- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Содержание
- •Введение
- •Методический блок
- •Цели изучения темы: Дифтерия
- •Вид занятия: теоретическое
- •Хронокарта занятия
- •Иммунопрофилактика
- •Профилактика инфекционных заболеваний у детей
- •Оснащение занятия
- •Дифтерия у детей
- •Информационный блок
- •Оценка исходного уровня знаний студентов
- •План изложения теоретического материала
- •3. Токсическая форма
- •- Речь невнятная рот полуоткрыт, язык обложен, отмечается своеобразный
- •Распространённая форма:
- •Дифтерия.
- •Классификация дифтерии.
- •Дифтерия ротоглотки
- •3. Токсическая форма:
- •Дифтерия гортани или истинный (дифтерийный круп)
- •Выходной контроль знаний Тестовые задания по теме: «Дифтерия у детей»
- •Критерии оценки:
- •Домашнее задание
- •Инструкция Приступаем к выполнению задания!
- •Желаем успеха!
- •«Введение противодифтерийной сыворотки»
- •Рекомендации по оценке выполнения задания Преподаватель будет учитывать
- •Список литературы
Критерии оценки:
Количество ошибок |
Балл |
Характеристика |
0 - 1 |
5 |
«отлично» |
2 - 3 |
4 |
«хорошо» |
4 - 5 |
3 |
«удовлетворительно» |
Более 5 |
2 |
«неудовлетворительно» |
Домашнее задание
1. Прочитать учебник «Педиатрия» автор Н.В. Ежова с соавт. тема: «Дифтерия» стр. 401-408.
2. Внеаудиторная самостоятельная работа по теме: «Дифтерия».
Вашему вниманию предлагается самостоятельная работа, посвященная одному из самых опасных инфекционных заболеваний взрослых и детей - дифтерии! Как Вы уже знаете, основным препаратом, применяемым при лечении дифтерии, является противодифтерийная сыворотка.
Однако введение противодифтерийной сыворотки представляет определенные сложности, поэтому работа над алгоритмом ее введения, безусловно, Вам необходима.
Попробуйте сами составить алгоритм введения противодифтерийной сыворотки по предложенной нами инструкции, и в случае успеха, Ваш профессионализм, конечно, повысится!
Инструкция Приступаем к выполнению задания!
Внимательно прочитайте текст лекции, изучите заданный на дом теоретический материал по учебнику.
Подберите дополнительную учебную литературу по педиатрии с детскими инфекционными заболеваниями
Внимательно прочитайте предложенную схему составления алгоритма.
Перепишите схему в свою рабочую тетрадь или наберите на компьютере, заполняя необходимые пробелы и конкретизируя каждый этап выполнения манипуляции.
При необходимости проконсультируйтесь с преподавателем педиатрии или инфекционных заболеваний.
Оформите Вашу работу на листе формата А-4.
Сдайте работу преподавателю в указанные сроки.
Отработайте технику выполнения данной манипуляции и будьте готовы продемонстрировать это на занятии.
Желаем успеха!
Схема составления алгоритма
«Введение противодифтерийной сыворотки»
Противодифтерийная сыворотка применяется для
Каждое введение сывороточного препарата должно быть зафиксировано в
карте стационарного больного (форма № ), с обязательным указанием
дозы, способа и времени введения, серии, срока годности, названия института, изготовившего препарат.
Сыворотка выпускается в ампулах по АЕ и АЕ. К ней прилагается
разведенная сыворотка ( ).
Сыворотку вводят по методу , предполагающему
определение индивидуальной чувствительности к чужеродному белку лошадиной сыворотки, так как при введении сывороточных препаратов возможны осложнения в виде .
Материальное обеспечение: .
Этапы проведение манипуляции:
Первый пункт состоит из нескольких этапов, направленных на общение с пациентом, соблюдение инфекционной безопасности и проверку вводимого препарата.
Выполнение первой пробы.
Выполнение второй пробы.
Введение основной дозы сыворотки.
Заключительный этап выполнения манипуляции.
