- •Передмова
- •1 Клас Числа першого десятка Властивості предметів
- •Нумерація чисел. Числа 1-10 та число 0
- •Число і цифра 1
- •Лічба предметів. Число і цифра 2
- •3. Число і цифра 3. Склад числа 3
- •4. Число і цифра 4. Склад числа 4
- •5. Число і цифра 5. Порівняння чисел в межах 5 Склад числа 5. Складання прикладів на додавання
- •7. Число і цифра 7. Порівняння чисел в межах 7 Склад числа 7
- •8. Число и цифра 8. Порівняння чисел в межах 8 Склад числа 8
- •6. Число и цифра 6 Порівняння чисел в межах 6. Склад числа 6
- •9. Число и цифра 9. Порівняння чисел у межах 9 Склад числа 9
- •10. Число 10. Послідовність чисел в межах 10 Порівняння чисел. Склад числа 10
- •Складання прикладів на додавання Ознайомлення з термінами «додаток», «сума». Дія віднімання. Число 0. Складання, розв’язування задач на знаходження суми і остачі
- •Додавання і віднімання в межах 10 Складання таблиць
- •Число 11 – 20 Перший тиждень
- •Другий тиждень
- •Третій тиждень
- •2 Клас Повторення вивченого в першому класі
- •Нумерація чисел від 21 до 100
- •Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток
- •Усне додавання і віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток
- •Арифметичні дії множення і ділення
- •Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 5
- •Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 5
- •3 Клас Повторення вивченого в 2 класі Сотня
- •Утворення трицифрових чисел
- •Додавання і віднімання круглих чисел
- •Віднімання круглих чисел з переходом через десяток
- •Письмове додавання трицифрових чисел без переходу через розряд
- •Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через розряд
- •Письмове додавання у випадку кількох доданків
- •Множення і ділення чисел 0 і 1 Множення і ділення чисел 10 і 100
- •Множення і ділення виду 80 ∙ 8 ; 700 : 7 Ділення виду 80 : 20; 600 : 30; 600 : 300
- •Множення числа на суму Множення одноцифрового числа на двоцифрове
- •Множення числа на суму Множення одноцифрового числа на двоцифрове
- •Множення виду 320 ∙ 2
- •Ділення суми на число Ділення двоцифрових чисел на одноцифрове Ділення виду 39 : 3 і 72 : 3
- •Ділення виду 360:3
- •Ділення двоцифрових чисел на двоцифрові
- •Ділення з остачею
- •Знаходження частини числа
- •4 Клас Повторення вивченого за 3 клас
- •Нумерація багатоцифрових чисел Чотирицифрові числа
- •П’ятицифрові числа
- •Шестицифрові числа
- •Одиниці вимірювання величин
- •Додавання і віднімання натуральних чисел
- •Додавання і віднімання іменованих чисел Швидкість, час, відстань
- •Множення на одноцифрове число
- •Ділення на одноцифрове число Площа
- •Множення і ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове число
- •Множення і ділення чисел, що закінчуються на 0
- •Міри часу
- •Додатки
- •Ділення двоцифрових чисел
- •Геометричний матеріал
- •Література
Множення і ділення багатоцифрових чисел на двоцифрове число
Знайти значення виразів:
а) Частку чисел 760 і 76 зменшити в 10 разів.
б) Число 420 розділили на добуток 2 і 6.
в) Суму чисел 180 і360 розділили на 60.
г) Число 45 помножили на добуток чисел 7 і 2.
Розглянь запис і поясни обчислення:
321 274
х х
24 31
1284 274
+ +
6 4 2 . . 2
. . . . 8 4 9 4
Обчисли:
-
а
70
48
64
в
14
8
13
а :в
11
12
7
4
-
а
450
600
128
500
в
15
32
15
25
а : в
50
60
Закінчи обчислення:
80 : (5 ∙4) = 80 : 720 : (2 ∙ 4) =
88 : (8 ∙ 11) = 88 : 540 : (2 ∙ 3) =
90 : (5 ∙ 6) = ….. 84 : (4 ∙ 7) =
Порівняй:
30 ∙ 11 … 30 ∙12 50 ∙ 15 … 50 ∙ 11
15 ∙ 20 … 15 ∙ 20
Розв’яжи рівняння:
18 ∙ 11 – х =1 75 : 15 + х = 12
Виконай дії.
4ц 80кг : 16 5м 25см ∙40
3ц 02кг ∙ 12
Довжина класу 10м, ширина 9м. У класі 45 учнів. Скільки квадратних метрів площі класу приходиться на кожного учня?
Множення і ділення чисел, що закінчуються на 0
а)Перший додаток 900, другий у 3 рази менше. Чому дорівнює сума?
б) Частку чисел 650 і 4 збільшили у 17 разів.
в) До добутку чисел 150 і 4 додайте 285.
г) Чому дорівнює шоста частина суми чисел 240 і 120?
Поясніть обчислення виразів:
475 ∙ 2 ∙ 5 5 ∙ 18 ∙ 20
25 ∙ 96 ∙ 4 2 ∙ 10 ∙ 36
Знайдіть по таблиці значення добутку в ∙ с:
-
в
16
10
46
100
68
1000
с
10
18
100
54
1000
75
Знайдіть значення виразів:
4км : 500м 9грн. : 100 90 600
6кг : 100 3600 : (4 ∙ 9) 3м : 20см
100кг вугілля дає стільки ж тепла, скільки 300кг березових дров. У скільки разів вугілля дає більше тепла, ніж березові дерева?
У школі 800 учнів. Четверта частина всіх учнів літом буде відпочивати у таборі, а інші поїдуть на екскурсію. Скільки дітей поїде на екскурсію?
Поставте дужки, щоб рівності були правильними:
240 : 40 + 20 ∙ 2 = 52
240 : 40 + 20 ∙ 2 = 8
240 : 40 + 20 ∙ 2 = 3
240 : 40 + 20 ∙ 2) = 2
Відповідь:
(240 : 40 + 20) ∙ 2 = 52
240 : (40 + 20) ∙ 2 = 52
240 : (40 + 20) ∙ 2) = 52
240 : ((40 + 20) ∙ 2) = 52
Поясніть розв’язок виразу:
700 : 14 = 700 : (7 ∙ 2) = 700 : 7 : 2 = 50
Міркуючи так само, розв’яжи слідуючі вирази:
600 : 15 240 : 60 18000 : 36
240 : 48 320 : 64 630 : 35