- •Содержание
- •Введение
- •Совет 1 Научитесь справляться с волнением и преодолевать страх
- •Совет 2 Планируйте подготовку
- •Совет 3 Потренируйтесь заранее, чтобы уложиться во времени
- •Совет 4 Вооружитесь четкими алгоритмами
- •Совет 5 Сделайте правила «своими»
- •Совет 6 Не учите лишнее
- •Совет 7 Выучите наизусть необходимое
- •Совет 8 Учите эффективно
- •Совет 9 Напишите для экспертов то, что они «хотят» увидеть
- •Совет 10 Не пренебрегайте помощью
Совет 9 Напишите для экспертов то, что они «хотят» увидеть
Очень серьезными ошибками при выполнении части С являются:
1) Незнание критериев оценивания
2) Стремление показать, что вы творческая натура
Представьте себя на месте экспертов. У них есть четкие инструкции о том, как оценивать вашу работу. Никто не дает им указаний вас «валить». Они самоотверженно ищут в работах то, за что можно поставить баллы. Ваша задача – написать то, что в вашей работе будут искать.
Элементы, которые обязательно должны быть в эссе:
Формулировка проблемы
Комментарий к проблеме
Отражение позиции автора
Аргументация собственного мнения по проблеме
Посмотрите, как эти элементы выделены в тексте. А в ваших эссе легко их найти?
Эссе по тексту «Русский язык».
Проблемы, связанные с развитием языка, остро волнуют ученых-лингвистов, преподавателей русского языка, а также мыслящую часть нации. К сожалению, резкие социально-политические и культурные изменения последних десятилетий в нашей стране привели к тому, что в русский язык хлынули потоки не только иностранных заимствований, но и воровского жаргона. В. Костомаров размышляет об этих стихийных и ничем не сдерживаемых процессах. Автор признает, что в заимствованиях «нет ничего страшного, когда все делается в меру», но, к сожалению, сейчас «мера утеряна». Изменения в современном языке происходят слишком быстро, и зачастую они ничем не оправданы. Позиция В. Костомарова представляется очень убедительной. Действительно, сейчас в русском языке существует большое количество слов, значение которых непонятно многим людям. Самое показательное в этой ситуации то, что большая часть слов еще не отражена в словарях, поэтому люди не имеют четкого представления об их значении. В связи с этим слова употребляются неправильно и неуместно, еще больше «загрязняя» речь. Например, несколько лет назад во многих объявлениях требовался то ли «мерчендайзер», то ли «мэнчандайзер», то ли «мэрчандайзэр». Ни один словарь не давал значения этого понятия. Вполне естественно, что многие лингвисты бьют тревогу по поводу сложившейся в языке ситуации. Так, Л.И. Скворцов в исследовании о культуре русской речи отметил, что необходимо сократить поток заимствований как в литературный язык, так и в разговорный. Он утверждает, что новым словам нужно довольно много времени, чтобы закрепиться в языке, обрести четкое значение и написание. При сегодняшней скорости заимствования это невозможно. В связи с этим наш язык переполнен «словами-уродами», как назвал их российский сатирик Михаил Задорнов. Итак, чрезмерное, стремительное и ничем не оправданное заимствование замечают многие люди, причем не только специалисты в области языка. Мне кажется, что В. Костомаров старается объяснить нам, что мы несем ответственность за свой родной язык и что в наших силах сохранить его.
|
Итак, перед написанием эссе нужно очень хорошо изучить критерии оценивания и писать эссе в строгом соответствии с этими требованиями. На первых порах вы можете так же выделять маркерами необходимые элементы в ваших эссе, чтобы не упустить ни один важный компонент.
Задания
Заведите 4 или 5 маркеров, чтобы в ваших первых эссе выделять: 1) формулировку проблемы, 2) комментарий к проблеме, 3) позицию автора, 4) аргументы (здесь можно использовать отдельный маркер для каждого комментария). В написанных эссе выделяйте маркерами эти элементы.