Признаки информационного общества

1. Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека.

2. Первоосновой всех направлений деятельности человека (экономической, производственной, политической, образовательной, научной, творческой, культурной и т.п.) является информация.

3. Информация же является продуктом деятельности современного человека.

4. Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли – продажи.

5. Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения.

6. Безопасность информационного общества, информации.

7. Защита интеллектуальной собственности.

8. Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ.

9. Управление информационным обществом со стороны государства, общественных организаций.

Кроме положительных моментов прогнозируются и опасные тенденции:

• все большее влияние на общество средств массовой информации;

• информационные технологиимогут разрушить частную жизнь людей и организаций;

• существует проблема отбора качественной и достоверной информации;

• многим людям будет трудно адаптироваться к среде информационного общества.

• существует опасность разрыва между "информационной элитой" (людьми,     занимающимися разработкой информационных технологий) и потребителями.

 

В.№4 Поиск и использование информации, представленной в печатной и электронной форме.

Процессы, связанные с поиском, хранением, передачей, обработкой и использованием информации, называются информационными процессами.

Теперь остановимся на основных информационных процессах.

1. Поиск. Поиск информации - это извлечение хранимой информации. Методы поиска информации:

 непосредственное наблюдение;

 общение со специалистами по интересующему вас вопросу;

 чтение соответствующей литературы;

 просмотр видео, телепрограмм;

 прослушивание радиопередач, аудиокассет;

 работа в библиотеках и архивах;

 запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;

 другие методы.

Понять, что искать, столкнувшись с той или иной жизненной ситуацией, осуществить процесс поиска - вот умения, которые становятся решающими на пороге третьего тысячелетия.

  Использование.  Информация используется при принятии решений.

 Достоверность, полнота, объективность полученной информации обеспечат вам возможность принять правильное решение.

 Ваша способность ясно и доступно излагать информацию пригодится в общении с окружающими.

 Умение общаться, то есть обмениваться информацией, становится одним главных умений человека в современном мире.  Компьютерная грамотность предполагает:

 знание назначения и пользовательских характеристик основных устройств компьютера;

 Знание основных видов программного обеспечения и типов пользовательских интерфейсов;

 умение производить поиск, хранение, обработку текстовой, графической, числовой информации с помощью соответствующего программного обеспечения.  Информационная культура пользователя включает в себя:

 понимание закономерностей информационных процессов;

 знание основ компьютерной грамотности;

 технические навыки взаимодействия с компьютером;

 эффективное применение компьютера как инструмента;

 привычку своевременно обращаться к компьютеру при решении задач из любой области, основанную на владении компьютерными технологиями;

 применение полученной информации в практической деятельности.

В.№5.Критерии оценки качества Интернет-ресурсов психолог. направленности

Оценка качества найденной информации:

• Авторство

  • сайты организаций

  • персональные сайты

  • тематические порталы

• Дизайн

• Ссылки на использованные источники и тематически близкие ресурсы

• Стиль изложения

• Обновляемость ресурса

• Соответствие целевой аудитории и тематической направленности

В.№6. Виды интернет ресурсов псих. направл. И особенности их использования в учеб. И проф. деятельности.

В русскоязычном Интернете существует чуть менее тысячи различных сайтов, так или

иначе имеющих отношение к психологии, но при ближайшем рассмотрении примерно

половина из них сразу же может быть отсеяна как не имеющая ничего общего

с психологической наукой. Как правило, это электронные ресурсы, посвященные тем или

иным направлениям духовных практик, эзотерики, оккультным наукам, хотя составители

и позиционируют их как психологические. Типичными представителями еще одного

жанра электронных околопсихологических ресурсов являются сайты, на которых ведутся

«разговоры о себе, любимом». На них автор (или группа авторов) рассказывают

о перепитиях своей нелегкой жизни или дают всем желающим советы и наставления, обычно основанные на личном опыте и некоторых поверхностных знаниях ряда

психологических приемов. Все это может быть неплохо, а иногда даже интересно, только

к психологии как таковой не имеет никакого отношения. И те пользователи Интернета,

которые решат найти полезный психологический ресурс при помощи одной из поисковых

систем увязают в подобного рода сайтах, не найдя на них полезную для себя информацию.

Поэтому мы обратимся к тем web-ресурсам, которые можно назвать собственно

психологическими. Это большой и разноплановый массив, разобраться в котором

неискушенному пользователю весьма сложно. Формируется он, как и остальные ресурсы

Всемирной паутины, хаотично. Чтобы как-то разобраться в ресурсах психологического

Рунета, можно предложить самую простую классификацию — по видам содержащейся

на ней информации.

Можно выделить следующие ресурсы:

 сайты, на которых размещены электронные книги и публикации (статьи,

рефераты);

 сайты, содержащие практические советы и рекомендации;

 информационные ресурсы по психологии;

 смешанные ресурсы (содержащие и первое, и второе и третье).

Онлайн библиотеки, электронные библиотеки и тд.

Например-Хочется обратить внимание пользователей сети на ресурс «Библиотека

психологической литературы» BOOKAP (Books of the psychology) [Электронный

ресурс]. — Режим доступа: http://bookap.info. На этом внешне скромном сайте

неожиданно для себя находишь целый Клондайк. Здесь представлена литература

по психологии, которая может удовлетворить потребности и начинающих, и опытных

специалистов, а также тех, кто просто интересуется практическими наработками

современных психологов.