- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •История россии
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план
- •Методические рекомендации
- •Часть 3. История России в первой половине XIX в.
- •Тема XIV. Социально-экономическое развитие России
- •Занятие 1–2. Начало промышленной революции (переворота) в России (4 часа)
- •Доклады и сообщения
- •Литература
- •Тема XV. Внутренняя и внешняя политика России
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема XVI. Начало революционного движения в России.
- •Занятие 5–8. Движение декабристов (8 часов)
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Методические рекомендации
- •Тема XVII. Внутренняя и внешняя политика России
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Федоров в.А. Сборник документов по истории ссср для семинарских и практических занятий: первая половина XIX в. М., 1974. Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема XVIII. Общественно-политическая мысль
- •Занятие 11. Консервативное направление (2 часа) Занятие 12–13. Либеральное направление (4 часа) Занятие 14. Радикальное направление (2 часа)
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема XIX. Культура и быт России
- •Методические рекомендации
- •Темы контрольных работ для студентов заочного отделения
- •Проекты и записки об освобождении крестьян в первой четверти XIX в.
- •Деятельность Секретных комитетов по крестьянскому вопросу в России в первой половине XIX в.
- •12. Формирования теории крестьянского (русского) социализма.
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Часть 4. История России во второй половине XIX –
- •Тема XX. Либеральные реформы 1860-1870-х гг.
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Тема XXI. Внутренняя политика царизма в 1880-е – начале 1890-х гг. Контрреформы (2 часа) Занятие 4. (2 часа)
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Тема XXI. Развитие капитализма в пореформенной России (1860-е – 1890-е гг.) (4 часа). Занятие 5-6. Коллоквиум (4 часа)
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Тема XXIII. Революционное и общественно-политическое движение в России в 1860-е – 1890-е гг. (6 часов) Занятие 7-8. Радикальные общественные движения (4 часа)
- •Занятие 9. Либеральное и консервативное общественные движения (2 часа)
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Тема XXIII.Внешняя политика России в пореформенный период (1860-е – 1890-х гг.). (4 часа)
- •Методические рекомендации
- •Тема XXV: Культура и быт России
- •Занятие 12. Конференция (4 часа) Доклады и сообщения
- •Тема XXVI: Власть и общество на рубеже
- •Занятие 13-14. (4 часа)
- •Социально-демографическая ситуация
- •Государство и власть
- •3. Социально-экономическое развитие страны в конце XIX-начале XX вв.:
- •4. Выводы. Модернизация России на рубеже веков: общие закономерности и особенности. Доклады и сообщения
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Тема XXVII. Освободительное движение в России на рубеже XIX-XX вв. Революция 1905-1907 гг. (4 часа) Занятие 15. Революция 1905-1907 гг. В России (2 часа.)
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Тема XXVIII. Россия в 1907-1914 гг. Думская монархия (4 часа) Занятие 17-18. Власть и общество в третьеиюньской системе (4 часа).
- •Доклады и сообщения
- •Источники
- •Монографии
- •Методические рекомендации
- •Тема XXIX. Культура России в конце
- •Зачет (2 часа) Вопросы к зачету
Часть 3. История России в первой половине XIX в.
Тема XIV. Социально-экономическое развитие России
в первой половине XIX в. (4 часа)
Занятие 1–2. Начало промышленной революции (переворота) в России (4 часа)
Теория промышленной революции (переворота). Дискуссия о ее начале в России в отечественной историографии.
Особенности начального этапа промышленной революции в России.
Развитие транспорта в России в первой половине XIX в.
Доклады и сообщения
1. Дискуссия о «раннем» и «позднем» начале промышленной революции в России, ее продолжительности.
2. Начало промышленной революции в горнозаводской промышленности Урала.
3. Строительство первых железных дорог в России.
Литература
Гаврилов Д.В. Завершение «промышленного переворота» на Урале: 80-е гг. XIX в. – 1918 г. // Десятые международные историко-педагогические чтения. Екатеринбург, 2006.
Железкин В.Г. К вопросу о промышленном перевороте в уральской горнозаводской промышленности // Взаимодействие технического и социально-экономического развития в период капитализма. Свердловск, 1989.
Индустриализация в России: Исторический опыт и современность. СПб., 1998.
Истомина Э.Г. Водные пути России во второй половине XVIII – начале XIX в. М., 1982.
История железнодорожного транспорта России. Т. 1. СПб., 1994.
История Урала с древнейших времен до 1861 г. М., 1989.
Калиничев В.П. Великий сибирский путь. М., 1991.
Ламин В. и др. Глобальный трек. Екатеринбург, 1993.
Лукьянин В.П. Больше века на службе России. Екатеринбург, 1998.
Промышленный переворот и его социально-экономические последствия: Круглый стол // Новая и новейшая история. 1984. №. 2.
Рындзюнский П.Г. Утверждение капитализма в России: 1850–1880-е гг. М., 1968.
Соловьева А.М. Промышленная революция в России в XIX веке. М., 1990.
Фельдман М.А. Промышленный переворот на Урале: к вопросу о сроках завершения // Документ. Архив. История. Современность. Вып. 5. Екатеринбург, 2005.
Фельдман М.А. Промышленный переворот на Урале: попытка переосмысления (дискуссии и обсуждения) // Отечественная история. 2005. № 4.
Методические рекомендации
При подготовке к первому вопросу следует вспомнить и развить изучаемые в школьном курсе истории определение и основные стороны промышленной революции (переворота), выявить автора этого термина. После этого необходимо определить время начала и окончания промышленной революции в развитых странах (Англии, США, Франции, Германии), ее соотношение с индустриализацией. При рассмотрении дискуссии о начале промышленной революции в России следует выявить две основные точки зрения: их представителей и основные аргументы.
При подготовке ко второму вопросу следует раскрыть основные особенности начала промышленной революции в России. При этом следует уделить особое внимание господству крепостнических отношений, использованию западноевропейского опыта и существенной роли государства в этом процессе.
При подготовке к третьему вопросу следует выявить основные изменения в водном и гужевом транспорте России: новые каналы, первые пароходы и шоссе. После этого требуется уделить особое внимание появлению первых железных дорог в России, предварительно вспомнив об их создании в Западной Европе. При этом необходимо проанализировать вспыхнувшую дискуссию об их необходимости для страны, а затем попытку создания железнодорожной ветки в Нижнетагильском заводском поселке. Затем следует рассмотреть строительство Царскосельской, Николаевской и Варшавской железных дорог.
