- •Сборник методических указаний к лабораторным работам
- •Цель работы
- •Теоретические сведения
- •Основные окна ide
- •Редактор текста
- •Список задач
- •Окно решения
- •Окно свойств
- •Контрольные вопросы
- •Управление потоком кода.
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические сведения
- •If (условие) оператор1; else оператор2
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Задание на работу
- •6. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические сведения
- •Управление динамической памятью с помощью new и delete
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Задание на работу
- •Функции без возвращаемого значения (процедуры)
- •Функции, возвращающие значение
- •Функции с параметрами.
- •Формальные и фактические параметры
- •Перегрузка функций
- •Значения параметров по умолчанию
- •Использование библиотек функций
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Требования к оформлению отчета
- •5. Задание на работу
- •Порядок выполнения работы
- •Требования к оформлению отчета
- •Задание на работу
- •Форматный ввод
- •Пример работы с форматным выводом
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Требования к оформлению отчета
- •5. Задание на работу
- •6. Контрольные вопросы
- •1. Цель работы
- •2. Теоретические сведения
- •Сортировка пузырьком
- •Сортировка вставками
- •«Быстрая» сортировка
- •Обход деревьев
- •3. Порядок выполнения работы
- •4. Требования к оформлению отчета
- •5. Задание на работу
- •Поиск в ширину
- •Поиск в глубину
- •Алгоритм Беллмана-Форда
- •Алгоритм Дейкстры
- •Int X; // координаты центра
- •Int r; // значение радиуса
- •Int X; // координаты центра
- •Int r; // значение радиуса
- •Int X; // координаты центра
- •Int r; // значение радиуса
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Контрольные вопросы.
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Контрольные вопросы.
- •Цели и задачи работы
- •Теоретические положения.
- •Вывод встроенных типов
- •Вывод пользовательских типов
- •Ввод встроенных типов
- •Состояния потока
- •Ввод пользовательских типов
- •Форматирование
- •Класс ios
- •Связывание потоков
- •Поля вывода
- •Состояние формата
- •Вывод целых
- •Выравнивание полей
- •Вывод плавающих чисел.
- •Манипуляторы
- •Стандартные манипуляторы ввода-вывода
- •Члены ostream
- •Члены istream
- •Файлы и потоки
- •Закрытие потоков
- •Строковые потоки
- •Буферизация
- •Ввод-вывод в с
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Функции-шаблоны
- •Шаблоны классов
- •"Интеллигентный указатель"
- •Задание свойств класса
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Порядок выполнения работы.
- •Требования к отчету.
- •Варианты заданий.
- •Контрольные вопросы. Список литературы
Задание свойств класса
Одним из методов использования шаблонов является уточнение поведения с помощью дополнительных параметров шаблона. Предположим, мы пишем функцию сортировки вектора:
template <class T>
void sort_vector(vector<T>& vec)
{
for (int i = 0; i < vec.size() -1; i++)
for (int j = i; j < vec.size(); j++) {
if (vec[i] < vec[j]) {
T tmp = vec[i];
vec[i] = vec[j];
vec[j] = tmp;
}
}
}
Эта функция будет хорошо работать с числами, но если мы захотим использовать ее для массива указателей на строки (char*), то результат будет несколько неожиданный. Сортировка будет выполняться не по значению строк, а по их адресам (операция "меньше" для двух указателей – это сравнение значений этих указателей, т.е. адресов величин, на которые они указывают, а не самих величин). Чтобы исправить данный недостаток, добавим к шаблону второй параметр:
template <class T, class Compare>
void sort_vector(vector<T>& vec)
{
for (int i = 0; i < vec.size() -1; i++)
for (int j = i; j < vec.size(); j++) {
if (Compare::less(vec[i], vec[j])) {
T tmp = vec[i];
vec[i] = vec[j];
vec[j] = tmp;
}
}
}
Класс Compare должен реализовывать статическую функцию less, сравнивающую два значения типа T. Для целых чисел этот класс может выглядеть следующим образом:
class CompareInt
{
static bool less(int a, int b)
{ return a < b; };
};
Сортировка вектора будет выглядеть так:
vector<int> vec;
sort_vector<int, CompareInt>(vec);
Для указателей на байт (строк) можно создать класс
class CompareCharStr
{
static bool less(char* a, char* b)
{ return strcmp(a,b) >= 0; }
};
и, соответственно, сортировать с помощью вызова
vector<char*> svec;
sort_vector<char*, CompareCharStr>(svec);
Как легко заметить, для всех типов, для которых операция "меньше" имеет нужный нам смысл, можно написать шаблон класса сравнения:
template<class T> Compare
{
static bool less(T a, T b)
{ return a < b; };
};
и использовать его в сортировке (обратите внимание на пробел между закрывающимися угловыми скобками в параметрах шаблона; если его не поставить, компилятор спутает две скобки с операцией сдвига):
vector<double> dvec;
sort_vector<double, Compare<double> >(dvec);
Чтобы не загромождать запись, воспользуемся возможностью задать значение параметра по умолчанию. Так же, как и для аргументов функций и методов, для параметров шаблона можно определить значения по умолчанию. Окончательный вид функции сортировки будет следующий:
template <class T, class C = Compare<T> >
void sort_vector(vector<T>& vec)
{
for (int i = 0; i < vec.size() -1; i++)
for (int j = i; j < vec.size(); j++) {
if (C::less(vec[i], vec[j])) {
T tmp = vec[i];
vec[i] = vec[j];
vec[j] = tmp;
}
}
}
Второй параметр шаблона иногда называют параметром-штрих, поскольку он лишь модифицирует поведение класса, который манипулирует типом, определяемым первым параметром.
Порядок выполнения работы.
1. При домашней подготовке необходимо изучить литературу по теме лабораторной работы.
2. Получить задание у преподавателя.
3. Разработать алгоритм решения задачи и написать программу, реализующую задание.
4. Проверить правильность ее работы.
5. Составить отчет и защитить работу.
