- •Лабораторна робота №1 Тема: ms Access - субд в складі ms Office.
- •Лабораторна робота №5 Тема: ms Access – самостійна розробка.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №6 Тема: створення і редагування структури таблиць
- •Хід роботи:
- •6.Створення таблиці «Фірми».
- •Лабораторна робота №2 Тема: ms Access – робота з формами.
- •Хід роботи:
- •Лабораторна робота №3 Тема: ms Access – запити та створення складних форм.
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №4 Тема:ms Access - Звіти, Кнопочні форми і Параметри запуску .
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №9
- •Тема: створення і редагування однотабличних форм
- •Мета: Створити нові форми
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота №10
- •Тема: складні запити. Побудова запитів на основі кількох таблиць
- •Мета: Навчитися будувати запити
- •Хід роботи
- •3.За допомогою майстра створіть форму КілПідтем для запиту КілПідтем. Виберіть одне поле Соunt-Код_підтеми (вигляд форми — в один столбец, стиль- стандартный).
Хід роботи
1.Створіть таблиці для моделювання довідників-кодифікаторів
2. Створіть таблицю за назвою Паспорт групи.
3.Створіть таблицю Підтеми.
4.Створіть таблицю за назвою Учень
5.Щоб змоделювати об'єкт Відповіді, створіть таблицю за назвою Відповіді
6.Щоб змоделювати об'єкт Питання, створіть таблицю за назвою Питання.
7.Скопіюйте таблицю Учень у нову таблицю й збережіть її під ім'ям Навчальна група.
Висновок: Я навчився створювати та редагувати таблиці
Лабораторна робота №7
Тема: СТВОРЕННЯ СХЕМИ БАЗИ ДАНИХ. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЦІЛІСНОСТІ ДАНИХ
Мета: Створити нові звязки
Хід роботи
1 Створіть схему даних, послідовно додаючи до неї створені раніше таблиці:
2.Забезпечте для всіх зв'язків, що створюватимуться:
3.Зв'яжіть таблиці:
Висновок: Навчився зв’язувати поля.
Лабораторна робота №8
Тема: СТВОРЕННЯ ПРОСТИХ ЗАПИТІВ НА ОСНОВІ ОДНІЄЇ ТАБЛИЦІ
Мета: Навчитися створювати запити
Хід роботи
1.Створіть запит Атестовані на відбір усіх студентів технікуму, які будь-коли складали іспит або залік з інформаційних технологій.
2. Створіть запит для пошуку Прізвищ усіх студентів першого курсу
3. Створіть запит для пошуку прізвищ усіх студентів, які складали іспит на другому й третьому курсах
4. Створіть запит для пошуку прізвищ усіх студентів, які склали іспит на першому або третьому курсі. Збережіть запит під назвою Атестовані за 1 або З курс
6. Створіть запит для пошуку прізвищ усіх студентів, які навчаються у групах, назва яких починається із символів С1:
Створіть запит для визначення тем дисципліни "Інформатика та комп'ютерна техніка"
Скориставшись наведеним рисунком, створіть запит Групи двієчників для пошуку груп, студенти яких будь-коли не здали іспит або залік з дисципліни "Інформатика та комп'ютерна техніка". Щоб уникнути дублювання записів, установіть властивість запиту Уникальные значения — Да:
11.Створіть запит ВикладачОцінки
13.Створіть запит АтестованіГрупа
14.Створіть запит АтестованіПІБ.
15.Створіть запит НеЗараховано
16.Створіть запит з параметром НеЗарахованоГрупа
17.Створіть запит НеЗарахованоПІБ
Висновок: Я навчився створювати запити.
Лабораторна робота №9
Тема: створення і редагування однотабличних форм
Мета: Створити нові форми
Хід роботи
Створіть запит Питання, в якому подайте інформацію про всі питання, що стосуються кожної теми дисципліни "Інформатика та комп'ютерна техніка". Включіть у запит поля Назва_теми з таблиці Теми, Код_підтеми, Рівень_підтеми, №_Семестру, Назва з таблиці Підтеми та всі поля з таблиці Питання
Створіть запит КілПідтем з використанням групових операцій: знайдіть кількість підтем, що вивчаються впродовж семестру номер якого вказано у полі Семестр форми Учень
Створіть запит КілПитань з використанням групових операцій: знайдіть мінімальний і максимальний номери питань і кількість питань, рівень яких не перевищує значення елемента керування Група1 і які належать до підтеми, що вказана у полі №_підтеми форми Учень
Створіть запит Учень: знайдіть останній запис у таблиці Учень, використавши в умові відбору поля Код_учня SQL-запит (підпорядкований запит, побудований на інструкції SELECT і реченні FROM)
5.Створіть запит ПитанняСеместр: виберіть з результатів запиту Питання інформацію з полів Код_підтеми, Код_питання, Зміст, Бальність, №_Семестру з умовою вибору за параметром [Номер семестру:] і з сортуванням за зростанням за полями Код_підтеми, Код_питання.
6.Створіть запит ЗалЕкзамВідомістьГрупа
Створіть запит ЗалЕкзамВідомістьУчень
Створіть запит ЗалЕкзамВідомость5: виберіть з результатів запиту ЗалЕкзамВідомістьГрупа інформацію з полів і створіть обчислювальне поле за умовами відбору
Створіть запити ЗалЕкзамВідомість4, ЗалЕкзамВідомістьЗ, ЗалЕкзамВідомість2 для підрахунку кількості оцінок 4,3 і 2, отриманих студентами певної групи на іспиті, скопіюйте запит ЗалЕкзамВідомість5 під вказаними іменами та замініть цифру 5 у назві обчислювального поля та в умові відбору для поля Атестація відповідно на 4,3 і 2.
10.Створіть запит ЗалЕкзамВідомістьЗараховано: виберіть з результатів запиту ЗалЕкзамВщомістьГрупа інформацію з полів і створіть обчислювальне поле за умовами відбору
11.Створіть запит ЗалЕкзамВідомістьНеЗараховано для підрахунку кількості студентів, які не склали залік, використавши в умові відбору для поля Результат вираз Не зараховано і перейменувавши обчислювальне поле на Кількість незаліків
12.Створіть запит ЗалЕкзамВідомістьНедопуск для підрахунку кількості студентів, не допущених до іспитів або заліків: виберіть із результатів запиту ЗалЕкзамВідомістьГрупа інформацію з полів Скорочена_назва_групи і Допуск і створіть обчислювальне поле за умовами відбору
13.Створіть запит на створення таблиці на основі таблиці Навчальна група, виконавши дії в такій послідовності:
14.Створіть запит на оновлення таблиці Навчальна група, виконавши дії в такій послідовності
Висновок:Я навчився створювати форми
