6.4.Электронно-программные средства

1. Логопедическая коррекционная программа «Игры для тигры».Некоторые данные о дислексиях у детей с нарушениями зрения и слуха//Лалаева Р. И. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников: Учебное пособие. - СПб.: СОЮЗ, 1998. : 96-104. http://pedlib.ru/Books/1/0093/1_0093-1.shtml

2. Кожевникова Е.В. Роль института раннего вмешательства в выявлении отклонений в развитии детей младшего дошкольного возраста //Диагностика, развитие и коррекция сенсорной сферы лиц с нарушениями зрения/ Авт.-сост.: А.М. Витковская, В.З. Кантор, Г. В. Никулина, В.К. Рогушин.-М.:ИПТК "Логос" ВОС,1997.-С.7-8. http://pedlib.ru/Books/4/0009/4_0009-1.shtml.

3. Лопатина Л. В. Приемы обследования дошкольников со стертой формой дизартрии и дифференциация их обучения. Ленинградский педагогический институт им. А. И. Герцена. // Дефектология. – 1986. - № 2. http://pedlib.ru/Books/1/0248/1_0248-1.shtml.

4. Малофеев Н.Н. Работа воспитателя по формированию словарного запаса младших школьников с церебральным параличом. Институт дефектологии АПН СССР. // Журнал Дефектология. - 1985 год. - № 6. http://pedlib.ru/Books/1/0249/1_0249-1.shtml.

5. Пашенцева Л.В. Первоначальное обучение слепоглухонемых детей словесной речи//Дефектология, 1983, № 2. http://pedlib.ru/Books/1/0140/1_0140-1.shtml.

6. Умственная отсталость и отграничение ее от сходных состояний // Забрамная С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей.- М.: Просвещение, Владос, 1995. - с.: 5-18. http://pedlib.ru/Books/1/0236/1_0236-1.shtml.

7. Филичева Г. Б, Чиркина Г. В. Изучение детей с общим недоразвитием речи в специальном детском саду. // Журнал «Дефектология». - 1985г. - №6. http://pedlib.ru/Books/1/0253/1_0253-1.shtml.

8. Чиркина Г.В. Роль семьи в коррекции врожденных нарушений развития у детей.//Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО, 2004, № 8. http://pedlib.ru/Books/1/0143/1_0143-1.shtml.

9. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников: (Дети с общим недоразвитием речи). Кн. для логопеда. — 2-е изд., перераб.—М.: Просвещение, 1985. — 112 с. http://pedlib.ru/Books/1/0383/1_0383-1.shtml.

10. Жукова Н.С. Преодоление недоразвития речи у детей: Учеб.-метод.пособие. — М.: Соц.-полит, журн., 1994. — 96 с. http://pedlib.ru/Books/2/0028/2_0028-1.shtml.

11. Кузнецова Е.В., Тихонова И.А. Развитие и коррекция речи детей 5-6 лет. Сценарии занятий. - М.:ТЦ СФЕРА, 2004. - 96 с. http://pedlib.ru/Books/1/0210/1_0210-1.shtml.

12. Неткачев Г. Д. Клиника и психотерапия заикания. (- М., 1913.) // Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты). Учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений: В 2 тт. Т.I / Под ред. Л.С.Волковой и В.И.Селиверстова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОC, 1997. http://pedlib.ru/Books/2/0044/2_0044-1.shtml.

13. Филичева Г. Б, Чиркина Г. В. Изучение детей с общим недоразвитием речи в специальном детском саду. // Журнал «Дефектология». - 1985г. - №6. http://pedlib.ru/Books/1/0253/1_0253-1.shtml.

14. Шаховская С. Н., Шостак Б. И. Обследование детей с нарушениями речи в условиях медико-педагогических комиссий//Речевые расстройства у детей и методы их устранения: сб. научных трудов. - М.: МГПИ, 1978. - с.:4-16. http://pedlib.ru/Books/2/0051/2_0051-1.shtml.

15. Аристова Т. А. Психофизиологические причины трудностей в обучении чтению и письму и их преодоление // Вопросы психологии №5, 2000. http://pedlib.ru/Books/1/0178/1_0178-1.shtml.

16. Вартапетова Г.М. Особенности освоения чтения и письма младшими

17. школьниками с разной латеральной организацией// Сибирский учитель, 2001: № 3(13). http://pedlib.ru/Books/1/0076/1_0076-1.shtml.

18. Лурия А. Р. Психологическое содержание процесса письма// Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): Учебное пособие для студентов высших и средних специальных педагогических учебных заведений: В 2 тт. Т. II / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. http://pedlib.ru/Books/2/0031/2_0031-1.shtml.

19. Лурия А. Р. Язык и сознание./ Под редакцией Е. Д. Хомской. – М: Изд-во Моск. ун-та, 1979 - 320 с.http://pedlib.ru/Books/1/0170/1_0170-1.shtml.

20. Сдельникова Г. Элементы психотерапии в работе логопеда// Дошкольное воспитание, 1998 № 5, с. 56-58. http://pedlib.ru/Books/2/0020/2_0020-1.shtml.

21. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте// Вопросы психологии, 1971, № 4, с. 6—20. http://pedlib.ru/Books/1/0336/1_0336-1.shtml.