- •Содержание
- •1 Цели и задачи учебной дисциплины
- •2 Дидактические единицы дисциплины
- •3 Структура учебной дисциплины
- •4 Учебно-тематический план дисциплины
- •Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений
- •Тема 1.2 Виды и характеристики организационных изменений
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1.1 Методологические подходы к проблеме организационных изменений и организационного развития
- •Тема 1.2 Виды и характеристики организационных изменений
- •Литература к модулю Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа студентов
- •Контроль знаний студентов
- •Общий рейтинговый балл по модулю 1
- •Модуль 2 Технологии и механизмы управлениЯ организационными изменениями Дидактические единицы лекций модуля
- •Тема 2.1 Сопротивление изменениям и управление сопротивлением
- •Тема 2.2 Стратегии изменений
- •Тема 2.3 Управление процессом изменений
- •Тема 2.4 Создание команды для стратегических изменений
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 2.1 Сопротивление изменениям и управление сопротивлением
- •Тема 2.2 Стратегии изменений
- •Тема 2.3 Управление процессом изменений
- •Литература к модулю Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа студентов
- •Темы рефератов
- •Контроль знаний студентов
- •Общий рейтинговый балл по модулю 2
- •Подведение итогов рейтинговой оценки по модулям 1-2
- •6 Контроль знаний студентов
- •6.1 Вопросы входного контроля:
- •6.2 Промежуточный контроль: Контроль по модулю 1
- •Контроль по модулю 2
- •6.3 Итоговый контроль: Примерные вопросы к зачету
- •7 Литература. Информационно-справочная система обучения
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •680682 Г. Хабаровск, ул. Муравьева-Амурского, 33
Контроль знаний студентов
Оценка работы студента осуществляется на основе изучения материалов модуля в ходе опроса на семинарских занятиях, проверки результатов самостоятельной работы, защиты рефератов и научных докладов, участия в деловых играх.
Оценка работы студентов на семинарских и практических занятиях производится в зависимости от степени участия в работе группы: активная работа – от 1 до 5 баллов за каждое занятие, пассивная работа – 0 баллов, неподготовленность к занятию (отказ от выступлений) - снижение рейтинга за занятие от 1 до 5 баллов; контроль знания основных понятий и терминов по модулю (тестирование) – от 0 до 5 баллов.
Общий рейтинговый балл по модулю 2
№ п/п |
Вид работы |
Кол-во часов |
баллы |
1 |
Теоретическая часть |
12 |
0-15 |
1.1 |
Посещение лекций |
- |
0-12 |
1.2 |
Проверка конспектов лекций |
- |
0-3 |
2 |
Практическая часть |
12 |
0-60 |
2.1 |
Собеседование, устный опрос |
- |
0-5 |
2.2 |
Реферативный доклад |
- |
0-5 |
2.3 |
Научный доклад |
- |
0-5 |
2.4 |
Выступление на семинаре |
- |
0-5 |
2.5 |
Участие в дискуссии, вопросы, содоклад |
- |
0-5 |
2.6 |
Тестирование |
- |
0-5 |
2.7 |
Посещение занятий |
- |
0-30 |
3 |
Самостоятельная работа студентов |
52 |
0-25 |
3.1 |
Подготовка к деловым играм, выполнение практических заданий |
- |
0-3 |
3.2 |
Портфолио |
- |
0-20 |
3.3 |
Проверка конспектов лекций и практических занятий |
- |
0-2 |
|
Итого |
76 |
0-100 |
Подведение итогов рейтинговой оценки по модулям 1-2
Общая рейтинговая оценка по дисциплине включает контроль теоретической, практической и самостоятельной работы студентов, а также учет посещаемости занятий.
№ п/п |
Вид работ |
Кол-во часов |
Баллы |
1 |
Теоретическая часть |
6 |
0-8 |
2 |
Практическая часть |
6 |
0-10 |
3 |
Самостоятельная работа |
26 |
0-15 |
4 |
Посещение занятий, конспект лекций, активная работа на практических (семинарских) занятиях |
- |
0-20 |
5 |
Итоговый контроль по модулю |
- |
0-5 |
Итого по модулю 1 |
38 |
0-58 |
|
1 |
Теоретическая часть |
12 |
0-15 |
2 |
Практическая часть |
12 |
0-25 |
3 |
Самостоятельная работа |
52 |
0-25 |
4 |
Посещение занятий, конспект лекций, активная работа на практических (семинарских) занятиях |
- |
0-30 |
5 |
Итоговый контроль по модулю |
|
0-5 |
Итого по модулю 2 |
76 |
0-100 |
|
ВСЕГО |
114 |
0-158 |
|
Общая успеваемость студента оценивается на основе рейтинговой системы по следующим критериям: «отлично» - 80 и более; «хорошо» - 60-79; «удовлетворительно» - 50-59; «неудовлетворительно» - менее 50.