- •Методические указания по изучению дисциплины
- •Ижевск 2013
- •Цель и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Буровые технологические жидкости»
- •4. Учебно-тематический план курса «Буровые технологические жидкости» Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •5. Содержание курса лекционных занятий
- •6. Программа практических (семинарских) занятий
- •7. Программа самостоятельной работы студента (180 часов)
- •8. Учебно-методические материалы
- •Дополнительная литература
- •Методические указания по написанию контрольных работ
- •10. Контролирующие материалы
- •12. Гомогенные углеводородные растворы. Условия применения.
- •13. Гомогенные газообразные очистные агенты. Условия применения.
10. Контролирующие материалы
1. Текущий контроль осуществляется в форме контрольной работы. Варианты заданий приведены в методических указаниях. Контрольная работа выполнена положительно в случае выполнения 80% заданий.
2. Организация итогового контроля знаний студента по дисциплине.
2.1. Итоговый контроль знаний проводится в виде экзамена, к которому допускается студент при условии успешного выполнения им контрольной работы. Студент получает допуск к экзамену в случае посещения лекционных и практических занятий.
Порядок сдачи экзамена
Экзамен по дисциплине проводится в устной форме, по билетам. В билете два вопроса по разным разделам дисциплины.
Экзамены принимаются преподавателем, читающим лекционный курс по дисциплине. В случае невозможности приема экзамена основным экзаменатором, экзамен по поручению заведующего кафедрой может принимать другой преподаватель, преподающий ту же дисциплину.
Экзамен принимаются у студента, предъявившего зачетную книжку и внесенного в зачетно - экзаменационную ведомость.
Во время экзамена студенту предоставляется право пользоваться учебными программами, а с разрешения экзаменатора – справочной литературой, техническими средствами, нормативными документами и другими пособиями.
Экзаменатору предоставляется право задавать студенту вопросы в пределах рабочей программы курса, а также, помимо теоретических вопросов, ставить перед студентом практические задачи.
Сдача студентом экзамена с другой группой допускается в исключительных случаях при наличии уважительных причин, подтвержденных соответствующими документами, с письменного разрешения директора института.
Успеваемость студента определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Предлагаются следующие критерии оценки
Оценка «отлично» ставится в случае, когда студент глубоко и прочно усвоил весь программный материал, исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает, не затрудняется с ответом при видоизменении задания, свободно справляется с задачами и практическими заданиями, правильно обосновывает принятые решения, умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок.
Оценка «хорошо» ставится студенту, который твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допускает существенных неточностей в ответе на вопрос, может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми уменьями и навыками при выполнении практических заданий.
Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, который освоил только основной материал, ноне знает отдельных деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала и испытывает затруднения в выполнении практических заданий.
Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который не знает отдельных разделов программного материала, допускает существенные ошибки, с большими затруднениями выполняет практические задания, задачи.
Экзаменационные вопросы по курсу
1. Общие сведения о технологии промывки скважины.
2. Функции и классификация буровых и тампонажных растворов.
3. Буровые и тампонажные растворы как дисперсные системы.
Общие понятия и определения. Классификация дисперсных систем: по размеру частиц, по агрегатному состоянию фаз, по отсутствию или наличию взаимодействия между частицами дисперсной фазы, по степени взаимодействия дисперсной фазы с дисперсионной средой.
4. Буровые и тампонажные растворы как дисперсные системы.
Свойства дисперсных систем разных типов: грубодисперсные, коллоидно-дисперсные, молекулярные и ионные.
5. Методы получения буровых и тампонажных растворов как дисперсных систем: диспергационный и конденсационный. Взаимодействие между компонентами дисперсных систем.
6. Жидкая фаза буровых растворов.
Вода, углеводородная фаза промывочных жидкостей. Влияние растворенных в воде веществ на ее свойства.
7. Твердая фаза буровых растворов.
Строение и свойства глинистых минералов: монтмориллонит, гидрослюда, каолинит, палыгорскит. Глинопорошки. Виды и марки глинопорошков. Ионный обмен в глинистых суспензиях.
8. Функциональные cвойства буровых растворов: плотность, фильтрация, реологические характеристики – пластическая вязкость, предельное динамическое напряжение сдвига, эффективная вязкость, предельное статическое напряжение сдвига, условная вязкость.
9. Методы определения основных параметров бурового раствора.
10. Классификация и назначение химических реагентов: понизители фильтрации, понизители вязкости, регуляторы щелочности, реагенты, поставляющие ионы кальция и магния, реагенты, поставляющие ионы натрия и калия, пеногасители, смазочные добавки, эмульгаторы, поверхностно-активные вещества.
11. Гомогенные буровые растворы на водной основе: техническая вода, полимерные буровые растворы, солевые буровые растворы. Условия применения.
