-12);

- способностью работать в творческом коллективе в рамках единого художественного замысла (ПК-13);

- умением с помощью освоенного актерского тренинга поддерживать свою внешнюю форму и необходимое для творчества психофизическое состояние (ПК-21);

- готовностью проводить актерские тренинги (ПК-23);

- готовностью к созданию художественных образов актерскими средствами на основе замысла постановщиков (режиссера, художника, музыкального руководителя, балетмейстера) в драматическом театре, в кино, на телевидении, используя развитую в себе способность к чувственно-художественному восприятию мира, к образному мышлению (ПСК-1.1);

- владением теорией и практикой актерского анализа и сценического воплощения произведений художественной литературы - драматургии, прозы, поэзии (ПСК-1.3).

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

Знать: общие основы теории актерского мастерства;

Уметь: создавать художественные об­разы актерскими средствами на основе замысла постановщиков (режиссера), используя разви­тую в себе способность к чувст­венно-художественному воспри­ятию мира, к образному мышле­нию; работать в творческом кол­лективе в рамках единого худо­жественного замысла; поддерживать свою внешнюю форму и необходимое для творческой работы психофи­зическое состояние, самостоя­тельно занимаясь тренингом;

Владеть: способностью к общению со зрительской аудиторией в услови­ях сценического представления (работы перед кино- (теле-) каме­рой в студии); мастерством прове­дения актерских тренингов, пре­подавания основ актерского мас­терства и смежных с ним вспомо­гательных дисциплин.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет 60 зачетных единиц 2160 академических часов.

Учебно-тематический план дисциплины «Актерское мастерство» (очная форма)

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего ак. час./ зач. ед.	№ семестра	В том числе, ак. час./ зач. ед.						Формы контроля
				Аудиторные занятия					Самост. работа
				Лекции	Семинары	Практ. зан.	Малогруп. зан.	Инд. зан.
	Раздел 1 . Основы психотехники актера	252/7	1	32		48	32	16	88	36 Экзамен
		216/6	2	36		18	36	18	72	36 Экзамен
	Раздел 2. Мастерство актера	216/6	3	32		32	32	16	68	36 Экзамен
		252/7	4	36		36	36	18	90	36 Экзамен
		324/9	5	32		64	48	16	128	36 Экзамен
	Раздел 3. Работа над ролью	324/9	6	18		72	36	36	126	36 Экзамен
		288/8	7	16		48	48	32	108	36 Экзамен
		288/8	8	-		48	48	24	132	36 Экзамен
	Итого:	2160/60		202		366	316	176	812	288
	Итоговый контроль:									Экзамен