- •2 Стандартизация. Требования, соблюдаемые при проведении.
- •3. Использование методов психической саморегуляции для целенаправленной активации психических резервов.
- •Структура психологического заключения
- •4. Ставится психологический диагноз.
- •1.По времени хранения информации:
- •4.Внутренние и внешние средства деятельности.
- •3) Стадия формальных операций – после 12 лет.
- •3 Стадии развития интеллекта.
- •1) Стадия сенсомоторного интеллекта ( от рождения до 2 лет)
- •2) Стадия репрезентативного интеллекта и конкретных операций – от 2 до 10 лет
- •1.Информационно избирательная
- •2.Контрольно корректирующая
- •3.Прогностическая – предвосхищение.
- •3.Послепроизвольное внимание:
- •2. Проблема обучения и развития в современной психологии. Понятие “зона ближайшего развития”
1.Информационно избирательная
2.Контрольно корректирующая
3.Прогностическая – предвосхищение.
Четыре критерия внимания
Феноменологические - Феномен внимание родственно сознанию. Фокальное, периферическое, поле внимания.
Продуктивный - Насколько результативно внимание. Включ вн в дея-сть
Когнитивный - Значимость единства познавательных процессов и особенно связи внимания с памятью.
Критерий внешних и внутренних проявлений психофизиологических и физиологических систем, обеспечивающих внимание - Внимание всегда проявляется через невербальные компоненты поведения (осознанно или неосознанно). Все процессы внимания связаны с изменением параметров функциональных систем человека
Классификация видов внимания. В основе лежит отношение воли к процессам внимания. Воля – организующая структура психики, которая обеспечивает выполнение функции любого познавательного процесса. Воля позволяет выполнить функции, которые связаны с вниманием, но существуют и такие составляющие воли, которые не фиксируются в сознании.
1.непроизвольное внимание – воля не присутствует на уровне сознания.
-вынужденное внимание – инстинктивное, врожденное внимание. Отражает видовой опыт развития человека.
-невольное внимание – человек невольно (без воли) обращает внимание на те качества и свойства объектов, с которыми он встречается в жизни.
-привычное внимание – согласие конкретных действий с целями субъекта при решении задачи. Совокупность этих действий – стереотипная система.
2.произвольные виды внимания – воля обязательна с точки зрения направленности сознания.
-собственно-произвольное внимание – включение воли на те предметы и объекты, которые составляют структуру деятельности человека. Это внимание выполняется в режиме отсутствия помех в деятельности.
-волевое внимание – связано с преодолением информационных помех деятельности или тех трудностей, которые не описаны нормативом деятельности.
-выжидательное внимание – решение задач, включающих опасные технологии.
3.Послепроизвольное внимание:
-спонтанное – любое внимание, которое имеет переход произвольного внимания в непроизвольное.
-креативное – связано с творческим процессом.
-аутотелическое внимание – поглощенность деятельностью (должен присутствовать интерес).
основные свойства внимания.
1. Концентрация - степень сосредоточенности на объекте и его отвлечение от других. Концентрация - это работа, сознательная интенсивная напряженная умственная деятельность, когнитивная переработка, анализ и размышление, нацеленные на получение результата.
2. Объем - количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно. Равен 7 плюс-минус 2 оперативные единицы.
3. Переключаемость - перенос внимания с одного объекта (вида деятельности) на другой. Характеризуется скоростью.
4. Устойчивость - длительное сосредоточение внимания на объекте, противоположно переключаемости (абсолютная устойчивость возможно не более 6-10 сек, затем происходят постоянные флуктуации внимания)
5. Распределение - возможность удерживать в сфере внимания несколько объектов, выполнять параллельно 2 или несколько действий. Выполнение 2-х равно сложных действий невозможно.
