- •Раздзел і. Узнікненне бібліяграфіі і напрамкі яе развіцця ў перыяды сярэдневякоўя, адраджэння і асветніцтва
- •Тэма 1. Узнікненне бібліяграфіі ў Старажытным свеце
- •Тэма 2. Развіццё бібліяграфіі ў перыяд Сярэдневякоўя
- •Тэма 3. Развіццё бібліяграфіі ў перыяды Адраджэння і Асветніцтва (xvі – XVIII стст.)
- •Тэма 4. Бібліяграфія на тэрыторыі Беларусі ў перыяд існавання вкл і Рэчы Паспалітай (да 1795 г.)
- •Раздзел II. Бібліяграфія ў новы і навейшы час (хіх – першая палова хх ст.) Тэма 5. Развіццё асноўных відаў бібліяграфіі ў хіх – першай палове хх ст.
- •Тэма 6. Беларуская бібліяграфія ў перыяд уваходжання беларускіх зямель у склад Расійскай імперыі (1795-1917 гг.)
- •Узнікненне бібліяграфічнай думкі і адукацыі (а.М.Багаткевіч).
- •Тэма 7. Развіццё беларускай бібліяграфіі ў перыяд з 1918 г. Да сярэдзіны хх ст.
- •Тэма 8. Узнікненне міжнароднага бібліяграфічнага супрацоўніцтва
- •Раздзел III. Бібліяграфія на сучасным этапе (пасля Другой сусветнай вайны) Тэма 9. Міжнароднае бібліяграфічнае супрацоўніцтва і асноўныя тэндэнцыі развіцця бібліяграфіі на сучасным этапе
- •Тэма 10. Развіццё нацыянальнай бібліяграфіі ў асобных краінах свету і рэгіёнах
- •Тэма 11. Развіццё беларускай бібліяграфіі ў другой палове хх ст. (да 1990 г.)
- •Тэма 12. Асноўныя кірункі развіцця беларускай бібліяграфіі
- •Тэматычны план
- •Метадычныя ўказанні для семінараў Тэматыка семінараў
- •Тэма: “развіццё беларускай бібліяграфіі у перыяд вялікага княства літоўскага і рэчы паспалітай”, 2 гадзіны Пытанні для абмеркавання:
- •Заданні па ндрс
- •Тэма: “Развіццё рэтраспектыўнай нацыянальнай бібліяграфіі ў розных краінах і Беларусі ў хіх – пач. Хх ст.”,
- •2 Гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Тэма: “развіццё беларускай бібліяграфіі (з 1918 г. Да сярэдзіны хх ст.)”, 2 гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Тэма: “міжнароднае бібліяграфічнае супрацоўніцтва і асноўныя тэндэнцыі развіцця бібліяграфіі на сучасным этапе”, 2 гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Тэма: “Праблемы бягучай нацыянальнай бібліяграфіі (бнб) на сучасным этапе”, 2 гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Метадычныя ўказанні да практычных работ практычная работа № 1 па тэме “методыка бібліяграфавання ў дапаможніках агульнай і спецыяльнай бібліяграфіі (хіх – перш. Палова хх ст.)”, 4 гадзіны
- •Бібліяграфічныя дапаможнікі:
- •Практычная работа № 2
- •2 Гадзіны
- •Тэма 3. Бібліяграфічны пошук па крыніцах бягучай нацыянальнай бібліяграфіі краін заходняй еўропы і паўночнай амерыкі, 2 гадзіны
- •Тэма 4.Электронныя рэсурсы бягучай нацыянальнай бібліяграфіі (бнб), 2 гадзіны
- •Практычная работа № 5 рубежны тэст “з’явы і факты развіцця сусветнай і айчыннай бібліяграфіі”, 2 гадзіны
- •Метадычныя ўказанні для самастойнай работы студэнтаў
- •Тэма 1. Развіццё бібліяграфічнага ўліку бібліяграфічных дапаможнікаў, 8 гадзін
- •2. Субяседаванне па тэме.
- •3. Выступленні на семінары № 2. Тэма 2. Сусветныя і нацыянальныя біябібліяграфічныя слоўнікі, 8 гадзін
- •Субяседаванне па тэме. Тэма 3. Дзейнасць выдатных бібліёграфаў хіх – першай паловы хх ст., 14 гадзін
- •2. Субяседаванне па тэме.
- •Выступленні на семінарах № 2-4.
- •2. Субяседаванне па тэме.
- •3.Выступленні на семінарах № 3. Тэма 5. Развіццё беларускай бібліяграфіі ўдругой палове хх ст. (да 1990 г.), 6 гадзін
- •9.2. Штоквартальнік “Беларуская сср у гады Вялікай Айчыннай вайны Савецкага Саюза. 1941 – 1945 гг.”.
- •Субяседаванне па тэме. Тэма 6. Міжнароднае бібліяграфічнае супрацоўніцтва сучасным этапе, 10 гадзін
- •2. Субяседаванне па тэме.
- •3.Выступленні на семінарах № 4. Тэма 7. Бягучая нацыянальная бібліяграфія замежных краін на сучасным этапе, 8 гадзін
- •2. Субяседаванне па тэме.
- •3.Выступленні на семінарах № 5. Метадычныя парады да індывідуальных заданняў срс
- •Літаратура
- •Пытанні да заліку
- •Тэмы магістэрскіх работ
- •Выкарыстанне тэхнічных сродкаў
- •Тэматычны план
- •Тэма: “міжнароднае бібліяграфічнае супрацоўніцтва і асноўныя тэндэнцыі развіцця бібліяграфіі на сучасным этапе”, 2 гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Тэма: “Праблемы бягучай нацыянальнай бібліяграфіі (бнб) на сучасным этапе”, 2 гадзіны
- •Пытанні для абмеркавання:
- •Пытанні да заліку
- •Срс у міжсесійны перыяд для студэнтаў фзн
- •Варыянт 1. Бягучая нацыянальная бібліяграфія замежных краін на сучасным этапе, 8 гадзін
- •Варыянт 2. Канспект (электронная прэзентацыя) новых публікацый па пытаннях развіцця бібліяграфіі
- •Спіс літаратуры
Тэматычны план
Назвы раздзелаў і тэм |
Усяго аўдыторных гадзін |
|||||||
Усяго |
лекцыі |
семінары |
практ |
СРС |
||||
Уводзіны |
0,5 |
0,5 |
|
|
|
|||
Раздзел І. УЗНІКНЕННЕ БІБЛІЯГРАФІІ І НАПРАМКІ ЯЕ РАЗВІЦЦЯ Ў ПЕРЫЯДЫ СЯРЭДНЕВЯКОЎЯ, АДРАДЖЭННЯ І АСВЕТНІЦТВА (да XVIII ст.) |
||||||||
Тэма 1. Узнікненне бібліяграфіі ў Старажытным свеце |
1 |
1
|
|
|
|
|||
Тэма 2. Развіццё бібліяграфіі ў перыяд Сярэдневякоўя (V – XV стст.) |
2 |
2 |
|
|
|
|||
Тэма 3. Развіццё бібліяграфіі ў перыяды Адраджэння і Асветніцтва (XVІ – XVIII стст.) |
4 |
2 |
|
|
|
|||
Тэма 4. Бібліяграфія на тэрыторыі Беларусі ў перыяд існавання ВКЛ і Рэчы Паспалітай (да 1795 г.) |
4 |
2 |
2 |
|
|
|||
Раздзел II. БІБЛІЯГРАФІЯ Ў НОВЫ І НАВЕЙШЫ ЧАС (ХІХ – першая палова ХХ ст.) |
||||||||
Тэма 5. Развіццё асноўных відаў бібліяграфіі ў ХІХ – першай палове ХХ ст. |
12,5 |
2,5 |
1 |
4 |
14 |
|||
Тэма 6. Беларуская бібліяграфія ў перыяд уваходжання беларускіх зямель у склад Расійскай імперыі (1795-1917 гг.) |
6 |
4 |
1
|
|
8 |
|||
Тэма 7. Развіццё беларускай бібліяграфіі з 1918 г. да сярэдзіны ХХ ст. |
6 |
4 |
2 |
|
8 |
|||
Тэма 8. Узнікненне міжнароднага бібліяграфічнага супрацоўніцтва |
2 |
2 |
|
|
8 |
|||
Раздзел III. БІБЛІЯГРАФІЯ НА СУЧАСНЫМ ЭТАПЕ (пасля Другой сусветнай вайны) |
||||||||
Тэма 9. Міжнароднае бібліяграфічнае супрацоўніцтва і асноўныя тэндэнцыі развіцця бібліяграфіі на сучасным этапе. |
8 |
4 |
2 |
|
10 |
|||
Тэма 10. Развіццё нацыянальнай бібліяграфіі ў асобных краінах свету і рэгіёнах |
14 |
4 |
2 |
6 |
8 |
|||
Тэма 11. Развіццё беларускай бібліяграфіі ў другой палове ХХ ст. (да 1990 г.) |
8 |
4 |
|
|
6 |
|||
Тэма 12. Асноўныя кірункі развіцця беларускай бібліяграфіі ў 1990–2000-я гг. |
2 |
2 |
|
|
|
|||
Усяго |
118 |
36 |
10 |
10 |
62 |
|||
Метадычныя ўказанні для семінараў Тэматыка семінараў
Семінарскія заняткі з'яўляюцца вынікам самастойнай работы па вывучэнні асноўнай і дадатковай літаратуры па прапанаваных ніжэй тэмах. Семінарскія заняткі садзейнічаюць больш глыбокаму асэнсаванню і засваенню самых складаных і значных тэм курса.
На семінары студэнты павінны паказаць дастаткова глыбокае веданне матэрыялу тэмы, асноўнай і дадатковай літаратуры, уменні аналізаваць гэты матэрыял, характарызаваць гісторыка-бібліграфічныя з’явы і факты, аналізаваць уклад буйнейшых бібліёграфаў і бібліяграфічных арганізацый, бібліятэчна-інфармацыйных і іншых цэнтраў, самастойна разважаць і рабіць вывады па вызначанай тэме.
У падрыхтоўку да семінарскага занятку ўваходзіць вывучэнне рэкамендуемай літаратуры, канспектаванне, складанне разгорнутых адказаў па кожным пытанні. Неабходна прачытаць асноўную і дадатковую літаратуру, зрабіць выпіскі і падрыхтаваць кароткі або разгорнуты (па жаданні студэнта) пісьмовы адказ на кожнае пытанне семінара. Важна падабраць цытаты з рэкамендаваных крыніц, якія ярка паказваюць сутнасць разглядаемых з’яў.
Па жаданні студэнты могуць падрыхтаваць і заданні, прапанаваныя ў межах НДР, для гэтага выкладчык дае дадатковую кансультацыю.
Існуюць наступныя патрабаванні да выступлення студэнта: добрае валоданне вывучаным матэрыялам; уменне звязаць яго з адпаведным напрамкам дзейнасці бібліятэк; лагічнасць і паслядоўнасць у адказе; выдзяленне найбольш важных палажэнняў і ўменне зрабіць вывады па кожным пытанні семінара. Дадатковыя балы набіраюць студэнты, якія дапаўняюць выступленні, выказваюць крытычныя і ацэначныя меркаванні, вядуць дыскусію, рыхтуюць невялікія прэзентацыі па тэматыцы семінараў.
СЕМІНАР № 1