- •Программа повторений по дисциплине литература
- •3.Главные причины "лежания" и.И. Обломова. (По роману и.А. Гончарова "Обломов").
- •4.Общая характеристика одного из романов и.А. Гончарова («Обломов», «Обыкновенная история»).
- •5.Смысл мистического финала повести н.В. Гоголя "Шинель".
- •6. Роман и.С. Тургенева «Отцы и дети». Смысл названия, основные герои, их судьбы.
- •7. Причины невозможности счастья взаимной любви между Евгением Базаровым и Анной Сергеевной Одинцовой.
- •8. Особенности сказок м.Е. Салтыкова-Щедрина (на примере одной сказки).
- •11. Основные темы и идеи лирики ф. Тютчева и а. Фета (по выбору студента).
- •9. Основные темы и идеи лирики н.А. Некрасова.
- •10.Судьбы "униженных и оскорбленных" в романе ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
- •12."Диалектика души" героев романа-эпопеи л.Н. Толстого «Война и мир» (на примере одного из героев).
- •13. Человек и среда в произведениях а.П. Чехова. Роль детали в чеховской прозе (на примере 1-2-х рассказов).
- •14.Прошлое, настоящее и будущее в пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад».
- •15.Судьба Андрея Соколова в рассказе м.А. Шолохова «Судьба человека».
- •16.Тема любви в творчестве и.А. Бунина
- •17.Герои и проблематика произведений а.И. Куприна.
- •18. Расскажите о творчестве одного из поэтов "серебряного века" (по выбору студента).
- •19.Основные темы лирики а.А. Блока.
- •20.Образ Руси в поэзии с. Есенина.
- •21.Лирика в.В. Маяковского. Темы, идеи, образы.
- •22.Романтический идеал Человека в ранних произведениях м. Горького.
- •23.Тема революции и гражданской войны в творчестве м. Шолохова, а.А. Фадеева, м. Булгакова, и. Бабеля (по любому произведению).
- •24. Патриотизм русского народа в Отечественной войне 1812 года (по роману л.Н. Толстого «Война и мир».
- •25. Тема Великой Отечественной войны в лирике поэтов (в. Лебедев-Кумач, к. Симонов, м. Исаковский, а. Твардовский, м. Алигер, ю. Друнина и др.)
- •26.Тема Великой Отечественной войны в прозе (на примере любого произведения).
- •27.Основные темы и идеи произведений Александра Твардовского.
22.Романтический идеал Человека в ранних произведениях м. Горького.
Общая характеристика раннего творчества Алексея Максимовича Горького (1868-1936): сочетание реалистического элемента (критика "свинцовых мерзостей" российской жизни, социально-типические образы "босяков": "Челкаш"(1894), "Супруги Орловы", "Коновалов" и др.) – с романтическим. Мечта о сильном и красивом человеке будущего, который одновременно является возвращением к героическому человеку прошлого в ранних произведениях писателя – "Макар Чудра"(1892), "Песня о Соколе"(1895), "Старуха Изергиль"(1895),) "Песня о Буревестнике"(1901). Споры о предназначении человека, пафос активного отношения к жизни в ранних рассказах писателя.
Вопросы к творчеству Максима Горького:
1.Каковы основные черты характеров романтических героев Горького (Данко, Ларра, Радда, Зобар, Челкаш и др.)?
2.Как соотносится романтизм и реализм в рассказе "Старуха Изергиль"?
3.Каков смысл противопоставления Данко и Ларры? Для чего они живут?
4.В чем смысл жизни старухи Изергиль?
5.В чем, по-вашему, состоит философски-символическая связь трех персонажей рассказа "Старуха Изергиль" – Ларры, Данко, самой старухи Изергиль?
6.Какие ценности воплощаются М. Горьким в полулугендарных персонажах Лойко Зобаре и Радде?
7.Какую роль в композиции ранних произведений писателя, построенных по рамочному принципу ("рассказ в рассказе"), играет образ рассказчика?
23.Тема революции и гражданской войны в творчестве м. Шолохова, а.А. Фадеева, м. Булгакова, и. Бабеля (по любому произведению).
Изображение гражданской войны как трагедии народа в романе-эпопее "Тихий Дон" Михаила Александровича Шолохова (1905-1984). Судьба Григория Мелехова как путь поиска правды жизни.
Александр Александрович Фадеев (1901-1956). Роман "Разгром". Идея романа – переделка "человеческого материала" в ходе революции под руководством коммуниста-организатора. Становление личности в борьбе за революцию в партизанском отряде на Дальнем Востоке в 1919 году.
Роман "Белая гвардия" Михаила Афанасьевича Булгакова (1991-1940). Основная тема романа – трагическая судьба русской интеллигенции в годы революции и Гражданской войны на примере русского офицерства – белой гвардии. Драматические события в Киеве на переломе 1918 и 1919 годов. Семья Турбиных. Сохранение дома, родного очага во всех перипетиях революции и гражданской войны – лейтмотив романа. Социологически точное отображение массовых движений в гражданской войне, ненависти крестьянства к офицерству, к белым, выразившееся в петлюровщине.
Исаак Бабель (1894-1938). Рассказы из цикла "Конармия. Взгляд главного героя произведения Кирилла Лютова на красноармейцев армии Буденного – отражение взгляда самого Бабеля. Цель писателя – не запечатление побед и поражений Первой Конной, а отображение самой жизни, в которой безобразное и прекрасное, жесткость и героизм, жажда справедливости и душевная неразвитость, необузданность страстей и правдоискательство теснейшим образом переплелись.
Вопросы к роману М.А. Шолохова "Тихий Дон" (1928-1940):
1.Какие сцены и судьбы романа более всего взволновали вас?
2.В каких эпизодах романа автор любуется природой и людьми?
3.Каким вы представляете себе хутор в начале и в конце романа?
4.Почему солнце в конце романа стало "черным"?
5.Какой выбор в ходе романа совершают его герои и почему он не приводит к счастью?
6.Почему Григорий и Аксинья неотделимы друг от друга?
7.В чем причины трагедии Григория Мелехова?
Вопросы к произведению Александра Фадеева "Разгром" (1927):
1.Какие качества Левинсона позволяют ему быть командиром партизанского отряда?
2.Справедливо ли обвинять Левинсона в жестокости (эпизод с Фроловым, эпизод у корейской фанзы)?
3.Чем вызвана неприязнь Морозки к Мечику? Изменился ли Морозка на протяжении романа? (Эпизод с кражей дынь и пьянством).
4. Почему "беспутный" Морозка становится героем, а "сознательный" Мечик предателем?
5. Как реализуется в романе идея об оправдании любых средств "конечной целью"?
Вопросы к произведению М.А. Булгакова "Белая Гвардия"(1923-1924):
1.К каким драматическим событиям обращается писатель в своем первом романе?
2.По каким приметам мы узнаем в произведении Киев? Почему писатель дает ему абстрактное название?
3.Что является лейтмотивом романа? Для чего М.А. Булгаков запечатлел в произведении родной дома на Андреевском спуске как дом семьи Турбиных?
4. Какое значение имеют детали быта семьи Турбиных: часы, играющие гавот, лампа под зеленым абажуром, кремовые шторы, печка, сервиз?
5.Как показана в романе неразбериха, сумятица, царящие в Городе?
6.Как отразились события на переломе 1918-1919 гг. на судьбе Турбиных?
7.Как относится сам автор к героям произведения – Елене Турбиной, Тальбергу, Алексею Турбину, Николке, Мышлаевскому, Шервинскому, Лариосику, Най-Турсу и другим персонажам?
8.По каким нравственным законам живут Турбины?
9.Кто из персонажей, кроме Турбиных, сберег свою честь, сохранил человечность и чувство долга в это смутное время?
10.Кто из персонажей романа противопоставлен близким автору героям?
Вопросы к рассказу И. Бабеля "Соль" («Конармия», 1923):
1.Чем явилась для русского народа гражданская война?
2.Одинаково ли откликнулись писатели (какие?) на это событие? От чего зависел их отклик?
3.Почему с тяжелыми обвинениями против произведения И. Бабеля выступил Семен Буденный, командарм Первой Конной? Кто встал на защиту писателя?
4.Откуда у писателя было полное представление о Первой Конной армии С. Буденного? Как это связано с его судьбой?
5.Можно ли утверждать, что фигура Кирилла Васильевича Лютова, от лица которого ведется повествование в большинстве новелл ("Берестечко", "Гедали", "Смерть Долгушева", "Костел в Новограде" и др.), автобиографична?
6.Кто является автором повествования в рассказе "Соль"?
7.Является ли Никита Балмашев, "солдат революции", красноармейцем Первой Конной?
8.Как отнеслись казаки-красноармейцы к "женщине с ребенком" вначале? Какие чувства ими двигали?
9.В чем проявилась жестокость бойцов и что явилось ее причиной?
10.Для чего в новелле "Соль" И. Бабель прибегает к форме письма? Выражает ли речь автора письма точку зрения на мир тех самых простых людей, с которыми Бабель прошел боевыми дорогами Первой Конной?
