- •Методические указания для практических занятий студентов очной и вечерней форм обучения
- •Практические занятия по теме «Общие сведения о деньгах. Функции и виды денег»
- •2. Практические занятия по теме «Выпуск и эмиссия денег. Инфляция.
- •Практические занятия по теме «Безналичный и наличный денежный обороты.»
- •5. Практическое занятие по теме «Кредитная система государства.»
- •6. Практическое занятие по теме «Основы банковской системы государства.»
- •7. Практические занятия по теме «Международные валютно-кредитные отношения.»
- •Лаврушин о. И. Деньги, кредит, банки : учебник / 8-е изд. , перер. И доп. – Изд. КноРус, м., 2009
- •Методические указания для написания контрольной работы студентов заочной формы обучения
- •Контрольные задания для заочного факультета
- •4.1 Варианты контрольных заданий
- •1 Вариант
- •I. Тесты:
- •Выделяют следующие виды валютных систем:
- •Верно / неверно данное выражение (да / нет):
- •2 Вариант
- •III. Верно / неверно данное выражение (да / нет):
- •IV Задачи
- •3 Вариант
- •Определения:
- •III Верно / неверно данное выражение (да / нет):
- •IV. Задачи
- •Вариант
- •Определения
- •III Верно / неверно данное выражение (да / нет):
- •IV. Задачи
- •Вариант
- •В) обращающиеся на денежном рынке акции крупных предприятий.
- •III Верно / неверно данное выражение (да / нет):
- •IV. Задачи
- •Вариант
- •7 Вариант
- •10. В группу всемирного банка входит:
- •II. Задание на соответствие:
- •III Верно / неверно данное выражение (да / нет):
- •IV. Задачи
- •8 Вариант
- •IV. Задачи
- •9 Вариант
- •IV. Задачи
- •V. Реферат
- •Лаврушин о. И. Деньги, кредит, банки : учебник / 8-е изд. , перер. И доп. – Изд. КноРус, м., 2009
2. Практические занятия по теме «Выпуск и эмиссия денег. Инфляция.
Семинарские занятия посвящены обсуждению следующих вопросов:
Механизм ценообразования и деньги.
Выпуск и эмиссия денег.
Деньги и инфляция.
При подготовке и проведении семинарского занятия необходимо обратить внимание на методические рекомендации, изложенные ниже.
Цена, как и деньги, есть историческая категория, возникшая и сформировавшаяся в процессе зарождения и развития обмена. Дать общее, единое определение понятия «цена» столь же сложно, как найти всеобщую дефиницию термина «деньги». Тем более что эти понятия тесно связаны между собой и что термин «цена» производен от слова «деньги». Для потребителя, покупателя такое утверждение может показаться странным. С позиции покупателя, приобретающего товары по определенным ценам, все представляется предельно ясным. Для покупателя цена – это количество денег, которое ему приходиться платить за единицу товара, за вещь, за услугу. Для продавца – это количество денежных единиц, которое можно получить за продаваемую вещь.
Современными учеными предложены разные точки зрения на сущность современной инфляции, которые не противоречат друг другу, но раскрывают инфляцию с разных сторон. Регулирование инфляции — функция государства, его макроэкономической политики. При анализе инфляционных процессов в России необходимо учитывать факторы, доставшиеся в наследство от советской экономики, и последствия избранной модели рыночных реформ.
На практических занятиях будут решены следующие задачи
Задача 36.
Найти индекс потребительских цен в прошлом году, если в текущем году он составил 1,6, а уровень инфляции 15%.
Задача 37.
Если ежемесячный уровень инфляции равен 2 %, то за шесть месяцев уровень инфляции составит ?
Решение
Если периоды и уровень инфляции равны, то индекс инфляции равен:
Уровень инфляции за весь срок :
r = In – 1
Таким образом, In= 1, 126
r = In – 1 = 1, 126 – 1 = 0, 126= 12, 6%
Задача 38.
Если ежемесячный уровень инфляции равен 2 %, то за три месяца уровень инфляции составит …
Задача 39.
Номинальная ставка процента составляет 22%, а годовой уровень инфляции – 9%, найти реальную процентную ставку.
Задача 40.
Холодильник в базисном периоде стоил 13,5 тыс. руб., а в отчетном периоде – 12,8 тыс. руб., сколько составит дефляция
Задача 41.
Найти уровень инфляции, если индекс потребительских цен в текущем году составил 1,425, а в прошлом году 1,200.
Задача 42
Продукты |
Цена за 1 кг в базисном периоде, руб. |
Продано,т |
Индивидуальные индексыцен,раз |
|
Базисный период |
Текущий период |
|||
яблоки |
5 |
1000 |
1500 |
2 |
груши |
7 |
1200 |
1200 |
3 |
сливы |
4 |
2500 |
3000 |
2,5 |
Найти:
1.индекс Пааше
2.Общий индекс физического объема реализации
3. индекс товарооборота
Задача 43
Показатели |
Продано товаров и услуг в фактических ценах, млрд. руб |
Индексы потребительских цен на товары и услуги в 1999 г. По сравнению с 1998 г. |
Продукты питания |
5400 |
21,3 |
Непродовольственные товары |
2200 |
26,7 |
Алкоголь |
1800 |
24,7 |
Платные услуги |
700 |
33,6 |
Найти
Общий индекс цен на товары и услуги в 1999 г. По сравнению с 1998 г.
Индекс покупательной способности рубля
Абсолютный размер переплаты денег населением в связи с ростом цен на товары и услуги.
