- •1. Какой из диагностических терминов не входит в число синонимов умственной отсталости:
- •2. Чтобы признать человека умственно отсталым, его iq должен быть ниже:
- •5. Какое из утверждений правильно описывает представленность олигофрении:
- •6. Какое из утверждений лучше передает существо механизмов олигофрении:
- •7. Деменция и умственная отсталость включают в себя ограничение когнитивных функций, но их различают на основе присутствия или отсутствия одного из следующих признаков:
- •9. Специфические причины олигофрении удается выявить в:
- •10. В число терминов, обозначающих степень умственной отсталости, не входит:
- •Синдром Дауна
- •Олигофрения
- •11. Какой из признаков отличает расстройство артикуляции от дизартрии при олигофрении:
- •Дислексия
- •Синдром Туретта
- •44. Какое из предположений о синдроме Каннера считается не нашедшим клинического подтверждения:
- •53. Тот факт, что в семьях аутичных детей могут обнаруживаться аутистические расстройства, указывает на то, что в происхождении детского аутизма может иметь значение:
- •55. Какой из следующих факторов, действующих во время беременности, увеличивает риск развития детского аутизма у ребенка:
- •Поведенческие и эмоциональные расстройства, начинающиеся в детском и подростковом возрасте (f 9)
- •1 Как называется расстройство, связанное с развитием и характеризующееся повышенной двигательной активностью и трудностями удержания внимания:
- •4. В литературе гиперкинетическое расстройство описывается также под всеми названиями, кроме:
- •5. Какое из утверждений верно характеризует особенности социального поведения у пациентов с гиперкинетическим расстройством:
- •6. Гиперкинетические расстройства включают в себя все признаки, кроме одного:
- •7. Неврологическое обследование детей с гиперкинетическими расстройствами может выявлять:
- •10. Диагноз гиперкинетического расстройства обычно ставится:
- •11. Какая из характеристик прогноза при гиперкинетическом синдроме верна:
- •16. Что из перечисленного называется в мкб-10 в качестве устойчивого предиктора расстройства социального поведения:
- •33. Пик первых проявлений сепарационного тревожного расстройства связан с:
- •34. Для семьи ребенка с сепарационным тревожным расстройством обычно характерно:
- •38. Фобическое расстройство детского возраста в отличие от невротических страхов имеет в виду:
- •Чаще встречается у мальчиков
- •Чаще встречается у девочек
- •41. О страхе посторонних людей как о расстройстве можно говорить:
- •42. Характеристики родительской семьи при социальном тревожном расстройстве во многом сходны с таковыми при:
- •44. К числу поведенческих проявлений социофобии не относится:
- •45. Расстройство сиблингового соперничества раньше обозначалось как:
33. Пик первых проявлений сепарационного тревожного расстройства связан с:
Ситуациями угрозы физическому благополучию или существованию основного ухаживающего за ребенком лица
Ситуациями угрозы физическому благополучию или существованию ребенка
3. Вовлеченностью ребенка в ведущий к распаду семьи родительский конфликт
4. Началом посещения детских учреждений и школьного обучения
34. Для семьи ребенка с сепарационным тревожным расстройством обычно характерно:
1. Сверхценность ребенка для ухаживающего за ним лица
Распространение на ребенка тревожно-депрессивных установок взрослого
Потворствующая гиперопека
4. Конституциональная предрасположенность к тревожно-депрессивным расстройствам
5. Все сказанное
35. О сепарационной тревожности говорят как о расстройстве, если она длится:
Не менее недели
Не менее полумесяца
Не менее месяца
Не менее трех месяцев
38. Фобическое расстройство детского возраста в отличие от невротических страхов имеет в виду:
Массивность фобических симптомов
Интенсивность страховых реакций
Связь фобий с определенной фазой развития
Страхи, не находящие причинного объяснения в существующих теориях
39. Какое из утверждений лучше отражает эпидемиологические особенности социального тревожного расстройства:
Чаще встречается у мальчиков
Чаще встречается у девочек
Преобладает у девочек, но чаще обращает на себя внимание у мальчиков
Преобладает у мальчиков, но тяжелее проявляется у девочек
41. О страхе посторонних людей как о расстройстве можно говорить:
Не ранее достижения 12-ти лет
Не позднее 12-ти лет
Не ранее возраста, когда страх посторонних пере стает быть частью нормального развития
Когда он не воспроизводит присущие семье в целом или кому-то из ее членов стереотипы
42. Характеристики родительской семьи при социальном тревожном расстройстве во многом сходны с таковыми при:
Гиперкинетическом расстройстве
Сепарационном тревожном расстройстве
Энурезе
Синдроме Аспергера
43. Предрасполагающими к социофобии факторами могут являться:
Конституциональные особенности
Психологические травмы, физическое и сексуальное насилие в раннем возрасте
Затрудняющие социализацию ребенка затяжные и хронические соматические заболевания
Пребывание в эмиграции
Все названные
44. К числу поведенческих проявлений социофобии не относится:
При встрече с незнакомыми взрослыми и сверстниками проявляются стойкий страх и избегающее поведение
Смущение, замешательство или преувеличенные опасения, связанные с приемлемостью поведения в глазах посторонних
Отчетливые нарушение и сужение социальных контактов, а в вынужденных ситуациях — дискомфорт, пассивный протест, уход
Удовлетворительные и хорошие отношения с членами семьи и хорошо знакомыми людьми
5. Стойкие и, как правило, не адекватные реальной ситуации опасения быть отделенным от главного эмоционально значимого лица
45. Расстройство сиблингового соперничества раньше обозначалось как:
Поведенческая реакция детского возраста
Вариант истерического невроза
Детская ревность
Синдром соперничества
46. Для того, чтобы конкуренция с младшими братом или сестрой за внимание родителей была диагностирова на как расстройство сиблингового соперничества, состояние ребенка должно удовлетворять всем приведенным критериям, КРОМЕ:
Выражение негативная установка по отношению к сиблингу
Эмоциональные расстройства, проявляющиеся признаками возрастной регрессии, вспышками гнева, дисфория, нарушения сна, оппозиционное поведение по отношению к родителю/родителям, попытки завоевывать их внимание
Начало в пределах 6-ти месяцев после рождения младшего сиблинга
Продолжительность не менее 4-х недель
Начало в пределах месяца после рождения младшего сиблинга и продолжительность не менее недели
47. 4-летний мальчик заявляет родителям о своем 2-лет нем брате, все время отнимающем у него игрушки: «Заберите его от меня. А то я разорву его от всех своих нервов на все его части». Какая из приводимых квалификаций этого эпизода наиболее корректна:
Апелляция за помощью
Истерическая реакция
Расстройство сиблингового соперничества
Расстройство социального поведения, ограниченное рамками семьи
