- •Персонал как объект управления. Понятие и классификация персонала
- •Организация отбора персонала, методы оценки кандидатов при найме и отборе: анализ документов, собеседование, тестирование
- •Наем осуществляется:
- •Экономические методы управления персоналом
- •Профессиональная и организационная адаптация работника на предприятии.
- •С организационной точки зрения выделяют несколько этапов адаптации.
- •Профориентация и обучение персонала.
- •Кадровая политика организации: виды, цели, задачи, содержание.
- •Этапы, виды и управление деловой карьерой.
- •Административные методы управления персоналом.
Профориентация и обучение персонала.
Профориентация представляет собой систему мер по проф.информации, проф.консультации, проф.подбору и проф.адаптации, которая помогает человеку выбирать профессию, наиболее соответствующую потребностям общества и его личным способностям и особенностям.
Сущность профориентации заключается в том, что она имеет своей задачей: полностью использовать возможности работника в трудовой деятельности; устранить разрыв между профессиональной подготовкой и содержанием трудовых функций, выполняемых работником; содействовать быстрым структурным сдвигам в занятости, своевременно обнаруживать профессиональные интересы учащихся, ориентировать их на правильный выбор своей профессии и последующее совершенствование мастерства и квалификации.
Профориентация обеспечивает вовлечение учащихся в соответствующую сферу профессионального образования. Использовать механизм управления профориентацией необходимо для выявления и развития психологического и мотивационного механизма выбора профессии.
Обучение на рабочем месте является более дешевым и оперативным, характеризуется тесной связью с повседневной работой и облегчает вхождение в учебный процесс работников, не привыкших к обучению в аудиториях. Обучение вне рабочего места более эффективно, но связано с дополнительными финансовыми затратами и отвлечением работника от его служебных обязанностей. При этом сознательно меняется среда, и работник отрывается от повседневной работы. Одна из стратегических целей подготовки персонала - подготовка руководящих кадров. Посредством оценки результатов деятельности организация, прежде всего, должна определить способности работников аппарата управления. Затем на основе анализа содержания их работы устанавливаются, какие способности и навыки требуются для выполнения управленческих функций на всех линейных и штатных должностях организации, что необходимо для обеспечения взаимодействия профессиональной карьеры и внутриорганизационной.
Кадровая политика организации: виды, цели, задачи, содержание.
Ка́дровая поли́тика — совокупность правил и норм, целей и представлений, которые определяют направление и содержание работы с персоналом. Через кадровую политику осуществляется реализация целей и задач управления персоналом, поэтому её считают ядром системы управления персоналом. Кадровая политика формируется руководством организации, реализуется кадровой службой в процессе выполнения её работниками своих функций. Она находит свое отражение в следующих нормативных документах:
правилах внутреннего распорядка
коллективном договоре.
Термин "кадровая политика" имеет широкое и узкое толкования:
система правил и норм (которые должны быть осознаны и определенным образом сформулированы), приводящих человеческий ресурс в соответствие со стратегией фирмы (отсюда следует, что все мероприятия по работе с кадрами: отбор, составление штатного расписания, аттестация, обучение, продвижение - заранее планируются и согласовываются с общим пониманием целей и задач организации);
набор конкретных правил, пожеланий и ограничений во взаимоотношениях людей и организации. В этом смысле, например, слова: "Кадровая политика нашей фирмы состоит в том, чтобы брать на работу людей только с высшим образованием" - могут использоваться в качестве аргумента при решении конкретного кадрового вопроса.
Принципы формирования и реализации кадровой политики.
Принципы формирования организации
Принципы формирования организации |
Основные положения |
Пояснения |
|
Принцип единой цели команд |
Команды отдаются одним начальником по единой цепи |
|
|
Принцип специализации |
Однородные работы поручаются одним и тем же подчиненным одним и тем же подразделениям |
Идеал |
Реальность |
Разделение работ без повторения одной и той же работы |
Трудно |
||
Разделение работ с обеспечением их однородности по качеству и количеству |
Невозможно |
||
Распределение работ между всеми работниками без исключения |
Невозможно |
||
Назначение старшего (ответственного) в случае, когда двое или более работников занимаются одной работой |
Возможно (трудно) |
||
Принцип делегирования полномочий |
Ответственность за исполнение обязанностей следует по возможности передавать конкретным исполнителям этих обязанностей |
Руководитель может уменьшить свою нагрузку Решение принимается на нижнем уровне ближе к источнику информации, а следовательно, лучше и оперативнее Ответственность ускоряет обучение Осознание участия в хозяйствовании повышает мораль |
|
Принцип соответствия полномочий ответственности |
Лицо, которому делегированы полномочия, приобретает право па исполнение обязанностей и одновременно принимает на себя ответственность за их исполнение перед передавшим их начальником |
Полномочия должны соответствовать действительности |
|
Принцип абсолютной ответственности |
Лицо, делегировавшее полномочия, несет ответственность за руководство и за все результаты исполнения обязанностей получателем делегированных полномочий |
|
|
Принцип соответствия полномочий ответственности |
Полномочия должны соответствовать ответственности |
Если полномочия меньше ответственности, то исполнение обязанностей невозможно Если полномочия больше ответственности, возможно злоупотребление властью |
|
Принцип ограничения норм управляемости |
Количество работников, которое непосредственно подчиняется одному руководителю, ограничено |
Фактор ограничения норм управляемости зависит от характера и содержания задач, наличия помощников, способностей подчиненных, наличия средств управления и т.д. |
|
