- •1 Вопрос Предмет, задачи и методы психологии
- •2 Ощущения. Виды и свойства ощущений.
- •3 Характеристика психических процессов, свойств и состояний личности.
- •4 Представления. Виды и функции представлений.
- •Память. Характеристика процессов памяти. Виды памяти.
- •6 Восприятия. Виды и свойства восприятия.
- •Внимание. Виды и свойства внимания.
- •10 Функции и виды общения. Значение общения в творческом процессе.
- •8 Психологическая характеристика воли. Структура волевого действия.
- •9 Воображение. Характеристика видов воображения.
- •5 По главной цели можно выделить три стороны общения:
- •11 Мышление. Характеристика основных видов мышления.
- •12 Характер. Классификация черт характера.
- •1 По психическим процессам
- •13 Деятельность. Структура и виды деятельности.
- •14 Психологическая характеристика речи. Виды и функции речи.
- •15 Эмоции. Классификация эмоций и чувств.
- •2 По интенсивности и длительности.
- •4 По специфическому содержанию (модальности).
- •16 Мышление. Формы и операции мышления
- •17 Способности. Условия развития творческих задатков и способностей.
- •Особенности способностей.
- •18 Характеристика и структура личности. Направленность личности.
- •19 Темперамент. Психологические характеристики и особенности темпераментов.
- •20 Психологическая характеристика интересов, потребностей и мотивов личности.
4 Представления. Виды и функции представлений.
Представление- процесс воссоздания (воспроизведения) конкретных образов предметов и явлений внешнего мира, которые ранее воздействовали на наши органы чувств.
Функции представлений:
Сигнальная функция представлений состоит в отражении в каждом конкретном случае не только образа предмета, ранее воздействовавшего на наши органы чувств, но и разнообразной информации об этом предмете.
Регулирующая функция представлений состоит в отборе нужной информации о предмете или явлении, ранее воздействовавшем на наши органы чувств.
Настроечная функция представлений проявляется в ориентации деятельности организма человека на определенные предметы окружающего мира.
Виды представлений:
По видам анализаторов: зрительные, слуховые, обонятельные, двигательные.
По степени обобщенности: единичные, общие.
По степени проявления волевых усилий: непроизвольные, произвольные, оперативные, кратковременные, долговременные.
Память. Характеристика процессов памяти. Виды памяти.
Память- это психический процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек делал или переживал.
Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание, забывание.
Виды памяти:
1 По характеру психической активности: образная, эмоциональная, двигательная, словесно- логическая.
2. По продолжительности сохранения материала: мгновенная, кратковременная, оперативная, долговременная.
3. По участию воли в процессе запоминания: произвольная, непроизвольная.
4. По способу заучивания: механическая, смысловая.
6 Восприятия. Виды и свойства восприятия.
Восприятие- это отражение в сознании человека непосредственно воздействующих не его органы чувств предметов и явлений в целом.
Виды восприятия:
1 Преднамеренное, непреднамеренное.
2 Организованное, неорганизованное.
Свойства восприятия: избирательность, предметность, константность, осмысленность, апперцепция, целостность.
Внимание. Виды и свойства внимания.
Внимание- это избирательная направленность сознания человека на определенные предметы и явления.
Свойства внимания: концентрация, избирательность, распределение, переключение, объем, интенсивность, устойчивость, отвлекаемость.
Виды внимания:
1. Преднамеренное (произвольное) внимание- это внимание, которое возникает в результате сознательных усилий человека, направленных на лучшее выполнение той или иной деятельности.
Произвольное внимание целенаправленно, организованно, устойчиво.
2. Непреднамеренное (непроизвольное) внимание- это внимание, вызываемое внешними причинами- теми или другими особенностями объектов, воздействующих на человека в данный момент. Ими могут быть новизна и необычность объекта, интенсивность раздражения.
3. Сосредоточенное внимание- это внимание, направленное на какой- либо один объект или вид деятельности.
Динамическое внимание- в начале работы характеризуется малой интенсивностью, и только с помощью больших усилий человек повышает его интенсивность.
Статическое внимание- высокая интенсивность внимания легко возникает в самом начале работы и сохраняется на протяжении длительного времени.