- •Бумажный человечек, или: моё внутреннее я.
- •Квадрат
- •Деревья - Характеры из волшебного леса
- •Сказка о Деревьях-Характерах
- •Евгений Клюев «Детский танец на лужайке»
- •Просто поверь в себя
- •Упражнение «я сильный – я слабый»
- •Сказочка о счастье
- •Креатив!? Непонятное слово.
- •Препятствуют проявлению креативности низкий интеллект, нейротизм и тревожность.
- •Упражнение «Коллаж мечты» – техника работы с целями
- •Танцулька с пользой
- •Упражнение «Танец отдельных частей тела»
- •Упражнение «Животные»
- •Раскраски
- •Поговорим сквозь звезды
- •«Мандала»
- •Евгений Клюев «Заезженная Пластинка»
- •Альтернатива
- •Смехозоопарк
- •Сказка об имени
- •Коллективное настроение
- •Вечер вожатского сюрприза
- •Бесконечная открытка
- •Притча «о цене времени»
- •Познавательная программа «7 чудес света »
- •Познавательная программа «Молодая гвардия»
- •Христианская притча «Следы на песке»
- •Творческое утро
- •Утро пожеланий для всех
- •Вечер отрядных пожеланий
Сказочка о счастье
На свете жил один король, Богатый и могучий. Всегда грустил он. И порой Бывал мрачнее тучи. Гулял он, спал, обедал, А счастья он не ведал!
Но вечно хныкать и тужить Бедняге надоело. Вскричал король: «Нельзя так жить!» И с трона спрыгнул смело. Да вмиг порушить свой удел Не в королевской власти!
И вот король в карету сел – И покатил за счастьем. Король в окошечко глядит, Карета бодро катится. Постой-ка, кто там на пути? Девчонка в драном платьице. – О всемогущий мой король, – Подать хоть грошик мне изволь. – Эй, попрошайка, пропусти Скорей мою карету. Сойди немедленно с пути, Ведь я за счастьем еду! –
Сказал король и укатил. А в синем небе месяц стыл... Карета мчится наугад Бог весть в какую сторону. Вдруг на пути стоит солдат, Израненный, оборванный.
– О мой король, – вскричал солдат, – Тебя я видеть очень рад! Прошу покорнейше: устрой Меня ты в услуженье, Я за тебя стоял горой, Я, право, бился, как герой, Я выиграл сражение.
– А ну, служивый, пропусти Скорей мою карету. Сойди немедленно с пути, Ведь я за счастьем еду! – Сказал король и укатил, А в синем небе месяц стыл...
Карета мчит во весь опор, Конь скачет, что есть духу. Вдруг на дорогу вышла с гор Сутулая старуха.
– Прости, любезный мой король, Старуху одинокую. Мой дом – вон, видишь, за горой, С утра ушла далеко я. Ношу из лесу я дрова – Тяжелая работа. Гляжу вокруг, едва жива: А вдруг поможет кто-то... – А ну, старуха, пропусти Скорей мою карету. Сойди немедленно с пути, Ведь я за счастьем еду! – Сказал король и укатил, А в синем небе месяц стыл...
Вот лето кончилось. Жара Сменяется ненастьем. Король торопит: – В путь пора, Еще немного – и ура! Свое настигну счастье!
И все бы кончилось бедой – Сомнений в этом нету. Да старец с белой бородой Остановил карету. Перекрестившись, не спеша, Торжественно и строго Сказал: «Заблудшая душа, Король, побойся Бога!
Ты ищешь счастье для себя, Ты странствуешь по свету. Но, только ближнего любя, Найдешь ты счастье это. Скорей послушайся меня: Обратно разверни коня, Детей согрей и накорми, Солдата в сторожа найми, Все это сделай, но сперва Старушке ты поможешь: До дома довезешь дрова, Распилишь и уложишь...»
Тут вышла полная луна. И осветила путь она. Нелегкий путь, обратный путь. Путь к счастью, не куда-нибудь. Король поныне во дворце Всем людям помогает. И счастье на его лице, Как ясный день, сияет!
ДЕНЬ 4.
Утро
Креатив!? Непонятное слово.
Креативность (от англ. create – создавать, англ. creative – созидательный, творческий) – творческие способности индивида, характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления и входящие в структуру одаренности в качестве независимого фактора, а также способность решать проблемы, возникающие внутри статичных систем. Согласно авторитетному американскому психологу Абрахаму Маслоу – это творческая направленность, врожденно свойственная всем, но теряемая большинством под воздействием среды.
Креативность (от лат. creatio – «созидание») – это способность человека порождать необычные идеи, оригинальные решения, отклоняться от традиционных схем мышления. Креативность является одним из компонентов творческой личности и не зависит от эрудиции. Людей, обладающих высоким уровнем креативности, называют креативами.
