- •1.Предмет і завдання дисципліни «Основи охорони праці». Взаємозв’язок її із суміжними дисциплінами
- •3.Основні законодавчі акти про охорону Праці
- •1.Органи державного управління охороною праці, їх комплектація і повноваження
- •2.Державний нагляд і громадський контроль за охороню праці
- •3. Служба охорони праці підприємства
- •4. Комісія з питань охорони праці
- •5. Загальні гарантії прав працівників з охорони праці
- •1.Законодавство в галузі гігієни праці
- •2.Діяльність, її види і їх фізіологічні особливості
- •3. Гігієнічна класифікація праці
- •4. Мікроклімат виробничих приміщень,його вплив на організм людини
- •5. Нормалізація параметрів мікроклімату
- •IV. Психологічні аспекти підвищення рівня безпеки праці
- •1.Вплив індивідуальних якостей працівника на безпеку праці
- •2.Мотивація безпеки праці
- •3.Організація безпечної поведінки працівника в процесі праці
- •4.Роль трудового колективу у створенні безпечних умов праці
- •VI. Освітлення виробничих приміщень
- •1. Значення світла для працездатності та здоров'я людини. Види освітлення
- •3. Сполучене (суміщене) - одночасне поєднання природного і штучного освітлення.
- •3. Види вібрації, її дія організм людини
- •4.Шум, його характеристика, засоби та заходи захисту від нього
- •Захист від шуму на виробництві
- •Заходи медичної профілактики професійних захворювань
- •5.Інфразвук та ультразвук їх вплив на людину Ультразвук
- •Вплив ультразвуку на організм людини
- •Профілактика негативного впливу ультразвуку
- •Інфразвук
- •Біологічна дія інфразвуку на людину
- •VI. Охорона праці як соціально-економічний чинник і галузь науки
- •1.Основні етапи розвитку охорони праці
- •3.Стан охорони праці в Україні та інших країнах світу
- •2.Небезпечні та шкідливі фактори, пов'язані з пожежами
- •4.Забезпечення пожежної безпеки об’єкта
- •5.Способи та засоби пожежогасіння
- •X. Навчання працівників з питань охорони праці
- •1.Навчання з питань охорони праці при прийнятті на роботу і в процесі праці
- •2.Розслідування та облік професійних захворювань:загальні положення;порядок повідомлення про профзахворювання та розслідування причин, що призвели до їх винекненя
- •3.Аварії на виробництві їх розслідування та облік
- •Вплив мікроклімату на організм людини
- •Визначення параметрів мікроклімату
- •Загальні заходи та засоби нормалізації параметрів мікроклімату
- •Вентиляція, її призначення і класифікація
- •Характеристика видів вентиляції
- •Системи опалення
- •XIV. Безпечність виробничого устаткування та виробничих процесів. Електробезпека
- •1.Безпечність виробничого устаткування та виробничих процесів
- •3.1.2. Безпечність виробничих процесів
- •2.Електротравматизм та дія електричного струму на організм людини. Види електричних травм
- •Види електричних травм. Причини летальних наслідків від дії електричного струму
- •3.Чинники, що впливають на наслідки ураження електричним струмом
- •Допустимі значення струмів і напруг
- •4.Системи засобів і заходів безпечної експлуатації електроустановок
- •5.Кваліфікаційні групи з електробезпеки електротехнічного персоналу
- •6.Надання першої долікарської допомоги при ураження електричним струмом
2.Діяльність, її види і їх фізіологічні особливості
Вихідною методологічною базою охорони праці як наукової дисципліни є концепція діяльності. Діяльність — специфічна, притаманна людині, форма активного ставлення до навколишнього світу. Будь-яка діяльність складається з мети, засобів, результату та власне процесу діяльності. Діяльність є реальною рушійною силою суспільного прогресу та запорукою існування суспільства.
В історичному аспекті розвитку трудової діяльності людини можна виділити три основні стадії праці: ручна, механізована та автоматизована.
За величиною енерговитрат роботи поділяють на три категорії — легкі, середньої важкості та важкі, перші дві з яких у свою чергу поділяються на відповідні групи (табл. 2.1).
До категорії Іа належать роботи, які виконуються сидячи та супроводжуються незначним фізичним напруженням (професії сфери управління, швейного і годинникового виробництва).
До категорії 16 належать роботи, які виконуються сидячи або пов'язані з ходінням та супроводжуються деяким фізичним напруженням (ряд професій на підприємствах зв'язку, контролери, майстри).
До категорій Па належать роботи, які пов'язані з постійним ходінням, переміщенням дрібних (до 1кг) виробів або предметів у положенні стоячи або сидячи і які потребують незначного фізичного напруження (ряд професій у прядильно-ткацькому виробництві, механоскладальних цехах).
До категорії Пб належать роботи, які пов'язані з ходінням і переміщенням вантажів масою до 10 кг (ряд професій машинобудування, металургії).
До категорії III належать роботи, які пов язані з постійними переміщеннями, пересуванням і перенесенням значних (понад 10 кг) вантажів і які вимагають значних фізичних зусиль (ряд професій з виконанням ручних операцій металургійних, машинобудівних, гірничовидобувних підприємств).
Чим вища категорія виконуваної роботи, тим більше навантаження на опорно-рухову, дихальну та серцево-судинну системи. Так частота серцевих скорочень, яка в стані спокою становить 65—70 скорочень на хвилину, при виконанні важких робіт може зростати до 150—170 Легенева вентиляція так само, як і частота серцевих скорочень підвищується паралельно зростанню інтенсивності виконуваної роботи Вентиляція легень, що складає 6—8 літрів повітря на хвилину у стані спокою, під час важкої фізичної роботи може доходити до 100 і більше літрів на хвилину. Під час інтенсивної роботи відбуваються зміни і деяких інших функцій організму.
Розумова діяльність людини визначається в основному участю в трудовому процесі центральної нервової системи та органів чуття. При розумовій роботі уповільнюється частота серцевих скорочень, підвищується кров'яний тиск, послаблюються обмінні процеси, зменшується кровопостачання кінцівок та черевної порожнини, водночас збільшується кровопостачання мозку (у 8—10 разів порівняно зі станом спокою). Розумова діяльність дуже тісно пов'язана з роботою органів чуття, в першу чергу органів зору та слуху. Порівняно з фізичною діяльністю при окремих видах розумової діяльності (робота конструкторів, операторів ЕОМ, учнів та вчителів) напруженість органів чуття зростає в 5—10 разів. Це зумовлює більш жорсткі вимоги щодо рівнів шуму, вібрації, освітленості саме при розумовій діяльності.
Незважаючи на суттєві відмінності, поділ трудової діяльності на фізичну та розумову досить умовний. З розвитком науки та техніки, автоматизації та механізації трудових процесів, межа між ними все більше згладжується.
При інтенсивній та довготривалій роботі може настати втома, для якої характерним є зниження працездатності Під втомою розуміють сукупність тимчасових змін у фізіологічному та психічному стані людини, які з'являються внаслідок напруженої та тривалої діяльності і призводять до погіршення її кількісних та якісних показників. Втома є захисною реакцією, яка спрямована проти виснаження функціонального потенціалу організму людини. Після відпочинку втома зникає, а працездатність поновлюється Втома може виникнути як при інтенсивній фізичній, так і при розумовій діяльності, хоча при останній вона менш помітна. Стан втоми, як правило, супроводжується відчуттям стомленості — суб'єктивним вираженням процесів, які відбуваються в організмі при втомі. Важливо щоб втома, накопичуючись, не перейшла в перевтому, оскільки при ній можливі паталогічні зміни в організмі людини та розвиток захворювань центральної нервової системи.