4. Перечень практических работ, наглядных пособий и тсо:

- учебно-методическая литература,

- наглядные пособия: таблицы, схемы.

5. Практическая работа:

- Название практической работы: профилактический осмотр, опрос и сбор анамнеза;

заполнение карты пациента.

- Цель работы: научиться проводить профилактический осмотр.

- Методика выполнения работы:

Необходимые материалы: карта обследования, шариковая ручка, перчатки, маска.

Порядок выполнения работы: опрос с выяснением качественного состава пищи,

профилактический осмотр, заполнение карты обследования.

Результаты работы и критерии оценки: грамотно заполненная карта обследования.

6. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. Анатомия коронковой части зуба, зубных радов.

2. Основы устройства компьютера (материнская плата, устройство ввода, носители информации, устройство коммуникации, модем).

3. Методы защиты информации. Сохранение и защита информации.

4. Принтеры. Сканеры.

5. Выбор компьютерной системы.

7. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Управление стоматологической информацией.

2. Основны компьютерного моделирования.

3. Компьютерные технологии в стоматологии. CAD/CAM система, его преимущества по сравнению с традиционными методами. Материалы, используемые в CAD/CAM системе.

Этапы работы системы CAD/CAM .

4. Метод компьютерного сканирования, моделирования и автоматизированного изготовления цельнокерамических конструкции зубных протезов и их элементов.

CEREC- 3 автономная система.

5. Компьютерное определение цвета зубов.

6. Гальванотехника, искровая эрозия, сверхпластическая формовка титана.

8. Хронокарта учебного занятия:

Этапы занятия	Время
1. Ор­га­ни­за­ци­он­ная часть (при­вет­ст­вие, за­пол­не­ние жур­на­ла по­се­ще­ний за­ня­тий, оцен­ка внеш­не­го ви­да сту­ден­та, со­стоя­ния ме­ди­цин­ской оде­ж­ды, на­ли­чия ме­ди­цин­ских пер­ча­ток, за­щит­ных ма­сок, оч­ков, смен­ной обу­ви) оп­ре­де­ле­ние пре­по­да­ва­те­лем те­мы за­ня­тия, це­ли за­ня­тия и за­дач, на­прав­лен­ных на её вы­пол­не­ние	5 минут
2. Проверка домашнего задания, опрос	20 минут
3. Объяснение нового материала.	15 минут
4. Самостоятельная работа студентов: прием пациентов, заполнение истории болезни.	45 минут
5. Обобщение занятия, задание на дом.	5 минут

9. Самостоятельная работа студентов:

1. Смоделировать жевательную поверхность зуба 1.5, 1.6 в программе Paint различными инструментами (кисть, карандаш, перо).

2. Смоделировать вестибулярные поверхности зубов 1.3, 2.1, 3.2 в программе Paint различными инструментами (кисть, карандаш, перо).

3. Смоделировать апроксимальные поверхности зубов 1.1, 1.3, 1.4, 1.6 в программе Paint различными инструментами (кисть, карандаш, перо).

4. Коррекция рисунка и добавление текста в программе Paint.

10. Перечень учебной литературы к занятию: Основная литература:

1.Пропедевтика стоматологических заболеваний. Скорикова Л.А., Волков В.А., Лапина Н.П., Баженова Н.В., Еричев И.В. Краснодар, 2005 год

Дополнительная литература:

1.Ортопедическая стоматология 2011,Москва ГЭОТАР-Медиа Лебеденко И.Ю., Каливраджиян Э.С.

2. Художественное моделирование и реставрация зубов Л.М. Ломиашвили; Л.Г. Аюпова

2008, МЕДИЦИНСКАЯ КНИГА, Москва

3. Ортопедическая стоматология - учебник Н.Г. Аболмасов, Н.Н. Аболмасов, В.А. Бычков, А. Аль-Хаким