3. Цели и задачи учебной дисциплины

Целью изучения данной учебной дисциплины является: курс нацелен на теоретическую и практическую подготовку студента к разработке и реализации постановки культурно-досуговых программах.

Задачами изучения данной учебной дисциплины являются:

- быть способным к разработке и постановке культурно-досуговых программ с использованием художественно-технических средств (световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры;

- быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

4. Объем дисциплины и виды

В результате освоения учебной дисциплины студент должен:

Знать:

- средства и способы музыкального оформления культурно-досуговых программ;

- специфику музыкального языка, выразительные средства музыки, основные музыкальные жанры и формы, методы музыкального оформления культурно-досуговых программ;

- классификацию музыкальных средств;

типы звуковоспроизводящей аппаратуры, принципы ее использования в культурно-досуговых программах; методы создания фонограмм.

Уметь:

- организовывать музыкальное оформление культурно-досуговых программ в соответствии с постановочными воспитательными задачами;

- использовать техническое световое и звуковое оборудование, подготавливать фонограмму.

5.Формы контроля.

Формой итогового контроля результатов освоения студентом учебной дисциплины является зачет.

Учебно-тематический план дисциплины Заочная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела (темы)	Всего ак. час.	В том числе, ак. час.						Формы контроля
			Аудиторные занятия					Самост. работа
			Лекции	Семинары	Практ. зан.	Малогруп. зан.	Инд. зан.
1.	Раздел 1. История и теория музыки культурно-досуговых программ.	18	2		4			12	Мини-опрос, выполнение практических заданий
2.	Раздел 2. Музыкальная грамота.	14	-		-			14	Выполнение самостоятельных заданий
3.	Раздел 3. Законы словесного действия в песне, образное вокально-пластическое существование в драматических отрывках, музыкальных инсценировках, номерах, эпизодах, театрализованном зрелище.	16	-		-			16	Выполнение самостоятельных заданий
4.	Раздел 4. Музыкальная драматургия	20	2		4			14	Мини-опрос, выполнение практических заданий
	Итого:	68	4		8			56	Зачет