3. Шевандрин н. И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. – 2 – е издание. / н. И. Шевандрин. – м.: Гуманит. Изд. Центр владос, 2001. – 512 с.

Диагностическая работа не является для практического психолога самоцелью, а предназначена быть основой для разработки рекомендаций по оптимизации психического развития человека. В плане развития личности она необходима для обеспечения контроля за динамикой этого развития, предупреждения возможных отклонений, определения программы работы с обследуемым с целью оптимизации условий этого развития, оценки эффективности психолого – педагогических мероприятий и т.п.

Главное назначение диагностики в практической деятельности психолога заключается в глубоком изучении внутреннего мира конкретного человека. Диагностическая работа тесно переплетается с коррекционной и развивающей и в ней можно выделить несколько этапов: 1) изучение запросив; 2) формулировка психологической проблемы; 3) выдвижение гіпотез о возможных причинах наблюдаемого феномена; 4) выбор методов діагностики; 5) применение отобранных методов; 6) формулировка диагноза, которая должна содержать и прогноз дальнейшего развития; 7) разработка рекомендацій и программы психокоррекционной и развивающей работы; 8) реализация этой программы; 9) контроль за ее осуществлением.

Диагностическая задача зачастую возникает перед психологом в тех. Случаях, корда поступает запрос от учителей, родителей и самих учащихся.

При коррекционной работе с личностью психологу не обходимо знать индивидуально – психологические особенности, основне потребности и ценностные ориентации, эмоциональные тональности и состояния клиентов.

6. Питання до самоконтролю:

6.1. Дати визначення поняттю «психологічна группа».

Психологічна група – це один із способів психологічного консультування і психотерапії, в якому головним є психолог – психотерапевт, а учасниками – люди, зацікавлені у вирішенні своїх складнощів, у своєму розвиток і особистісних змінах. Психологічна група може проводитися регулярно в одному і тому ж складі учасників - це "закрита група" або з вільним відвідуванням, різним складом учасником - "відкрита група". Психологічна група може бути зібрана по певній вузькій проблематиці (зайва вага, проблеми з підлітком, стрес і т.д.) або саме відкритий коло тем для обговорення, які цікавлять учасників групи. Сеанси групової психотерапії дозволяють провести велику психологічну роботу, іноді рівну декільком індивідуальним консультаціям. Є деякий перелік питань і тем, які краще й ефективніше вирішувати в психологічній групі. Наприклад, проблеми зі спілкуванням, з легкістю зав'язування знайомств, розвиток упевненості в собі, аспекти особистісного зростання, зняття тривоги і стресового стану, розвиток жіночої чарівності і чоловічий харизми, і багато, багато іншого. У групі є можливість подивитися на свою проблему з різних сторін, спробувати нову поведінку і спілкування в безпечній обстановці. Психологічна група це джерело цінної інформації і нових знань, а найголовніше, нового досвіду у вирішенні важливих питань. Кваліфікований фахівець створює невимушену атмосферу і допомагає проявити себе кожному учаснику. На таких сеансах не ставиться оцінка "який ти", тут приймають таким який є, практикується саморозкриття, що дозволяє створити довірчу атмосферу. Також такий підхід дозволяє провести самодослідження і сприймати все, що відбувається в теплій, дружній обстановці. Всім учасникам дають можливість заглибитися в наявний власний досвід, досліджувати позитивні і негативні сторони ситуації, що склалася, визначити розміри внутрішніх ресурсів людини і знайти способи рішень своїх складнощів.