- •Содержание
- •Ростовский филиал
- •«Основы актерского мастерства в режиссуре танца»
- •071500 «Народная художественная культура»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •5. Содержание дисциплины.
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •1. Основы актерского мастерства
- •2. Закономерности построения хореографических композиций различных жанр форм
- •3. Создание художественного образа
- •4. Стили и направления хореографической режиссуры. Специфические режиссерско-танцевальные постановочные приемы.
- •5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3.Практикум (семинарские, практические, индивидуальные занятия)
- •5.4.Самостоятельная работа студента
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения дисциплины по разделам учебной программы
- •7.Образовательные технологии
- •8.Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •Ростовский филиал
- •Учебно-методическое обеспечение «Основы актерского мастерства в режиссуре танца»
- •071500 «Народная художественная культура»
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Ростовский филиал
- •Руководство для преподавателя «Основы актерского мастерства в режиссуре танца»
- •071500 «Народная художественная культура»
- •Руководство для преподавателя
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: В результате освоения дисциплины студент должен:
Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке и выбору путей ее достижения - ОК-1
Стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастере ОК-6
Владеть методами анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников хореографии го любительского коллектива — ПК-13
Уметь собрать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию временных процессах, тенденциях и явлениях в области народной художественной туры, о хореографических любительских коллективах - ПК-14
Знать: Элементы системы актерского мастерства: воображение, фантазия, внимание, отношение, оценка, предлагаемые обстоятельства, сверхзадача, конфликт, событие. Логику сценического действия в хореографическом произведении. Основы режиссерского искусства в действии его законов в сфере направления хореографической режиссуры. Специфические режиссерско-танцевальные постановочные приемы.
Уметь: применять основы актерской технологии в танце, анализировать произведение хореографического искусства крупной и малой формы, разбираться в особенностях режиссерской концепции и хореографической драматургии, оценивать художественные качества произведения, его достоинства и недостатки.
Владеть: навыками режиссерско-танцевального решения отдельных тем и сюжетов, применять навыки актерского мастерства в других предметах, владеть навыкам аналитического мышления, владеть понятийно-терминологическим аппаратом, необходимых для анализа произведения, музыкально-хореографической формы, режиссерских методов и приемов.
Студент сможет осуществлять руководство хореографическим любительским коллективом, любительским детским балетным театром, с учетом их возрастных и психологических особенностей, потребностей, интересов и т.д., Анализировать образное содержав! средства выразительности художественных произведений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы , 144 академических часа.
Учебно-тематический план дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела |
Всего часов |
Семестр |
В том числе, часов |
Формы контроля |
||
Аудиторные занятия |
Самостоятель- ная работа |
||||||
Мелко груп-повые |
Инди-ви- дуаль-ные |
||||||
1 |
Основы актерского мастерства |
1/36 |
1 |
|
|
13 |
составление этюдов на пройденном материале |
2 |
Закономерности построения хореографических композиций различных жанров и форм |
|
1 |
|
6 |
13 |
составление этюдов на пройденном материале |
3 |
Создание художественного образа |
1/36 |
2 |
|
8 |
28 |
составление этюдов на пройденном материале |
4 |
Стили и направления хореографической режиссуры. Специфика режиссерско-танцевальных постановочных приемов |
2/72 |
3 |
|
4 |
32 |
составление этюдов на пройденном материале |
|
ИТОГО: |
4/144 |
|
|
|
86 |
экзамен |
