1. Работа должна быть построена в соответствии со следующими принципами:

   • Соотнесенность с объектом изучения.

Необходимо четко и ясно определить объект изучения: личность, группа, организация и т.д.

• Проблемный принцип.

Выделить характерную для изучаемого объекта проблему т.е., что в изучаемом объекте является основной задачей (предметом) исследования.

• Аналитический принцип.

Выделить характеристики объекта, связанные с предметом исследования и заложить их в качестве элементов анализа.

2. Курсовая работа, выполняемая на 3 курсе может быть следующих видов:

1. Аналитическая.

Данный вид работы представляет собой междисциплинарный теоретический анализ состояния проблемы по теме курсовой работы. Обзор проблемы должен представлять собой возможно полное, исчерпывающее изложение состояния научного и практического знания в исследуемой области на современном уровне. Следует указать основные достижения, идеи ведущих ученых, а также спорные положения в изучаемой проблеме. Особенно важным является то, что студент должен дать собственный анализ и комментарии к литературному обзору и предложить свои выводы по итогам проделанной аналитической работы.

2. Исследовательская (экспериментальная).

Этот вид работы предполагает проведение пилотажного эмпирического исследования по выбранному направлению. В целом, в структуру работы должны входить следующие разделы:

1). Обзор состояния исследуемой проблемы по литературе.

2). Программа эмпирического исследования.

3). Результаты пилотажного исследования.

4). Описание полученных результатов и их интерпретация.

5). Выводы по итогам работы и предложения по перспективам дальнейших исследований в данной области.

Примечание: Исследования по выбранной тематике могут быть продолжены на следующих курсах

Выполнение курсовой работы студентами на 4 курсе

Тема курсовой работы на 4 курсе формулируется студентом самостоятельно по согласованию с научным руководителем. Как правило, курсовая работа является продолжением разработки темы, рассматриваемой в предыдущих курсовых работах и должна представлять собой прообраз будущей дипломной работы. При определении названия курсовой работы необходимо учитывать специфику специальности и специализации, практическую ориентированность направления исследования, возможность внедрения результатов исследования в психологическую и педагогическую практику. При разработке тематики курсовой работы должны быть четко определены объект и предмет исследования, методы исследования, практическое использование полученных результатов.

Например, в курсовой работе по кафедре «Психология»:

Объект (предмет) исследования	Методы исследования	Практическое использование
Личность: - дети, подростки - молодежь - взрослые - пожилые Группа: - семья - проблемная группа - профессиональная группа - коллектив Учреждение, организация, структура, сообщества Различные виды деятельности	Организационные: - лонгитьюдный - сравнительно-возрастной - комплексный Эмпирические: - обсервационный - экспериментальный - праксиметрический - биографический - опросный (анкеты, беседы, интервью) - психодиагностический Обрабатывающие: - качественный - количественный	Консультирование (личности, группы) Коррекция (арттерапия, музыкотерапия и др.) Реабилитация Психологическая адаптация Психологическая экспертиза Прогнозирование и т.д.

Примечание: Исследования по выбранной тематике могут быть использованы для подготовки аттестационной (дипломной, выпускной, квалификационной) работы.

Подготовка курсовой работы на 4 курсе включает следующие этапы:

1. Разработка проблемы исследования.

2. Обоснование программы исследования.

3. Теоретический анализа состояния проблемы.

4. Выбор методов исследования.

5. Проведение эмпирического исследования.

6. Анализ и интерпретация полученных результатов.

7. Формулирование выводов и разработка рекомендаций по внедрению результатов в практику.

Приложение 1.