Вариант 24

1. Профессиональный отбор и обучение операторов.

2. Диагностика межличностных отношений в коллективе.

Практическое задание

Прокомментируйте таблицу с точки зрения использования ее данных в определении надежности оператора. Влияние возраста на эффективность работы.

	Эффекты	Последствия
Рецепторы	Общее снижение эффективности	Для зрения требуется лучшее освещение. Для большинства видов работы в отношении слуха нет никаких последствий
Центральные процессы	Снижение способности к обработке информации	Потеря «связующей нити» при выполнении сложных повседневных обязанностей. Снижение разносторонности
Способность к физическому труду	Некоторый, но не быстрый спад, пока возраст не превысил 60 лет	Повышение значения рабочей позы при конструировании рабочего места. Можно продолжать выполнять тяжелую работу, если не требуется большая скорость
Компенсаторные эффекты	Накопление опыта. Сужение интересов	Расширение диапазона встречавшихся ситуаций. Повышение надежности

Вариант 25

1. Управление групповой деятельностью.

2. Техники и технологии урегулирования конфликтов.

Практическое задание

Выберите верный ответ. О какой группе пригодности того или иного индивидуума для выполнения профессиональных обязанностей или для обучения идет речь?

Лица, которые справляются со своими обязанностями, но в своей работе допускают ошибки, обусловленные некоторыми изменениями параметров действующих на них факторов и лица, нуждающиеся в увеличении сроков обучения и изменении режимов тренировки: а) безусловно пригодные; б) пригодные; в) условно пригодные; г) непригодные.

Вариант 26

1. Вопросы групповой психологии в изолированных коллективах.

2. Корпоративная культура и модели управления персоналом.

Практическое задание

Восстановите последовательность. В процессе формирования навыка наблюдаются следующие основные этапы: 1. Аналитический этап – этап овладения отдельными действиями. 2. Этап закрепления и «автоматизации» действия. Здесь создается возможность переключения внимания с процесса на результат и произвольного регулирования темпа работы. 3. Предварительный этап, на котором человек получает знания о составе действия, орудиях и условиях труда. 4. Синтетический этап, на котором элементы объединяются в целое.

Вариант 27

1. Психологические проблемы трудовой деятельности в условиях неопределенности.

2. Адаптация работника к рабочему коллективу.

Практическое задание

Выберите верный вариант ответа.…вид контроля применяется для проверки готовности оператора к выполнению данной деятельности, например, к заступлению на дежурство, выезду или вылету рейса и т.д.: а) исследовательский; б) констатирующий; в) прогнозирующий; г) в естественных условиях среды.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

Титульный лист контрольной работы оформляется по установленному образцу. Работа оформляется в тетради или на листах форматом А-4, объемом 20-30 страниц рукописного текста или 11-12 страниц печатного текста (размер шрифта 14, интервал 1,5). Обязательны поля. Листы должны быть сброшюрованы и пронумерованы.

Главы и параграфы в работе должны быть относительно равномерны по объему. Материал должен излагаться логично, последовательно и соответствовать плану работы. Не допускается дословного механического переписывания текста из использованной литературы, за исключением цитат, которые должны сопровождаться ссылкой на источник. В тексте недопустимо сокращение слов, терминологических оборотов, наименований органов и организаций, если такие сокращения не являются общепринятыми в литературе.

Ссылка оформляется в конце страницы, на которой находится цитата. В ссылке указывается имя и фамилия автора, название статьи или монографии (для монографии — место и год издания, для периодических изданий — название журнала, год выпуска и номер), также указывается страница, на которой находится цитата, или цифровые данные. Все графики и рисунки сопровождаются номером, названием и ссылкой на источник.

Работа должна содержать: план, вводную часть, основной текст (главы и параграфы), заключительную часть, список использованной литературы.

Вводная часть отражает значение и актуальность темы, а также цели и задачи работы. В основной части излагаются и последовательно анализируются рассматриваемые проблемы, дается аргументация научных точек зрения, задачи выполняются с кратким пояснением.

В заключении приводятся собственные выводы автора по итогам работы, а также ее практическая значимость. В список использованной литературы могут быть включены учебники, монографии и статьи.

Контрольная работа, соответствующая всем предъявляемым требованиям, может быть оценена положительно и зачтена. Если работа не зачтена, она с учетом сделанных замечаний в рецензии должна быть переработана и вместе с первым отзывом представлена на повторное рецензирование.

Выполнение контрольной работы является обязательным условием для допуска студента к учебному зачету или экзамену. Контрольные работы предъявляются на проверку не позднее, чем за две недели до начала сессии.