- •Кафедра международных экономических отношений
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1. Современное мировое хозяйство: понятие, сущность и характеристика.
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •Задания для самостоятельной работы
- •II Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Потенциал мирового хозяйства и его характеристика
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Место и роль в мировой экономике стран с различным уровнем социально-экономического развития
- •Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Система современных международных экономических отношений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •Соотнесите ключевые термины и их определения:
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Международная торговля и торговая политика
- •I Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Мировой рынок капиталов и зарубежное инвестирование
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Международная миграция рабочей силы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.1. Международное экономическое сотрудничество: содержание и основные направления
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Экономические аспекты глобальных проблем
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература для подготовки к экзамену
- •Учебно-методические указания
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, пр. Буденновский, 20
V. Контрольные вопросы для самопроверки
В чем заключается сущность и принципы международного кредитования?
Что понимается под термином «инвестиции»?
Назовите формы и источники иностранных инвестиций.
Что такое «инвестиционный потенциал страны»? Из чего он складывается?
Назовите виды международных транснациональных корпораций. Приведите примеры.
Назовите типы свободных экономических зон и дайте их характеристику.
Тема 2.4. Международная миграция рабочей силы
I. Задания для самостоятельной работы
Используя рекомендуемую литературу, найдите определения следующих понятий: международная миграция рабочей силы, показатели международной миграции рабочей силы, мировой рынок рабочей силы, тенденции международная миграция рабочей силы, последствия международной миграции рабочей силы.
Назовите страны, которые возникли в результате миграции, и дайте их современную социально-экономическую характеристику.
Самостоятельно изучите вопрос об «утечке умов».
Подготовьте информацию о государственной политике привлечения иностранных специалистов в Россию.
Решите задачу:
На Украине и в России существуют два фактора производства - земля и труд, - с помощью которых производится пшеница. На украинской ферме в выращивании пшеницы заняты 11 рабочих, на российской - 3. Связь между количеством занятых и предельным продуктом одного рабочего в каждой из стран, выраженная в количестве единиц товара, следующая:
Количество рабочих |
10 20 30 40 50 60 |
Предельный продукт |
20 19 18 17 16 15 |
Количество рабочих |
70 80 90 100 110 |
Предельный продукт |
14 13 12 11 10 |
Определите:
предельный продукт труда в каждой из стран;
в какой из стран выше уровень зарплаты;
каково будет направление миграции рабочей силы;
каковы будут масштабы миграции;
когда миграция прекратится.
II. План практического занятия
Сущность международной миграции рабочей силы. Основные факторы, показатели, формы и направления международной миграции рабочей силы.
Тенденции развития мирового рынка рабочей силы.
Экономические последствия международной миграции рабочей силы. Проблема «утечки умов», «кругооборота умов».
Государственное и международное регулирование миграции рабочей силы.
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовки к практическому занятию
При выполнении заданий для самостоятельной работы и подготовке к практическому занятию следует руководствоваться следующими рекомендациями:
- внимательно изучите рекомендуемую литературу;
- особое внимание уделите усвоению материала, касающегося специфики формирования мирового рынка рабочей силы, и подберите конкретные примеры для иллюстрации теоретических положений;
- изучив факторы, влияющие на миграцию рабочей силы, определите их влияние на изменение национальных рынков труда;
- для более глубокого изучения вопроса о последствиях миграции для стран-доноров и стран-реципиентов обратитесь к данным международной статистики.
