С 08 апреля по 13 апреля

Дата	Учебная и внеклассная работа по предмету (описать всю деятельность по педагогической практике в школе, дома, с методистом, в вузе)
Пн 08.04.13
Вт 09.04.13
Ср 10.04.13
Чт 11.04.13
Пт 12.04.13
Сб 13.04.13

Сводная ведомость Учебная работа по _____________________ (предмет)

№	Тема урока	Класс	Дата	Оценка (Методист/ учитель)	Подпись (методист/ учитель)
1
2

Общая оценка за учебную работу по ___________ ______________{(оценка, подпись учителя)}

^{(предмет)}

Общая оценка за учебную работу по ___________ _____________{(оценка, подпись методиста)}

^{(предмет)}

Внеклассная работа по _____________________

^{(предмет)}

№	Название мероприятия	Класс	Дата	Оценка (Методист/ учитель)	Подпись (методист/ учитель)
1
2

Оценка за внеклассную работу _________________________{(оценка, подпись методиста / учителя)}

Работа по кабинету ______________________________

1_______________________________________________________________________

2_______________________________________________________________________

3_______________________________________________________________________

Воспитательная работа

№	Название воспитательного мероприятия	Класс	Дата	Оценка (Методист/ кл.рук-ль)	Подпись (методист/ кл. рук-ль)
1
2

Оценка за воспитательную работу _________________________________________

_{(оценка, подпись методиста по педагогике/ кл.рук-ля)}

Приложение 1

План-конспект (проект) урока физики

Проект урока должен содержать все основные функции образовательного процесса:

Студент (Ф.И.О.):

Школа, класс:

Тема урока:

Цель урока:

Задачи урока:

• Образовательная (дидактическая – это значит, что формулируются средства достижения цели);

• Развивающая (формирование умений, направленных на развитие личности школьника, например, развитие умений участвовать в диалоге, уметь делать выводы, обобщения и т.д.);

• Воспитательная (развитие нравственных качеств личности, мировоззренческих взглядов).

Тип урока:

Метод преподавания:

Требования к учащимся:

1. Что учащиеся должны знать: (формулируется в стандарте образовательной области, программе по информатике);

2. Что учащиеся должны уметь:

Оборудование:

Дидактическая оснащенность урока:

Методы контроля:

Учебная литература:

Дополнительная литература:

Внеаудиторная самостоятельная работа: (дифференцированное домашнее задание с объяснением того, что сделать и когда сделать).