Цель и задачи дипломной работы

Целью выполнения дипломной работы является систематизация и закрепление знаний и практических навыков студентов. В соответствии с этим, основными задачами выполнения дипломной работы являются:

- самостоятельное определение проблемной ситуации;

- раскрытие содержания и направлений исследований, проводившихся по выбранной проблематике; систематизация теоретических знаний по исследуемой проблеме за счет поиска новых источников, инновационных подходов и моделей в практике социальной работы;

- использование современных прогностических исследований с целью большей обоснованности собственных суждений и предположений;

- анализ собранного теоретического и фактического материала;

- самостоятельная работа с нормативной, учебной, научной, периодической литературой, правильное использование и интерпретация заимствованных мыслей и идей, цитирование;

- анализ социальных явлений, процессов и технологий;

- предложение альтернативных моделей решения проблем, выдвижение гипотез;

- применение современных методик решения практических задач, поставленных в дипломной работе;

- описание хода и результатов проведенных исследований в виде расчетов, графиков, таблиц, диаграмм;

- обоснование практической направленности предложений, разработанных дипломником, направленных на повышение эффективности деятельности учреждений социальной защиты на конкретных территориях.

ПОРЯДОК ВЫБОРА И УТВЕРЖДЕНИЯ ТЕМЫ

Тему дипломной работы студент выбирает самостоятельно, в соответствии со своими научными интересами, практическим опытом, знаниями специальной литературы по выбранной тематике, будущими обязанностями по предполагаемому месту работы. Примерные темы дипломных работ предоставляются студентам на выпускающей кафедре. Помощь студентам в выборе темы и ее формулировке должны оказывать руководители дипломной работы.

Основными требованиями к тематике дипломных работ являются:

- актуальность, связь с решением недостаточно изученных и разработанных вопросов;

- практическая значимость для современной социальной работы;

- обеспеченность темы необходимой литературой, наличием уже проведенных исследований по данной тематике, предоставляющих возможность использования фактического материала и открывающих перспективы собственных исследований.

Темы дипломных работ утверждаются на заседании кафедры и, в случае необходимости, корректируются совместно студентом и руководителем.

Руководители совместно со студентами разрабатывают задание на дипломную работу, которое является основанием для определения плана подготовки диплома.

Композиция дипломной работы

Построение дипломной работы и порядок организации научных материалов является индивидуальным делом каждого исследователя, так как определенного стан­дарта по выбору композиции дипломной работы нет. Но, несмотря на это, есть нечто общее, что полезно знать каждому студенту.

Традиционно сложилась следующая определенная композиционная структура дипломной работы:

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение.

4. Главы основной части (основной текст).

5. Заключение.

6. Библиографический список.

7. Приложения.

Титульный лист - это первая страница дипломной работы. Он выдается дипломнику в виде установленной формы, которую он должен заполнить.

Заглавие дипломной работы по возможности должно быть кратким, конкретным и точно соответство­вать ее содержанию. При необходимости для большей конкретизации допускается добавлять к заглавию неболь­шой подзаголовок из 4 - 6 слов. Не следует допускать в за­главии дипломной работы неопределенных форму­лировок типа: «Анализ некоторых вопросов...», «Некото­рые задачи...», а также штампованных формулировок типа: «Материалы к...», «К вопросу...», «Разработка и обоб­щение...», «К изучению ...», «Решение...» и т. д.

Оглавление в дипломной работе - это перечень всех заголовков дипломной работы (кроме заголовков, даваемых в подбор с текстом), составленный в той последовательности, в которой они даны в дипломной работе, с указание страниц, с которых они начина­ются.

Текст дипломной работы должен соответствовать ог­лавлению как по форме, так и по содержанию. Например, если в тексте написано Глава 1, то и в ог­лавлении должно быть написано Глава 1, а если в тек­сте — Глава первая, то и соответственно в оглавле­нии — Глава первая.

Основная часть работы, как правило, разбивается на две или три части, каждая из которых, в свою оче­редь, разбивается на два или три подраздела. В слу­чае необходимости возможно и более дробное деле­ние. Например, дипломная работа может состо­ять из трех разделов, каждый из которых может делиться на главы, а главы в свою очередь на пара­графы.

Введение, отдельные главы основной части дипломной работы, заключение всегда в самом тексте начинаются с новой страницы, в отличие от подразделов. При со­ставлении оглавления следует следить, чтобы заголов­ки подразделов в тексте точно соответствовали анало­гичным заголовкам в оглавлении.

Заголовки в оглавле­нии нельзя сокращать, давать в другой формулировке или последовательности и соподчиненности по срав­нению с заголовками в тексте. Также следует следить, чтобы заглавия отдельных разделов не совпадали с об­щим заглавием работы, т. е. темой работы.

Все заголовки в оглавлении на­чинаются с прописной буквы и печатаются без под­черкивания. В каждом заголовке последнее слово с по­мощью отточия соединяется с приведенным в правом столбце оглавления соответствующим номером страницы, с которой он начинается в тексте. После цифры, означающей номер страницы, не ставится ни точка, ни сокращение от слова «страница» (с).

Желательно, чтобы оглавление по возможности было помещено на одной странице.

Введение - очень ответственная часть дипломной работы, так как она не только ориентирует читателя в дальней­шем раскрытии темы, но и содержит все необходимые квалификационные характеристики. Как правило, это короткий раздел из 3 - 5 страниц.

Форма введения регламентирована. Практически всегда в ведении должны быть отражены следующие моменты:

- определена тема работы;

-обоснован выбор темы, определена ее актуальность и значимость для науки и практики;

-определены границы дипломной работы (сформулиро­ван объект и предмет исследования, обозначены хронологические и/или географические рамки);

-определены основные цели и конкретные задачи;

-определена гипотеза исследования;

-определены теоретические (теоретико-методоло­гические) основы исследования;

-указан избранный метод (или методы) исследования;

-определена новизна исследования, теоретическая значимость и прикладная ценность полученных ре­зультатов.

Кратко остановимся на некоторых основных час­тях введения.

Обоснование актуальности выбранной темы явля­ется начальным этапом любого исследования.

Акту­альность научного исследования - это обоснование гипотетической новизны и положительного эффекта, который может быть достигнут в результате решения выдвинутой задачи. Актуальность темы определяет важность выбранной темы для теории и практики социальной работы. Описание актуальности должно быть немногослов­ным. Для раскрытия актуальности главное - показать, в чем заключается суть проблемной ситуации.

Научно-практическая значимость раскрывает результаты, которые были внедрены или предлагаются автором в практику социальной работы. Формирование данного раздела осуществляется по итогам прохождения производственной и преддипломной практики.

Обязательным является формулировка объекта и пред­мета исследования.

Под объектом исследования понимается процесс или явление, которое породило проблемную ситуацию.

Объектом исследования может быть: социальное явление, одно из направлений социальной работы, категория населения, социальная группа или индивид, являющиеся приоритетными при работе над избранной темой (одно предложение). Выделение объекта осуществляется на основе анализа избранной исследователем социальной проблемы.

Под предметом исследования понимается то, что находится в границах объекта (аспект, часть объекта) и что будет непосредственно изучаться.

Предмет исследования, как правило, включает в себя те свойства и стороны объекта которые подлежат изучению. Так, если объектом исследования определена одна из социально-демографических групп - молодежь, то предметом исследования может выступать социальный статус молодежи или социальные факторы, влияющие на положение молодежи в обществе и т.п. Предмет устанавливает познавательные границы исследования, т.к. один и тот же объект может предполагать множество предметов исследования.

После этого следует перейти к формулировке цели предпринимаемого исследования, а также отметить конкретные задачи, которые предстоит решать в соот­ветствии с указанной целью. Обычно это делается в фор­ме перечисления (выявить..., изучить..., установить... и т. п.). Задачи исследования по сути являются этапами работы по достижению цели. Очень важно указанные задачи сформулировать как можно более тщательно. Это связано с тем, что описание решения перечисленных задач долж­но составить содержание глав дипломной работы.

Перечисление методов исследования тоже является обязательным элементом введения дипломной работы. Мето­ды исследования служат инструментом в добывании фактического материала. Они являются необходимым условием достижения цели в дипломной работе.

Также в водной части указывается, на каком кон­кретном материале выполнена работа, дается характе­ристика основных источников получения информа­ции (научных, официальных, литературных, библио­графических).

В конце вводной части следует раскрыть структуру дипломной работы, т. е. перечислить основные структурные элементы работы, обосновав при этом выбранную последовательность их расположения.

Основная часть дипломной работы обычно содержит:

- обзор литературы по теме;

- подробное изложение научной гипотезы;

- экспериментальную часть;

- методики исследования;

- комментарии (оценку полученных результатов);

- выводы.

Первая глава дипломной работы обычно по­священа литературному обзору по теме. В обзоре литературы освеща­ется история развития знаний в конкретной области и сообщается о состоянии разработки выбранной дипломной темы. В этой главе не обязательно давать пе­речень всех работ в их хронологической последователь­ности. В обзоре литературы необходимо сжато и крити­чески осветить работы предшественников, отметив при этом те вопросы, которые остались еще неразрешенны­ми.

Ранее опубликованные произведения должны быть подвергнуты всестороннему рассмотрению, для того чтобы справедливо и объектив­но оценить труды. Все, имеющее прямое или непосредственное отношение к теме дипломной работы, должно быть учтено, систематизировано и критически оценено автором.

Исследователь должен уметь отсеивать из массы собранных фактов все второ­степенное и маловажное, не загромождать свою работу излишними литературными ссылками и цитатами.

К обзору литературы предъявляются следующие требования:

- обзор литературы должен быть полным;

- обзор должен быть систематизирован в определенной ло­гической связи и последовательности, например, в хроно­логическом порядке, национальности авторов, уровня на­учности, и т. п.;

- взгляды наиболее видных ученых на рассматри­ваемую проблему должны быть вкратце проанализи­рованы и сопоставлены.

Обзор литературы в итоге должен привести к выво­ду, что данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично, или не в том аспекте).

Обзор литературы по теме должен показать, что студент основательно знаком со специальной литерату­рой, умеет систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими, определять главное в современном состоянии изученности темы.

Обилие литературы по некоторым темам не означа­ет, что обзор по ней должен занимать в объеме дипломной работы также больший удельный вес.

Хотя определен­ных стандартов нет, но, как правило, обзор основных литературных источников по теме вполне можно сде­лать в объеме 15- 20 стра­ниц.

В теоретической части раскрываются и ана­лизируются наиболее общие положения, касающиеся данной темы.

Вторая глава посвящена практической части работы. В ней излагается конкрет­ный текстовый или эмпирический материал.

Выдвинутые основные по­ложения и гипотезы проверяются на конкретном социологическом материале. В практической части подроб­но рассматривается методика и техника исследования и обобщаются полученные результаты.

Все материалы (программа исследования, инструментарий, таблицы и т. п.), не являющиеся насущно важными для понима­ния решения научной задачи дипломной работы, рекомендуется выносить в приложение.

При изложении материалов проведенного эмпири­ческого исследования (опрос, наблюдение, анализ доку­ментов, эксперимент и т. д.) необходимо полученные материалы представить в наглядном виде - в виде таб­лиц, графиков, диаграмм, схем и т. п.

Достоверность по­лученных результатов следует оценить при помощи ма­тематики (математической обработки результатов). Ес­ли автор использовал ПЭВМ, то необходимо описать алгоритм использованной программы или указать про­грамму, с помощью которой велись вычисления.

При­менение современных методов, методик и техники в работе студента весьма желательно в настоящее время, так как это характеризует высокий уровень представляемой к защите дипломной работы.

При анализе результатов необходимо полученные данные увязать в одно целое с подтверждением пра­вильности рабочей гипотезы, высказанной ранее.

В главах основной части дипломной работы с исчерпыва­ющей полнотой излагается собственное исследование студента с выявлением всего нового и оригиналь­ного, что он внес в разработку рассматриваемой про­блемы.

Главы основной части дипломной работы (1-я и 2-я) должны показать умение студента логично, целеус­тремленно, сжато и аргументировано излагать свой материал, при этом оформление и изложение должно соответствовать требованиям, которые предъявляют­ся к работам, направляемым в печать.

Все разделы, главы и параграфы основной части должны быть примерно соразмерны друг другу как по объему, так и по структурному делению. Содержание глав основной части должно полностью раскрывать те­му дипломной работы и точно соответствовать ей.

Желательно, чтобы в конце каждого раздела (гла­вы) основной части приводились краткие выводы или резюме, в которых необходимо в немногих словах вы­делить то новое, существенное, что является результатом исследования. Это позволит не отягощать общие выводы второстепенными подробностями.

Каждая глава должна иметь определенное целевое назначение и являться базой для последующей. Необ­ходимо следить за тем, чтобы между главами не было слишком явных смысловых разрывов и они были со­единены друг с другом последовательностью текста.

Третья глава. В соответствии с ежегодными приказами ректора дипломная работа должна содержать 3-ю главу, посвященную либо соблюдению норм охраны труда при выполнении научного исследования, либо вопросам экологии. Применительно к дипломным работам по нашей специальности указанная тематика трансформируется в раздел «Социальная экология», который оформляется отдельной (3-й) главой. Эта глава выполняется при консультации преподавателя, читающего данную дисциплину.

Заключительная часть дипломной работы включает синтез накопленной в основной части работы научной информации, т. е. последовательное, логически стройное изложение по­лученных итогов и их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформу­лированными во введении.

При оценке исследо­ваний необходимо указать, насколько удалось приблизиться к решению основной задачи и есть ли какая-ни­будь возможность решить ее полностью или частично, отметить, обоснован ли был выбор методов исследова­ния и последовательность решения плановых задач, а также показать, в какой мере полученные результа­ты могут быть использованы на практике.

Также в заключении необходимо указать, в чем за­ключается главный смысл проделанной работы, какие важные побочные научные результаты получены, ка­кие новые научные задачи встают в связи с проведени­ем исследования. Составленная по такому плану заключительная часть является показа­телем уровня профессиональной зрелости студента.

При необходимости в заключении указываются пу­ти продолжения исследования темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые следует решать в первую очередь. В заключе­ние могут быть включены и практические предложе­ния, это существенно повысит ценность теоретичес­ких материалов.

Таким образом, заключительная часть дипломной работы - это не простой перечень полученных результатов проведенного исследования, а их итоговый синтез, т. е. формулирование того нового, что внесено его автором в изучение и решение данной проблемы.

Обычно заклю­чение по дипломной работе делают в виде небольшого количе­ства (3-5) основных положений, которые занимают от двух до пяти страниц. В заключении так­же указывается вытекающая из конечных результатов научная новизна, теоретическая значимость и практиче­ская ценность дипломной работы.

Библиографический список литературы помеща­ют после заключения. Это одна из важных и довольно существенных частей дипломной работы, так как в ней нахо­дит свое отражение самостоятельная творческая рабо­та студента. Иногда библио­графический список является единственным полным источником информации о литературе по дипломной теме.

Описание источников, включенных в список, выполняется в соответствии с существующими библиографическими правилами, установленными в 2003 году Государственным стандартом (ГОСТ) 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и практика составления».

Для выпускной квалификационной работы количество источников должно быть не менее 50.

Приложение - это часть текста, которая имеет до­полнительное (справочное или второстепенное) значе­ние, но при этом необходимая для более полного осве­щения темы, иллюстрации определенных положений и лучшего понимания содержания работы. В приложе­ние выносятся вспомогательные или дополнительные материалы, на которые делаются ссылки в тексте, для того чтобы не загромождать текст основной части дипломной работы.

По содержанию приложения бывают очень разнообразными. Это, на­пример, могут быть копии подлинных до­кументов, выдержки из законодательных актов, правительственных постановлений и т. п.

По форме приложения могут представлять собой текст, таблицы, графики, схемы, диаграммы, карты, фотогра­фии и т. д. (в виде вклеек или вкладок).

Объем тома с приложениями к дипломной работе не ограничивается.

Приложения помещают после библиографическо­го списка литературы в порядке их упоминания. Если в дипломной работе дано не одно, а несколько приложений, тo они образуют особый раздел с об­щим заголовком «Приложения».

При очень большом объеме приложений, они могут быть оформлены в виде отдельного тома. Титульный лист такого тома оформляют аналогично титульному листу дипломной работы, с указанием «Приложения». Нали­чие тома с приложениями указывается в оглавлении дипломной работы.

Приложения (если их больше одного) нумеруются арабскими цифрами (без знака «N»), номер помещают над заголовком приложения в правом верхнем ряду рядом со словом «Приложение», например: «Приложе­ние 1», «Приложение 2».

Каждое приложение следует начинать с нового ли­ста (страницы) с указанием в правом верхнем углу сло­ва «Приложение». Как правило, каждое приложение имеет самостоятельное значение и снабжено тематическим заголовком, кратким, но точно отражающим содержание приложения.

Нумерация страниц, на которых приводятся прило­жения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию страниц основного текста.

Нельзя включать в приложения библиографичес­кий список литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные комментарии, примечания и списки, так как они являются не приложениями к ос­новному тексту, а справочными элементами дипломной работы, которые помогают пользоваться основным текстом и точнее его понимать. Также нельзя вклю­чать в приложения материалы, которые не имеют пря­мого отношения к излагаемой теме.

Связь основного текста с приложениями осуществ­ляется через ссылки. В оглавлении рекомендуется выделить приложения в виде самостоятельной рубрики, при этом для лучшей ориентировки следует привести полное название каж­дого приложения с указанием страницы, с которой оно начинается.