Перелік практичних занять

Мета проведення практичних занять полягає у необхідності опанування студентами теоретичного матеріалу та засвоєнні методології розробки й проведення дослідження будь-якого суспільно-економічного явища.

Перелік тем, які розглядаються під час проведення практичних занять та розподіл часу наведено у табл. 1.2.

Таблиця 1.2.

Теми, зміст та розподіл часу практичних занять

№ заняття	Зміст занять	Кількість годин
		денна	Заочна
1	Стратегія підприємства: поняття, еволюція, концепція.	1	1
1	Місія та цілі підприємства.	1	1
2	Стратегічний контекст підприємства.	2	0,5
3,4	Оцінювання зовнішнього середовища.	4	1
5	Аналіз стратегічного потенціалу підприємства.	2	0,5
6	Контрольно-модульна робота №1	2
7,8	Стратегія бізнесу.	4	0,5
9	Стратегія диверсифікації діяльності підприємства.	2	0,5
10	Стратегія зовнішнього розвитку підприємства.	2	0,5
11,12	Корпоративна стратегія підприємства.	4	0,5
13,14	Матричні методи у формування корпоративної стратегії підприємства.	4	1
15	Альтернативність у стратегічному виборі	2	0,5
16	Декомпонування корпоративної стратегії підприємства	2	0,5
	Загальна характеристика функціональної стратегії
	Стратегічні аспекти у функціональних сферах діяльності підприємства
17	Сучасний стан та перспективи розвитку стратегічного управління в Україні	2
18	Контрольно-модуульна робота №2	2
	Разом	36	8

До методів навчання, які використовуються при викладання дисципліни «Стратегія підприємства» відносять:

1. Лекція - інформативно-доказовий виклад великого за обсягом, складного за логічною побудовою навчального матеріалу. Всі лекції поділені на: вступні (дають загальне уявлення про завдання, зміст дисципліни, розкривають структуру і логіку розвитку конкретної галузі науки, сприяють розвитку в студентах інтересу до дисципліни з метою його творчого засвоєння); тематичні (присвячують розкриттю конкретних тем навчальної програми); оглядові (головне завдання полягає у сприянні належного взаємозв'язку і наступності між теоретичними знаннями і практичними вміннями та навичками студентів; заключні (підбивають підсумки вивченого матеріалу через виділення вузлових питань, зосередження уваги на практичному значенні здобутих знань; стимулюють інтерес студентів до вивчення дисципліни).

2. Практичні роботи - застосування знань студентів у ситуаціях, наближених до умов реального виробництва. За своєю метою й завданнями аналогічні лабораторним роботам. Сприяють розвитку пізнавальних сил, самостійності студентів, формуванню умінь і навичок, необхідних для майбутньої роботи й самоосвіти, розвитку спостережливості й аналізу основних і допоміжних процесів в гірничому виробництві.

3. Робота з навчальними посібниками. Ця робота полягає в самостійному опрацюванні окремих питань тем, відведених на самостійне опрацювання, що дає змогу глибоко осмислити навчальний матеріал, закріпити його, виявити самостійність у навчанні.

Змістовий модуль №1

Методологічний інструмент формування стратегії.

(2,5 кредити)

Практичне заняття №1 (2 години)