Список литературы

1. Андреев А.Г. Мicrosoft Windows XP. Руководство администратора /Под об. Ред. А.Н. Чекмарева. – СПб.:БХВ-Петербург, 2003.

2. Богданов-Катьков Н.В., Орлов А.А. Интернет: Новейший справочник. – М.: Изд-во Эксмо; СПБ: Сова, 2003. – 928 с., ил.

3. Мартыка Н.В., Патыка Т.Л., Попов И.И. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005. 512 с.: ил. – (Профессиональное образование).

4. Макарова Н.В., Матвеев Л.А., Бройдо В.Л., Гаврилова Т.А., Рамин Е.Л., Ильина О.П., Ступак В.Б., Стельмашонок Е.В. Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд / Под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 768 с.: ил.

5. Пасько В. Самоучитель работы на персональном компьютере. 5-е изд. – СПб.: Питер; Киев: BHV, 2003. – 560 с.: ил.

6. Гребенюк Е.И., Гребенюк Н.А. Технические средства информатизации – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 272 с.

7. Максимов Н.В., Попов И.И. Компьютерные сети: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. – 336 с.: ил. – (Серия «Профессиональное образование»).

8. Фуфаев Э.В., Фуфаев Д.Э. Базы данных: Учебное пособие для студентов среднего профессионального образования – Издательский центр «Академия», 2005. – 320 с.

9. Никифоров С.В. Введение в сетевые технологии: Элементы применения и администрирования сетей: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 224 с.: ил.

10. Левин А. Самоучитель работы на компьютере. Начинаем с Windows – СПб.: Питер, 2004. – 697 с.: ил.

11. Степанов А.Н. Информатика. 3-е изд. – СПб. Питер, 2003.

12. Голицына О.А., Попов И.И. Основы алгоритмизации и программирования: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2002.

13. Левковец Л. Уроки компьютерной графики. CorelDRAW X3 – СПб.: Питер, 2006.

14. Левковец Л. Уроки компьютерной графики. Photoshop CS. – СПб.: Питер, 2006.

15. Ткачев Д. AutoCAD 2004, – СПб.: Питер, 2003.

Пояснительная записка

Основными задачами практики по профилю специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем являются:

• развитие профессионального мышления;

• приобретение практических умений и навыков по видам деятельности техника – производственно-технологической и организационно-управленческой;

• подготовка будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности;

• развитие и углубление навыков программирования;

• изучение и освоение программных систем, пакетов прикладных программ (ППП), фирменных программных продуктов.

В результате прохождения практики по профилю специальности студент должен

иметь представление:

• о методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации на предприятии;

• о методах математического моделирования и технологии решения задач с использованием ЭВМ, применяемых на предприятии;

• о жизненном цикле программного обеспечения, моделях жизненного цикла программного обеспечения;

• об организации рабочего места техника;

• о системах обеспечения качества программной продукции, действующих на предприятии;

• об источниках особо опасных, опасных и вредных антропогенных факторов, имеющихся на предприятии;

знать:

• виды технических средств информатизации, применяемых на предприятии, их характеристики, области применения;

• требования к оснащению рабочих мест и организации работы оператора ЭВМ (программиста);

• назначение, функции, особенности применения операционных систем, операционных оболочек и сервисных приложений;

• порядок разработки и эксплуатации информационных систем, принятый в подразделении;

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты, действующие в подразделении;

уметь:

• пользоваться технической документацией по автоматизированной обработке информации для конкретных систем;

• разрабатывать алгоритм программной реализации поставленной задачи;

• создавать программный продукт по разработанному алгоритму;

• выполнять отладку и тестирование программного продукта;

• оценивать экономическую эффективность созданного программного продукта;

• применять математические методы для решения оптимизационных задач;

• осуществлять модификацию, адаптацию и настройку программных продуктов;

• составлять инструкции к программным средствам;

• реализовывать функции сопровождения программных продуктов;

• осуществлять разработку и сопровождение сетевых приложений;

• обеспечивать эффективное применение прикладного программного обеспечения;

• реализовывать функции программной защиты информации.

Практика по профилю специальности проводится, на предприятиях, в организациях различных организационно-правовых форм на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением среднего профессионального образования и этими организациями.

Для руководства практикой назначается руководитель от образовательного учреждения.

Студенту при выходе на практику руководителем практики от образовательного учреждения выдается индивидуальное задание. Руководитель практики от образовательного учреждения назначает студентам время для консультации по выполнению индивидуального задания. На консультациях студент должен представить руководителю практики материалы по выполнению индивидуального задания. На предприятии студент выполняет определенную, предусмотренную индивидуальным заданием, работу, о чем делает записи в отчете студента.

После прохождения практики по профилю специальности студент представляет руководителю от образовательного учреждения и защищает отчет по практике и выполненное индивидуальное задание.

Рабочая программа рассматривается цикловой комиссией и утверждается руководителем образовательного учреждения.