- •1. Общие требования к написанию курсовой работы
- •2. Тема и структура курсовой работы
- •3. Указания к выполнению элементов курсовой работы
- •3.1. Введение
- •3.2. Заключение
- •4. Общие требования к стилистике курсовой работы
- •5. Требования к оформлению иллюстрационного материала
- •5.1. Таблицы
- •5.2. Формулы
- •5.3. Диаграммы и графики
- •6. Библиографический список
- •Название таблицы
- •7. Оформление цитат и ссылок
- •8. Оформление приложения
2. Тема и структура курсовой работы
Преподаватель определяет для каждого студента тему курсовой работы.
Курсовая работа должна иметь следующую структуру:
Введение
1., 2., 3….}студент раскрывает тему курсовой работы
Заключение
Библиографический список
Приложения
3. Указания к выполнению элементов курсовой работы
3.1. Введение
Введение играет существенную роль при написании письменной работы, оно способствует вхождению в тему исследования. Введение должно содержать:
обоснование актуальности исследования;
характеристику разработанности темы по данному объекту в научной литературе;
цели и задачи курсовой работы;
предлагаемые методы и способы достижения поставленных задач;
прочие вопросы, являющиеся важными для раскрытия данной темы.
Введение не разбивается на подпункты и представляет собой цельный текст, разделенный на абзацы.
Введение должно начинаться с обоснования актуальности темы курсовой работы. В нем необходимо кратко изложить сущность сложившейся в современной науке и практике ситуации по исследуемой проблеме.
Описание степени разработанности темы в современной научной литературе предполагает глубокое знание студентом имеющихся источников, его способность к анализу, оценке накопленных знаний по поставленной теме.
Материал должен излагаться логично, в соответствии с направлением развития научных исследований по теме или в хронологическом порядке, начиная с концепций, которые появились раньше других, и заканчивая современными.
Необходимо сформулировать цели и задачи исследования. Общая цель исследования составляет стратегию работы, она требует постановки конкретных задач. Цель - одна, а задач должно быть несколько. Задачи подаются последовательно, в порядке перечисления. В совокупности они образуют тактику реализации поставленной цели, а по отдельности представляют собой шаги её решения.
Если есть необходимость выделения объекта и предмета исследования, то это нужно сделать. Объект исследования - это явление или процесс объективной реальности, на который направлен научный поиск автора работы. Предмет исследования представляет собой фрагмент объекта, который изучается. Объект шире предмета.
3.2. Заключение
Заключение, как структурный элемент работы, выполняет важнейшую функцию. В заключении необходимо кратко воспроизвести логическую схему исследования. Объем заключения, как правило, не превышает двух страниц. Оно содержит общие выводы, сделанные студентом по результатам проведенного исследования. Здесь необходимо кратко, но с выверенной логической последовательностью изложить промежуточные результаты и выводы, затем обобщить их и сформулировать окончательный вывод, наконец, представить его в контексте складывающихся перспектив дальнейшего изучения. Основные выводы в заключении лучше всего изложить в виде пронумерованных тезисов, формулировки которых должны быть предельно четкими, ясными, краткими и логически безупречными. Выводы в заключении должны согласовываться с поставленными во введении целями и задачами исследования.
Таким образом, заключение представляет собой окончательный, итоговый синтез всего ценного и значимого, существенного и нового, что содержится в исследовании.
Заключение включает:
краткое описание основных результатов письменной работы;
- выводы и предложения, касающиеся практического использования полученных результатов, а также проведения перспективных исследований, разработок и т.д.
